D’ Ilhéus à Canga, d`Horácio Bento de Gouveia: le recit et ses (re)ecritures (avec une proposition d’édition critique et génétique et avec une traduction partielle du roman en français)

Orientação de: Jacqueline Penjon e João David Pinto Correi

Aprender a falar PLE pelo método da pronúncia figurada: o caso das vogais orais em obras de pedagogos do século XIX publicadas na França

Ensinar a falar uma língua viva a estrangeiros não é tarefa fácil e fazê-lo pela escrita torna-se ainda mais complexo. Isso comprova-se na transição do século XIX para o XX, no processo de ensino/aprendizagem da pronúncia do Português como Língua Estrangeira (PLE) para francófonos. Naquela época, em França, ao ensinar a falar PLE através do método da “pronúncia figurada”, privilegiavam a escrita. Este recurso foi seguido pelos gramáticos-pedagogos G. Hamonière, Paulino de Souza e Luís Simões da Fonseca. Damos uma visão geral das suas propostas, comparando-as quanto ao vocalismo oral, a fim de saber que pronúncia ensinavam.Teaching to speak a foreign language is not an easy task and doing it through writing becomes even more complex. This can be proved for the process of teaching / learning Portuguese as a foreign language (PLE) to Francophones, between nineteenth century and the twentieth. At that time, in France, teaching pronunciation for PLE was made by the method of “figurative pronunciation” which focuses on writing. This resource was followed by grammarians-pedagogues G. Hamonière, Paulino de Souza and Luis Simões da Fonseca. We give an overview of their proposals, comparing them for the oral vocalism in order to find out what pronunciation they taught.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Universidade da Madeira: 25 anos

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História da literatura infanto-juvenil na Madeira: os primeiros passos de uma investigação

Com esta comunicação pretendemos dar conta do projeto que temos em curso: a elaboração de uma monografia sobre a Literatura Infanto-juvenil na Ilha da Madeira. Após algumas considerações em torno da problemática da literatura de potencial recepção infanto-juvenil, entendida por nós no seu conceito mais amplo, abrangendo a tradição oral, contos populares e a literatura escolar, o tema em foco aplicado ao meio insular será perspetivado neste estudo à luz dos seguintes enquadramentos: “do séc. XIX ao séc. XXI” e “Livros e autores de uma literatura infanto-juvenil em movimento”, apresentando assim o panorama de crescimento e afirmação desse campo literário na Madeira.The aim of this paper is to make our current project known: a monograph about children’s literature on the island of Madeira. After some considerations centered on the problem of the potential reception of youth literature, in its broader concept, including oral traditions, popular tales and educational literature, the topic applied to the island is put into perspective in light of the following framework: “from the 19th century to the 21st century” and “books and authors of a children’s literature in movement”, thus presenting the overview of the growth and assertion of this literary field in Madeira.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

A literatura infantil e juvenil de ambientação madeirense: contributo para um plano regional de leitura

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Narrativas biográficas e mediação artística e cultural: o contributo de José Viale Moutinho

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A imprensa humorística e satírica na Madeira: o humor de ontem, o Re-Nhau-Nhau, e o humor de hoje, o Garajau e o Furabardos

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José Agostinho Baptista, Caminharei pelo Vale da Sombra

Es una reseña de la obra: José Agostinho Baptista, Caminharei pelo Vale da Sombra, Lisboa, Assírio & Alvim, 2011.It is a review of the work: José Agostinho Baptista, Caminharei pelo Vale da Sombra, Lisboa, Assírio & Alvim, 2011.É uma revisão do trabalho: José Agostinho Baptista, Caminharei pelo Vale da Sombra, Lisboa, Assírio & Alvim, 2011.peerReviewe

Memórias: volume I, de Horácio Bento de Gouveia (filho): São Vicente, Câmara Municipal de São Vicente, 2013

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A Nuvem que Queria Chover Onde Era Preciso

O conto “A Nuvem que Queria Chover Onde Era Preciso” que serviu de ponto de partida e de mote a este projeto artístico e multimédia também tem a sua história (editorial). À semelhança da nuvem que se metamorfoseia ao sabor das condições climáticas, o texto de Lília Mata passou, de igual modo, por um processo de transformação. Deuse a conhecer numa primeira versão intitulada “História de uma Nuvem”, publicada na revista Margem 2 (erradamente titulada Margem 4 na capa) 6. O processo de revisão que esta versão sofreu revela que a autora intervencionou o texto com o seguinte propósito: clareza da exposição e densidade poética