こだわりを強く示す重度重複障害者との「共体験」を目指した動作法の事例

本論文では，こだわりの強さや情緒の不安定さなどの問題を抱える重度重複障害者に対して動作法を実施し，「共体験」を目指した心理リハビリテイションキャンプの事例について検討した。初日は， Aが自体に注意を向けることはほとんどなく，動作課題中も一方向的なやりとりに終始し，筆者は戸惑いを覚えた。二日目以降は，腕挙げ課題や肘屈げ課題において，箪者がAの緊張や動きを感じ取り，その感覚を同じように感じているということを言語的，非言語的に伝えることを意識した。また， A に対してどのように緊張を弛め， どのように動いてほしいかについても，言語的な教示だけでなく， Aに触れた手を用いて力の加減や方向性を示していくことを試みた。その結果，二日目以降はAがリラックスして課題に取り組むことが増え，筆者と課題を行うことを要求する様子もみられるようになった。また，課題以外の場面で，自身の要求が受け入れられない場面であっても，感情をコントロールできた。このように，言語的なコミュニケーションが困難な重度重複障害者に対して，動作法による身体を通した「共体験」を重ねることは，情緒的な側面に対する支援に有効である可能性が示唆された。In this paper, we examined cases that we conducted Dohsa-Therapy for severely handicapped people who have problems such as strength of feelings and instability of emotions, and aiming at "co-experience". On the first day, a rarely turned trainee attention to himself, and the trainer was confused by the one-way interaction during the task. From the second day onwards, we were aware of the verbal and non-verbal communication that the trainer felt A's tension and movement and felt that feeling in the same way in the arm raising and elbow bending tasks. The trainer tried to indicate how he wants to relax and how he wants to move not only using linguistic teaching, but also using touched hand to A. As a result, since the second day, A has been more relaxed and he have requested to do the task with the trainer. In addition, A was able to control his emotions even in situations where his request was not accepted in situations other than tasks. In this way, it is suggested that repeated "co-experience" through the body by the movement method may be effective in supporting emotional aspects for people with severe multiple disabilities who have difficulty in verbal communication

妖怪をテーマとする描画の試み

本研究の目的は，描画のテーマとして妖怪を用いることの効果を検討し，妖怪をテーマとする描画法の具体的な方法について考察すること であった。描画のテーマを「妖怪」とする群（妖怪群）16名と，「家にあるもの」とする群（対照群）15名を対象に，15個の刺激図形の中か ら好きな図形を模写して描き足す方法での描画を求め，描画前後の気分調査と描画後に印象評定と描画体験についてのインタビューを実施 し，描画体験の取り組みやすさや描画体験による気分の変化の違いを検討した。その結果，描画前後の気分変化について両群に共通する変化 が見られ，描画体験自体が気分を落ち着かせる可能性が示唆された。描画体験についてのインタビューでは，妖怪群のほうが満足感を得た人 が多かった。また，妖怪群は1 週間後に再インタビューを行い，妖怪への言葉がけや印象の変化を検討した。その結果，時間を置くことで親 密度の深まりや自己洞察に関する語りが見られた。これらの結果から，妖怪をテーマとする描画は侵襲性が少ないことや洞察につながること が示唆された。This study examined the effects of drawing yōkai using mixed methods. There were 16 participants in the experimental group, drawing “yōkai,” and 15 participants in the control group drawing “things at home.” All participants chose and decorated their favorite images to draw from 15 stimulus figures. To examine the differences in difficulty levels of drawing experiences and associated changes in emotions, a mood survey was administered before and after the drawing activity. An impression rating about their pictures and interview about the experience were also conducted afterwards. The results showed similar changes in mood pre- and post-activity in both groups, suggesting that the drawing activity itself may be calming. Members of the experimental group reported satisfaction more frequently than those in the control group. The experimental group was re-interviewed one week later to assess changes in their impressions regarding and (imagined) dialogue with the yōkai. Their narratives indicated deeper intimacy and self-insight, suggesting that the yōkai drawing method is a less-invasive way to promote insight