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Fachmathematische Kenntnisse von Studierenden des Lehramts an Grund,- Haupt- oder Realschulen an der Ludwig-Maximilians-Universität München
Fachwissenschaftliche mathematische Kompetenzen von Studierenden fĂĽr das Lehramt an Grund-, Haupt- oder Realschulen zu Studienbeginn
In einer empirischen Studie wird versucht zu klären, welche mathematischen Kompetenzen Studierende für das Lehramt an Grund-, Haupt- oder Realschulen zu Studienbeginn aufweisen und durch welche erklärenden Variablen diese vorhergesagt werden können. Diese Studie ist Teil einer breit angelegten Untersuchung zu den fachwissenschaftlichen Kenntnissen von Lehramtsstudierenden im nicht vertieft studierten Unterrichtsfach Mathematik an der Ludwig-Maximilians-Universität München
Assessing in silico the recruitment and functional spectrum of bacterial enzymes from secondary metabolism
152 [Rezension] Koning, Jakobus de, Studien over de el-Amarnabrieven en het Oude-Testament inzonderheid uit historisch oogpunt
86-87 [Rezension] Kortleitner, Franciscus Xaverius, Quid sanctitas in vetere testamento valeat
157-158 [Rezension] Bucsay, Mihály, Szemian Mihály tanulmányútja 1770 - 74-ben Halléban, Jénában és más hét német egyetemen
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