НАУКОВО-ДОСЛІДНА ДІЯЛЬНІСТТЬ СТУДЕНТІВ В СИСТЕМІ МЕДСЕСТРИНСЬКОЇ ОСВІТИ

That the integration of Ukrainian higher medical education in the unified European space requires the improvement of concept for medical nurse training, domestic educational programs, approaches, forms and methods of training. One of the important methods with purpose of reform for medical nurse training is involving of students in scientific work. Creative and investigation work of students is an integral part of studying and is performed with the purpose of integration of educational, scientific, and productive activity in the system of reform of higher medical nursing education.Інтеграція української вищої медичної школи в єдиний європейський простір вимагає удосконалення концепції підготовки медичної сестри, вітчизняних навчальних програм, підходів, форм і методів навчання. Одним із вагомих методів підготовки медичної сестри на шляху реформування є залучення студентів до науково-дослідної роботи. Творчо-пошукова робота студентів є невід’ємною складовою навчання і здійснюється з метою інтеграції навчальної, наукової та виробничої діяльності в системі вищої медсестринської освіти.

НАУКОВО-ДОСЛІДНА ДІЯЛЬНІСТЬ СТУДЕНТІВ У СИСТЕМІ МЕДСЕСТРИНСЬКОЇ ОСВІТИ

The integration of Ukrainian higher medical education in the unified European space requires the improvement of concept for medical nurse training, domestic educational programs, approaches, forms and methods of training. One of the important methods with purpose of reform for medical nurse training is involving of students in scientific work. Creative and investigation work of students is an integral part of studying and is performed with the purpose of integration of educational, scientific, and productive activity in the system of reform of higher medical nursing education.Інтеграція української вищої медичної школи в єдиний європейський простір вимагає удосконалення концепції підготовки медичної сестри, вітчизняних навчальних програм, підходів, форм і методів навчання. Одним із вагомих методів підготовки медичної сестри на шляху реформування є залучення студентів до науково-дослідної роботи. Творчо-пошукова робота студентів є невід’ємною складовою навчання і здійснюється з метою інтеграції навчальної, наукової та виробничої діяльності в системі вищої медсестринської освіти

ПЕРСПЕКТИВИ ПІДГОТОВКИ МЕДИЧНОЇ СЕСТРИ-БАКАЛАВРА З ДИСЦИПЛІНИ «АНЕСТЕЗІОЛОГІЯ ТА РЕАНІМАТОЛОГІЯ»

In the article was done the comparative analysis of Ukrainian and Canadian registered nurses professional training with the aim to improve the national nurses training system. It was shown the main differences in job specificities and duties of anaesthesiology, intensive care departments nurses of Ukraine and Canada. We noted the acute necessity of Ukrainian nurses professional training development in the speciality «anaesthesiology and critical care» and we suggested the steps to gain this goal.У статті проведено порівняльний аналіз систем професійної підготовки медсестер України і Канади з метою удосконалення вітчизняної системи підготовки медсестер. Окреслено основні відмінності у специфіці роботи і обов’язками медсестер реанімаційних відділень України і Канади. Вказано на гостру необхідність удосконалення професійної підготовки українських медсестер зі спеціальності «Анестезіологія і реаніматологія» і запропоновано кроки для досягнення цієї мети.

ПЕРЕВАГИ ВИКОРИСТАННЯ ПРОВІДНИКОВИХ МЕТОДІВ АНЕСТЕЗІЇ ПРИ ПРОВЕДЕННІ ОПЕРАЦІЙ У ХВОРИХ ІЗ СУПУТНЬОЮ ПАТОЛОГІЄЮ

Ми провели аналіз характеру знеболювань, їх ефективності та частоти можливих ускладнень при проведенні провідникової анестезії у хворих відділень травматології – ортопедії та судинної хірургії, які мали супутню патологію. За період 2014–2015 рр. булопроаналізованорезультати лікування 1326 хворих. Вік пацієнтів – від 22 до 81 року. Проведено порівняльний аналіз обґрунтованості та виникнення  ризику ускладнень провідникової анестезії з іншими видами анестезіологічного забезпечення

ВПЛИВ НАВЧАЛЬНО-КОНТРОЛЮЮЧИХ ПРОГРАМ НА УСПІШНІСТЬ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ МЕДИЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ І - ІІ РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ ПРИ ВИВЧЕННІ НИМИ ПРЕДМЕТА «ХІРУРГІЯ»

There was held the research in the branch of using the control-studying multimedia programs in Surgery. The effectiveness of these programs in Surgery was checked during the research among the students of the "Medical Affair" department. The research took place during 2005-2010. 658 students from the "Medical Affair" department took part in the experiment. 350 of them were the students of the control groups and 328 - were the students of the experimental groups.The experimental work showed that the results in the experimental groups were higher than in control ones. Student of the experimental groups improved their knowledge, abilities and professional skills in Surgery. The students of experimental groups improved their analytic, synthetic and logical capabilities.Проведені дослідження із використанням навчально-контролюючих мультимедійних програм із хірургії. У процесі цього дослідження перевірено ефективність використання даних програм при вивченні хірургії на відділенні «Лікувальна справа». Дослідження проводили протягом 2005 — 2010 навчальних років. Експериментом було охоплено 658 студентів відділення «Лікувальна справа», з них 330 — студенти контрольних і 328 — експериментальних груп.Експериментальна робота показала, що результати у експериментальних групах виявилися вищими за аналогічні результати у контрольних групах, а саме підвищилися рівні засвоєння знань, опанування професійними вміннями та навичками. У студентів експериментальної групи покращилися аналітичні, синтетичні та логічні здібності