1 research outputs found
Penggunaan Media Gambar Berseri untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Narasi Siswa Kelas IV Sdn Tambak Kemeraan Kecamatan Krian
Penelitian ini di latarbelakangi oleh kemampuan siswa dalam memilih kata, mengembangkan kalimat dan menggunakan ejaan dalam mengarang masih sangat kurang. Hal itu ditunjukkan dengan ketercapaian KKM dari 28 siswa yang bisa mencapai KKM hanya 25% dalam menulis karangan berupa narasi, sedangkan yang belum mencapai KKM 75%. Salah satu penyebabnya adalah guru belum menggunakan media pembelajaran sehingga siswa kurang semangat dalam belajar dan terlihat pasif karena pembelajaran terlihat monoton. Hal ini menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, diupayakan untuk memperbaiki pembelajaran menulis narasi di kelas yang membuat siswa aktif dan semangat mengikuti pembelajaran dengan menggunakan media gambar berseri. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis narasi siswa kelas IV SDN Tambak Kemeraan Kecamatan Krian. Adapun secara rinci tujuan tersebut meliputi: mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran menulis narasi dengan menggunakan media gambar berseri, hasil belajar menulis narasi menggunakan media gambar berseri, serta kendala yang dihadapi selama proses pembelajaran menulis narasi menggunakan media gambar berseri.Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan rancangan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan sebanyak 2 siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Tambak Kemeraan Kecamatan Krian yang berjumlah 28 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi hasil aktivitas guru, tes hasil belajar dan catatan lapangan.Hasil penelitian menunjukkan pelaksanaan pembelajaran pada siklus I dan siklus II mencapai 100%. Demikian pula dengan skor ketercapaian pada siklus I dengan rata-rata 68,84 meningkat menjadi rata-rata 88,81 pada siklus II. Hasil belajar siswa menunjukkan ketuntasan belajar pada siklus I sebesar 53,57% dan mengalami peningkatan pada siklus II sebesar 82,14%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media gambar berseri dapat meningkatkan keteranpilan menulis narasi siswa kelas IV SDN Tambak Kemeraan Kecamatan Krian