Difference-making grounds

We define a notion of difference-making for partial grounds of a fact in rough analogy to existing notions of difference-making for causes of an event. Using orthodox assumptions about ground, we show that it induces a non-trivial division with examples of partial grounds on both sides. We then demonstrate the theoretical fruitfulness of the notion by applying it to the analysis of a certain kind of putative counter-example to the transitivity of ground recently described by Jonathan Schaffer. First, we show that our conceptual apparatus of difference-making enables us to give a much clearer description than Schaffer does of what makes the relevant instances of transitivity appear problematic. Second, we suggest that difference-making is best seen as a mark of good grounding-based explanations rather than a necessary condition on grounding, and argue that this enables us to deal with the counter-example in a satisfactory way. Along the way, we show that Schaffer's own proposal for salvaging a form of transitivity by moving to a contrastive conception of ground is unsuccessful. We conclude by sketching some natural strategies for extending our proposal to a more comprehensive account of grounding-based explanations

Bolzano's Notion of Grounding and the Classical Model of Science

Betti, A. [Promotor]Jong, W.R. de [Copromotor

Metaphysical explanations and the counterfactual theory of explanation

According to an increasingly popular view among philosophers of science, both causal and non-causal explanations can be accounted for by a single theory: the counterfactual theory of explanation. A kind of non-causal explanation that has gained much attention recently but that this theory seems unable to account for are grounding explanations. Reutlinger :239-256, 2017) has argued that, despite these appearances to the contrary, such explanations are covered by his version of the counterfactual theory. His idea is supported by recent work on grounding by Schaffer and Wilson who claim there to be a tight connection between grounding and counterfactual dependence. The present paper evaluates the prospects of the idea. We show that there is only a weak sense in which grounding explanations convey information about counterfactual dependencies, and that this fact cannot plausibly be taken to reveal a distinctive feature that grounding explanations share with other kinds of explanations

Universal Design for Learning: The More, the Better?

An experimental study investigated the effects of applying principles of the Universal Design for Learning (UDL). Focusing on epistemic beliefs (EBs) in inclusive science classes, we compared four groups who worked with learning environments based more or less on UDL principles and filled out an original version of a widely used EBs questionnaire or an adapted version using the Universal Design for Assessment (UDA). Based on measurement invariance analyses, a multiple indicator, and multiple cause (MIMIC) approach as well as multi-group panel models, the results do not support an outperformance of the extensive UDL environment. Moreover, the UDA-based questionnaire appears to be more adequately suited for detecting learning gains in an inclusive setting. The results emphasize how important it is to carefully adopt and introduce the UDL principles for learning and to care about test accessibility when conducting quantitative research in inclusive settings

Hinweise und Vorschläge Jugendlicher zur Veränderung/ Verbesserung der vormilitärischen Ausbildung: Auswertung einer offenen Frage

Innerhalb der Hauptuntersuchung "Bereit und fähig zur Verteidigung des Sozialismus" wurden im Jahre 1985 ca. 1600 Lehrlinge und Schüler Erweiterter Oberschulen der DDR mit einer offenen Frage aufgefordert, Hinweise und Vorschläge zur effektiveren Gestaltung der vormilitärischen Ausbildung einzubringen. Die Antworten der Jugendlichen wurden mehreren Kategorien zugeordnet. Hauptkritikpunkt ist die mangelnde Flexibilität im Ablauf der Ausbildung. Die Ausbildung sollte außerdem interessanter gestaltet werden. Als Mißstände werden die schlechten Unterkünfte, mangelhafte Verpflegung und fehlende kulturelle Angebote in den Ausbildungslagern geschildert. Von den Ausbildern wird mehr Einfühlungsvermögen und Geduld sowie mehr Offenheit in Diskussionen gefordert. Eine Hauptforderung ist außerdem die nach der Freiwilligkeit der vormilitärischen Ausbildung. (psz

Anfragen Jugendlicher zum Kampf um den Frieden: Teilbericht zur "Studie über das Friedensaufgebot der FDJ"

Innerhalb der Untersuchung "Studie über das Friedensaufgebot der FDJ" wurden den Jugendlichen auch offene Fragen gestellt, zu denen sie sich ohne Vorgabe äußern sollten. Dabei zeigte sich ein außerordentlich hohes Interesse der Jugendlichen aller Altersstufen und Tätigkeitsbereiche an der Thematik Frieden / Krieg. Die Studie gibt einen Überblick über die Auswertungsergebnisse zu den Fragen der Jugendlichen. Zugeordnet wurden die Fragen den Kategorien: Abrüstung/Entspannung, Abrüstungsverhandlungen, atomarer Konflikt, eigener Beitrag zur Friedenssicherung, Friedensbewegung sozialistischer Staaten, Friedensbewegung nichtsozialistischer Staaten, Friedensbewegung und Kirche in der DDR, Kriegsgefahr, militärisches Gleichgewicht, NATO- Nachrüstung, Verteidigungskraft der Warschauer Vertragsstaaten und sonstige Fragen. Die weitaus meisten Fragen wurden zum Thema Friedensbewegung gestellt. Im Anhang sind charakteristische Fragen dokumentiert. (pka

PERENCANAAN ANAEROBIC BAFFLED REACTOR (ABR) SEBAGAI UNIT PENGOLAHAN AIR LIMBAH PETERNAKAN BABI DI DESA RAMBUNAN KECAMATAN SONDER KABUPATEN MINAHASA

Selama ini, pembuangan limbah peternakan tidak memperhatikan efek buruknya sehingga para pelaku usaha peternakan masih membuang limbah secara langsung ke perairan seperti sungai. Limbah yang dihasilkan dari setiap peternakan seharusnya dikelola oleh suatu sistem pengelolaan air limbah sehingga limbah yang dihasilkan dapat dimanfaatkan kembali. Desa Rambunan Kecamatan Sonder adalah desa yang penduduknya memiliki usaha peternakan babi. Air limbah yang dihasilkan dari usaha peternakan yang ada di desa tersebut dibuang/ dialirkan ke sungai yang terdapat di dekat setiap peternakan babi tanpa melalui suatu proses pengolahan terlebih dahulu. Suangi Maruasey yang melintas di desa Rambunan adalah sungai yang terkena dampak langsung dari air limbah peternakan babi. Hal ini dibuktikan melalui nilai COD, BOD, E-Coli dan Total Coliform di sungai Maruasey yang cukup tinggi yakni masing-masing berturut-turut sebesar 12 mg/L, 4 mg/L, 24000 MPN/100 mL, dan 24000 MPN/100 mL,  dimana nilai-nilai tersebut telah melampaui ambang batas pecemaran menurut Standar Baku mutu Air Sungai Peraturan Pemerintah No 82 Tahun 2001. Anaerobic Baffled Reactor (ABR) adalah sebuah tangki septik dengan sekat tegak yang terpasang dalam kompartemen dan aliran air bergerak secara naik turun dari suatu kompartemen ke kompartemen lain. ABR merupakan unit yang cocok untuk mengolah limbah cair yang memiliki beban organik yang tinggi. Karena beban organik ternak babi sangat tinggi, maka ABR sangat cocok digunakan sebagai unit pengelolaan air limbah ternak babi di desa Rambunan. Kelebihan dari unit ini antara lain yaitu menghasilkan metana yang dapat dibuat sebagai biogas, desainnya sederhana, biaya konstruksi relatif murah dan lumpur yang dihasilkan rendah. Perencanaan ABR ini menggunakan data yang diperoleh dari usaha peternakan babi yang lokasinya terdekat dengan sungai Maruasey. Hasil perencanaan menunjukkan bahwa dimensi unit ABR adalah 5,1 m x 2 m x 1 m dengan jumlah compartment sebanyak 4 buah. Dimensi bak penampung adalah 1,7 m x 1,7 m x 3 m.  Konstruksi ABR tersebut menghasilkan konsentrasi BOD5 effluent, COD5 effluent dan TSS effluent yang rendah, masing-masing berturut-turut sebesar 59 mg/L , 162  mg/L dan 87 mg/L. Konsentrasi ini memenuhi standar baku mutu menurut PerMen Lingkungan Hidup No.5 Tahun 2014 yaitu sebesar 100 mg/L untuk BOD, 200 mg/L untuk COD, dan 100 mg/L untuk TSS. Kata Kunci : Anaerobic Baffled Reactor, BOD, COD, TSS, Air Limbah Peternakan, Sungai Maruasey, Peternakan Bab

Jugendliche zum bevorstehenden Dienst in der Nationalen Volksarmee: Auswertung einer offenen Frage

Innerhalb der Hauptuntersuchung "Fähig und bereit zur Verteidigung des Sozialismus" wurde ca. 1600 Lehrlingen und Schülern Erweiterter Oberschulen der DDR im Jahre 1985 eine offene Frage gestellt, welche Probleme und Sorgen sie im Hinblick auf den bevorstehenden Wehrdienst in der Nationalen Volksarmee sehen. Die Ergebnisse werden mit einer ähnlichen Untersuchung aus dem Jahre 1984 verglichen. Ein Abschnitt behandelt Extremgruppen Jugendlicher mit besonders positiven oder negativen Einstellungen und Erwartungen zum Wehrdienst. Weiterhin wird dargestellt, wie sich Vertreter unterschiedlicher weltanschaulicher Positionen zum Wehrdienst äußern. Insgesamt zeigt sich, daß die Anzahl der Jugendlichen mit einer negativen Erwartungshaltung zugenommen hat. Sie fürchten sowohl den physischen als auch den psychischen Druck bei der Armee. Als weitere Probleme werden die Trennung von der Familie, Eingewöhnungsschwierigkeiten und die unwillkommene Unterbrechung des Bildungsweges angeführt. (psz

Zur Entwicklung politisch-ideologischer Überzeugungen bei jungen Leuten: differenzierte Betrachtung nach dem Geschlecht ; Zuarbeit zur Sekundärstudie "Junge Frauen ..."

Diese Sekundäranalyse soll die Entwicklung politisch-ideologischer Überzeugungen von DDR-Jugendlichen über den Zeitraum von 15 Jahren (1970 bis 1985) darstellen. "Erörtert werden... Entwicklungstrends hinsichtlich der Überzeugung vom weltweiten Sieg des Sozialismus, der festen Freundschaft zur Sowjetunion und des Stolzes darauf, ein Bürger der DDR zu sein." Weiterhin wird die Entwicklung der weltanschaulichen Grundposition dargelegt. Es folgen einige trendanalytische Aussagen zu Aktivitäten im Jugendverband. (psz

Institutionalisierte Geschlechterbilder in (über)organisationalen Handlungskontexten

Für die Betrachtung des Zusammenwirkens von Arbeit und Geschlecht sind organisationale Aushandlungsprozesse von zentraler Bedeutung. Im Rahmen dieser werden nicht nur bestehende Geschlechterbilder wirksam, sondern vielfach auch neu verhandelt, bestätigt oder gegebenenfalls abgelöst, wobei hier auch überorganisationale Handlungskontexte relevant werden. Sie bestimmen mit, welche Geschlechterbilder sich institutionalisieren und in Organisationen und organisationalen Feldern manifestieren oder sich mit bestehenden disziplinären, branchenbezogenen oder beruflichen Institutionen verknüpfen. Erst aus diesem Wechselspiel, so einer der zentralen Ausgangspunkte dieses Beitrags, ergeben sich Auswirkungen auf das (berufliche) Handeln der Akteure und die Aushandlung von Strukturen in Organisationen und den sie umgebenden organisationalen Feldern. Letzteres wird anhand der exemplarischen Betrachtung einer ausgewählten Branche – hier: die Chemiebranche – untersucht. Im Fokus steht die Wirkung institutionalisierter Geschlechterbilder und -stereotype im organisationalen Feld „Chemie“. Insbesondere in der Verknüpfung dieser mit anderen handlungsleitenden Institutionen, die sich unter anderem aus der Fach- bzw. Branchenkultur ergeben, entfalten sich besondere geschlechterdifferenzierende Auswirkungen auf das (berufliche) Handeln der individuellen Akteur*innen und der Multiplikator*innen in den verschiedenen Organisationen im Feld