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    El desarrollo de las habilidades y actitudes mediante el trabajo en equipo en los estudiantes de la facultad de ciencias agrarias de universidad de Guayaquil, extensi贸n Daule, durante el periodo lectivo 2011 - 2012.

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    En la actualidad, se pide a los profesionales contar un alto grado de conectividad y, dentro de ello, tener la habilidad de establecer relaciones humanas excelentes, en el sentido de poder negociar y trabajar en equipo; antes estas expectativas, la educaci贸n universitaria tiene que promover esta cultura y que mejor que las aulas de clases donde los educandos pasan la mayor parte del tiempo interactuando. Ante estas consideraciones, es que se me presenta el inter茅s de llevar a cabo esta investigaci贸n sobre el an谩lisis de las habilidades y actitudes en equipo de trabajo en los estudiantes, el objetivo general es Determinar las causas que inciden en las habilidades y actitudes que se desarrollan mediante el trabajoen equipo en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad de Guayaquil, extensi贸n Daule, durante el periodo lectivo 2011 - 2012 para el mejoramiento de su perfil profesional, en el marco te贸rico se detalla los fundamentos te贸ricos del aprendizaje en equipo, las ventajas y las habilidades que se desarrollan de trabajar en equipo, teniendo en cuenta que las variables de estudio de la hip贸tesis es las habilidades y actitudes en equipo de trabajo como dependiente y como independiente aplicaci贸n de normas e instrumentos para la recolecci贸n de la informaci贸n fue la encuesta, la poblaci贸n que se determino es de 112 personas que estaba formada por directivos, docentes y estudiantes, la cual no se aplic贸 la formula estad铆stica para calcular la muestra ya que la poblaci贸n es muy peque帽a, por cuanto la muestra es igual a la poblaci贸n, los m茅todos que se utilizaron para este trabajo fue el inductivo - deductivo y el anal铆tico sint茅tico. La propuesta es establecer estrategias que permitan al docente desarrollar habilidades y actitudes en los estudiantes mediante el trabajo en equipo dentro y fuera del aula de clases
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