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Kommunikative Kompetenzen in der medizinischen Ausbildung: Wie entwickelt sich das Kommunikationsverhalten Medizinstudierender vom klinischen Abschnitt zum PJ? Eine longitudinale Analyse
No full textWissenschaftliche Ausbildung Medizinstudierender: Wer lernt wie am Besten? Didaktische Präferenzen Hamburger Medizinstudierender in Abhängigkeit vom Lerntyp
No full textEmpathische Gesprächsführung im Praktischen Jahr - Einschätzung durch Schauspielpatienten versus Fremdbeobachtung
No full textArzt-Patienten-Kommunikation: Welche Erwartungen haben (Simulations-)Patienten an zukünftige Ärzte?
No full textInterkulturelles Kommunikationstrainings für Ärzte mit Migrationshintergrund - Ergebnisse eines Pilotprojekts
No full textCurriculum "Kommunikative und soziale Kompetenzen": Wie beurteilen Hamburger Medizinstudierende ihren Lernerfolg?
No full textGender in der medizinischen Ausbildung: Wer profitiert von welchen didaktischen Methoden und Prüfungsformaten?
No full textMedikamentenberatung: Ergebnisse eines Hamburger Unterrichtskonzepts mit Simulationspatienten
No full textKommunikative Kompetenzen in Gesundheitsberufen: Wie beurteilen Medizinstudierende kommunikative Ausbildungsziele im Vergleich zu Experten?
No full textBalintgruppenseminar im PJ-Unterricht Allgemeinmedizin: Was bewegt Studierende, welchen Benefit sehen sie?
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