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    Recomendaciones para fomentar la calidad en pr谩cticas educativas mediadas por tecnolog铆as digitales

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    En estos momentos de cambio que estamos viviendo, la preservaci贸n de la calidad de la Educaci贸n es un imperativo para facilitar la consecuci贸n de los resultados de aprendizaje esperados por la comunidad educativa y la sociedad. Desde RedUnete (Red Universitaria para la Educaci贸n con Tecnolog铆a), contribuimos en la mejora de los procesos de preservaci贸n y Aseguramiento de la calidad de la Educaci贸n, en particular cuando es mediada por la tecnolog铆a, y por ello hemos elaborado este documento de recomendaciones con la colaboraci贸n del Ministerio de Educaci贸n Nacional y de otras entidades y redes, que esperamos sea de utilidad para la educaci贸n superior de Colombia.Introducci贸n. La calidad en las pr谩cticas educativas mediadas por tecnolog铆as. Pertinencia de las tecnolog铆as digitales para enriquecer los procesos de ense帽anza y aprendizaje. Transformaci贸n digital de la oferta acad茅mica desde la integraci贸n asertiva de las tecnolog铆as. Referencia

    Los mapas mentales como t茅cnica, mediada por TIC, que contribuye en la disminuci贸n de la deserci贸n escolar en Educaci贸n Superior: El Caso de la Universidad de La Sabana

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    El trabajo presenta la experiencia alcanzada por la Universidad de La Sabana en los 煤ltimos 5 a帽os, en la b煤squeda de estrategias duraderas para disminuir la preocupante situaci贸n de deserci贸n escolar que afecta de manera significativa a un alto porcentaje de Instituciones de Educaci贸n Superior en el mundo. En particular se expone la experiencia y logros alcanzados a trav茅s del uso de la t茅cnica de mapas mentales mediados por Tecnolog铆as de la Informaci贸n y la Comunicaci贸n, en el dise帽o de estrategias para el aprendizaje, la ense帽anza y la gesti贸n acad茅mica. Los actores sociales que han participado del proceso, dan cuenta de sus logros cualitativos referidos en el incremento del desempe帽o acad茅mico de los estudiantes y la eficacia en la gesti贸n acad茅mica por nombrar algunos. De igual forma se presentan ejemplos concretos de estrategias como son: el desarrollo de libros electr贸nicos basado en mapas mentales, las t茅cnicas de estudios desarrolladas por los estudiantes entre otros
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