Digital Library Evaluation: Toward an Evolution of Concepts

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Ética profesional en la búsqueda de bases de datos y motores de búsqueda: problemas, cuestiones, soluciones

The purpose of this paper is to provide an overview of ethical concerns related to professional information searching from both a historical and contemporary point of view. Basic ethical questions and issues for searchers are formulated. A suggestion is made that a set of ethical guidelines for online searchers formu-lated a quarter century ago could be used, with some revision, even today. It is also suggested that “first do no harm” be the primary ethical principle for searchers. Following this a number of ethical guidelines for searchers and searching are formulated. Conclusions stress the importance of ethical consideration in searching.Se proporciona una revisión de los problemas éticos relacionados con la búsqueda profesional de información tanto desde un punto de visto histórico como actual. Se formulan las cuestiones éticas básicas a las que se enfrentan los profesionales de la recuperación de la información. Se sugiere que el conjunto de recomendaciones éticas para búsquedas de información en línea que se elaboraron hace un cuarto de siglo pueden ser usadas, con las necesarias actualizaciones, también en el presente. A partir de ellas, se presenta y desarrolla un conjunto de recomendaciones éticas para los recuperadores de información y los procesos de búsqueda. Las conclusiones enfatizan la importancia de las consideraciones éticas en la búsqueda

Tecnologia da informação, sistemas de informação e informação como utilidade pública

Para resolver os modernos problemas da informação muitos tipos de sistemas de informação evoluíram utilizando uma tecnologia da informação correspondente. Entretanto, a julgar por suas reações, parece que o problema dos usuários em obter infor-mação relevante não foi aliviado de maneira significativa, e, pior ainda, parece que muitas soluções baseadas na nova tecnologia da informação resultaram em novas barreiras, impondo novos níveis de complexidade e dificuldade para o usuário. Uma nova orientação dos sistemas de informação para os usuários parece ser necessária. Uma solução é considerar os sistemas de informação como um tipo de empresa de utilidade pública. "Utilidade pública" pode fornecer uma estrutura conceitual em torno da qual alguns sistemas de informação podem ser organizados, minimizando alguns problemas da informação. Este trabalho originou-se de um estudo intitulado Projeto INFUT (INFormation UTility) que procura investigar as condições em que vários sistemas e fontes de informação podem ser encarados como utilidade pública. Os seguintes tópicos são focalizados com detalhe: — características e propriedades de serviços de utilidade pública a partir das quais podemos derivar características e propriedades da informação como utilidade pública; — propriedades da informação e de sistemas de informação que podem afetar o desenvolvimento da informação como utilidade pública; — propriedades da tecnologia e da tecnologia da informação particularmente as que devem ser consideradas no desenvolvimento de serviços de informação de utilidade pública; — tentativas para especificar as propriedades dos serviços de informação como utilidade pública. Abstract To resolve the modern information problems many types of information systems evolved with corresponding uses of information technology. However, from many user reactions it seems that the user's problem in getting relevant information has not been significantly alleviated and even worse, it seems that many solutions based in the new information technology resulted in new barriers, imposing new leveis of complexity and difficultv for the user. A reorientation of information systems toward users seems to be in order. One approach is to consider information systems as a utility type of enterprise. Utilities may provide a conceptual framework around which some information systems may be organized and some information problems may be alleviated. This paper is derived from a study named Project INPUT (INFormation UTility) which is attempting to uncover conditions under which a wide variety of information sources and systems could be considered as a utility. The following areas are discussed in detail: — the characteristics and properties of public utilities from which we can start discussing characteristics and properties of information utilities. — the properties of information and information systems that will affect the development of information utilities. — the properties of technology in general and information technology in particular that should be taken into account in the development of information utilities. — the attempts to specify properties of information utilities

Relevance and how it was studied

Relevantnost je jedan od pojmova u informacijskoj znanosti općenito, može se čak reći i najvažniji, a u pretraživanju informacija, posebno. Ovaj kritički pregled prati razvoj i daje sintezu istraživanja relevantnosti tijekom proteklih trideset godina s naglaskom na podacima eksperimentalnih istraživanja i istraživanja metodama promatranja. U svrhu logičke povezanosti, povijesne napomene sažimaju zanimanje za relevantnost u informacijskoj znanosti, a potom slijedi rasprava o intuitivnom značenju relevantnosti i o njenom značenju u informacijskoj znanosti. U glavnom dijelu daje se sinteza eksperimenata o ponašanju relevantnosti. Taj dio završava zaključcima koji ustvari daju pojašnjenje i sintezu suvremenih promišljanja o relevantnosti kao i hipoteze za buduća istraživanja. Analize nekih glavnih smjerova koji definiraju relevantnost iznesene su u epilogu.Relevance is a, if not even the, key notion in information science in general and information retrieval in particular. This critical review traces and synthesizes the scholarship on relevance over the past 30 years with the concentration on experimental and observational studies that report data. For context, a historical note summarizes relevance concerns in information science, followed by discussion of the meaning of relevance intuitively and in information science. In the major section, the experiments related to relevance behavior are synthesized. The section concludes with summaries that in effect provide an interpretation and synthesis of contemporary thinking on the topic treated or suggests hypotheses for future research. Analyses of some of the major trends that shape relevance work are offered in the epilogue

Integrating in librarianship information

Relação entre a biblioteconomia, a ciência da informação e o enquadramento da ciência da informação no ensino da biblioteconomia. Os progressos da ciência da informação contribuem para um quadro teórico e novos serviços profissionais. A emergência e abrangência da ciência da informação são abordadas sucintamente. O conteúdo das três áreas de trabalho em ciência da informação é discutido: (i) profissional (aplicada e prática), (ii) tecnológica e (iii) científica básica. Os esforços e problemas do ensino em ciência da informação são revistos, especialmente no tratamento dado, a esse ensino, pelas escolas de biblioteconomia. Recomendações para a integração curricular e geral da biblioteconomia e da ciência são feitas. Abstract Library education all over world is under many pressures, which are enumerated. The paper concentrates on the relation between subject of librarianship, the subject of information science and the accommodation of information science in library education. Library education needs to take into account advances in information science because they provide neva theoretical frameworks and new professional services. The emergence and domain of information science is briefly reviewed. The content of three areas of work in information science is discussed: (i) professional (applied, practical), (ii) technological and (iii) scientific (basic). Efforts and problems in information science education are reviewed, particularly as trated in library schools. Recommendation are given for integration of library and information science curricula and work in general. Descritores Educação em Biblioteconomia. Educação em Ciência da Informação

A natureza interdisciplinar da ciência da informação

Discute a natureza e tendências da ciência da informação nas suas relações interdisciplinares. No início, a origem e antecedentes sociais da ciência da informação apresentam-se seguidos de uma descrição da evolução da recuperação da informação, a atividade principal da ciência da informação. A evolução das relações interdisciplinares é avaliada no que concerne a quatro áreas: biblioteconomia, ciência da computação, ciência cognitiva, inclusive inteligência artificial e comunicação. Nas conclusões, apresentam-se os desafios à ciência da informação prosseguidos de três assuntos críticos: mudanças sociais contemporâneas, a revolução tecnológica e mudanças interdisciplinares. A ciência da informação tem um papel a realizar nestes assuntos

Relevance and how it was studied

Relevantnost je jedan od pojmova u informacijskoj znanosti općenito, može se čak reći i najvažniji, a u pretraživanju informacija, posebno. Ovaj kritički pregled prati razvoj i daje sintezu istraživanja relevantnosti tijekom proteklih trideset godina s naglaskom na podacima eksperimentalnih istraživanja i istraživanja metodama promatranja. U svrhu logičke povezanosti, povijesne napomene sažimaju zanimanje za relevantnost u informacijskoj znanosti, a potom slijedi rasprava o intuitivnom značenju relevantnosti i o njenom značenju u informacijskoj znanosti. U glavnom dijelu daje se sinteza eksperimenata o ponašanju relevantnosti. Taj dio završava zaključcima koji ustvari daju pojašnjenje i sintezu suvremenih promišljanja o relevantnosti kao i hipoteze za buduća istraživanja. Analize nekih glavnih smjerova koji definiraju relevantnost iznesene su u epilogu.Relevance is a, if not even the, key notion in information science in general and information retrieval in particular. This critical review traces and synthesizes the scholarship on relevance over the past 30 years with the concentration on experimental and observational studies that report data. For context, a historical note summarizes relevance concerns in information science, followed by discussion of the meaning of relevance intuitively and in information science. In the major section, the experiments related to relevance behavior are synthesized. The section concludes with summaries that in effect provide an interpretation and synthesis of contemporary thinking on the topic treated or suggests hypotheses for future research. Analyses of some of the major trends that shape relevance work are offered in the epilogue

Relevance Prediction from Eye-movements Using Semi-interpretable Convolutional Neural Networks

We propose an image-classification method to predict the perceived-relevance of text documents from eye-movements. An eye-tracking study was conducted where participants read short news articles, and rated them as relevant or irrelevant for answering a trigger question. We encode participants' eye-movement scanpaths as images, and then train a convolutional neural network classifier using these scanpath images. The trained classifier is used to predict participants' perceived-relevance of news articles from the corresponding scanpath images. This method is content-independent, as the classifier does not require knowledge of the screen-content, or the user's information-task. Even with little data, the image classifier can predict perceived-relevance with up to 80% accuracy. When compared to similar eye-tracking studies from the literature, this scanpath image classification method outperforms previously reported metrics by appreciable margins. We also attempt to interpret how the image classifier differentiates between scanpaths on relevant and irrelevant documents