Secuencias didácticas y transversalidad de género. Una estrategia de aprendizaje en la docencia de la Historia de la Medicina

Este trabajo muestra la propuesta didáctica que incorpora de manera transversal la perspectiva de género en la asignatura Historia de la Medicina y Documentación científica*, desde una reflexión sobre la "Sex- and gender-based medicine" (SGBM). La multiplicidad de contenidos de la asignatura se ha enfocado transversalmente desde la perspectiva de género ya que entendemos que, a pesar de los avances en materia de igualdad de género que han tenido lugar en las últimas décadas del siglo XX y primera del XXI, se mantienen niveles de desigualdad y discriminación en la actividad médico-sanitaria, a lo que se ha sumado la reciente problematización de la feminización de la medicina, por parte de algunos sectores de la profesión. Desde este enfoque, hemos diseñado una programación sistematizada que articula objetivos, competencias y resultados de aprendizaje, y se concreta en la propuesta metodológica de las secuencias didácticas.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

La Historia de la Medicina en la formación universitaria en España. Un análisis de los cambios en los procesos de aprendizaje y su situación actual.

Informe de la Sociedad Española de Historia de la MedicinaSe analizan los cambios en la historia de la medicina en España con la implantación del EEES (Espacio Europeo de Educación Superior), a través de un cuestionario destinado a las unidades docentes de historia de la medicina. Se trata de un informe sobre los cambios en la disciplina y su panorama actual en las asignaturas de grado y en posgrado, realizado por encargo de la Sociedad Española de Historia de la Medicina.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia internacional Andalucía Tech

Construcción binaria del sexo. El síndrome de Turner en el varón (1950-2015)

El síndrome de Turner se define como la condición genética caracterizada por la ausencia parcial o total de un cromosoma X (monosomía 45X) o la aparición de varios tipos de mosaicismo. Uno de ellos, el 45X/46XY, indica la presencia de poblaciones celulares que, de acuerdo a la clasificación sexual binaria, combina células “características” de varón (46,XY) y células del síndrome de Turner (45,X). Este mosaicismo, junto a cuadros calificados dentro de la intersexualidad, estarían relacionados con la descripción de un “Turner en el varón” en trabajos publicados desde la década de los cincuenta del siglo XX, alcanzando su número más elevado en las décadas de los sesenta y setenta, con la definición del síndrome de Noonan