Prática pedagógica: abordando a temática “polinização” no ensino médio / Pedagogical practice: addressing the pollination theme in high school

Atualmente, a temática polinização vem sendo bastante discutida, visto que possui uma grande importância social e econômica em nossa sociedade. Com isso, o Pibid – Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à docência – do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais - Campus Muzambinho trabalhou a ideia com alunos de duas turmas do curso técnico de Agropecuária integrado ao Ensino Médio. Houve uma introdução teórica seguida de metodologia ativa para melhor compreensão do assunto. Objetivou-se, com o presente trabalho, analisar os impactos de uma metodologia ativa no processo e ensino-aprendizagem, bem como conscientizar a população envolvida com a área de educação sobre a importância de inovação no processo. Os resultados foram bastante satisfatórios, visto que houve uma grande participação de todos os discentes de forma efetiva

A Patient Perception as a Nursing Care in Emergency Sector

The work process by nurses in the emergency sector is comprised of two complementary dimensions, managing and caring. Therefore,the aim of this study was Know the perception of patients to the support of the nursing assistance in Emergency sector. This is a field research, exploratory, descriptive qualitative approach. The survey was conducted in Dr. Luiz Milton Arêa Leão Hospital - Satélite, located in the city of Teresina - PI, Brazil, which caters exclusively by the Unified Health System, and reference in its coverage area.We interviewed thirteen (13) patients who remained in observation in the emergency sector in that hospital. For this study was used as a criterion for inclusion of service users who entered the emergency sector in the periodMarch-April 2014 and who remained in the sector at the time of the interview.  A pilot test was conducted with the instrument to validate and suitability for the target audience, which is excluded from the sample. Ethical aspects were respected, as provided for in Resolution 466/2012 of the National Health Council, Brazil (2013). In this sense, we observed through the reports of the participants carrying out a qualified nursing care, where it identified a good conduct of professionals to provide the necessary assistance. A nursing care and systematic termination  during the stay of patients in hospital was evidenced. It is perceived  that there is a satisfaction from patients and the care of thenursing team, which is performed through actions inherent to these professionals, such as goodwill, the act of providing a welcoming atmosphere, with technical scientific background, and ability in dealing with conflict situations and ethical

OS CONHECIMENTOS PRÉVIOS SOBRE SER VIVO/CÉLULA DOS ESTUDANTES INGRESSOS NO CURSO DE ENGENHARIA DE PESCA

RESUMO: Este trabalho trata da formação de conceitos científicos no Ensino Superior do Curso de Engenharia de Pesca da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Campus XXIV, Xique-Xique-BA, a partir dos conhecimentos prévios dos alunos. Envolve uma turma com 43 estudantes ingressos no primeiro semestre de 2013, na faixa etária de 17 a 30 anos. Este estudo tem como base as concepções espontâneas e científicas de estudantes sobre célula/ser vivo. Objetivamos identificar os conhecimentos dos alunos nessa área e usamos para tal a entrevista estruturada (questionário). Os dados foram analisados de acordo com o método comparativo e os referenciais apresentados. Observamos que os estudantes, em geral, apresentaram um conhecimento científico limitado, tanto para os conceitos biológicos centrais quanto para os derivados

Resumos concluídos - Enfermagem

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Resumos concluídos - Fisioterapia

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Resumos em andamento - Educação

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