Propensión a dificultades del aprendizaje y problemas del desarrollo en universitarios de la Amazonía peruana

The study aimed to describe the propensity of Peruvian university students to learning difficulties, developmental problems and other difficulties related to university work. A descriptive investigation was carried out with two samples made up of 119 students belonging to the 2020-I semester and 169 from the 2020-II semester. The DASS-21 scale was used for anxiety, depression and stress; the Pittsburgh Sleep Quality Questionnaire, the Brief CBA Questionnaire, and the Questionnaire to Identify Learning, Sensory, and Motor Difficulties. The results indicate that students were more prone to difficulties related to sleep deprivation, difficulties with mathematics, non-pathological anxiety, difficulties with writing, spelling and reading comprehension and, lastly, visual limitations. Finally, it was concluded that there are learning difficulties, sleep deprivation, adjustment disorder with depressed mood states and permissible alcohol use disorder in university students in the Peruvian Amazon.El estudio tuvo como objetivo describir la propensión de estudiantes universitarios peruanos a las dificultades de aprendizaje, problemas del desarrollo y otras dificultades relacionadas al quehacer universitario. Se realizó una investigación descriptiva con dos muestras conformas por 119 estudiantes pertenecientes al semestre 2020-I y 169 del semestre 2020-II. Se utilizó la escala DASS-21 para ansiedad, depresión y estrés; el cuestionario de Pittsburg de calidad de sueño, el cuestionario breve CBA y el cuestionario para identificar las dificultades de aprendizaje, sensoriales y motores. Los resultados señalan que los estudiantes presentaron mayor propensión a las dificultades relacionadas con la privación de sueño, dificultades con las matemáticas, ansiedad no patológica, dificultades de la escritura, ortografía y comprensión lectora y, por último, limitaciones visuales. Finalmente, se concluyó que existen dificultades de aprendizaje, privación de sueño, trastorno de adaptación con estados de ánimo deprimido y el permisible trastorno por consumo de alcohol en los estudiantes universitarios de la Amazonía peruana

Características motivacionales y actitud hacia la ecoeficiencia en trabajadores de la universidad pública peruana

The investigation was aimed at establishing the association between the motivational characteristics and the eco-efficiency attitude among workers at the Peruvian public university. The study was carried out on the basis of the quantitative methodology, similarity corresponds to the type of correlational descriptive study with a sample of 148 participants. The data collection instruments included the Labor Motivation Cuestionary and the Ecoefficient Acttitud Cuestionario, composed in each case by 30 Likert-type items. According to the results, the motivational characteristics tend to favor the motivation of workers, the majority of them present a high disposition for the efficient use of resources and through the approach of Chi Cuadrado, an asymptotic (bilateral) significance is obtained below the level of significance (p<0.05). It was concluded that there is dependence between the motivational characteristic variables with the attitude towards eco-efficiency in university workers. In that sense, motivational characteristics could help predict the attitude towards eco-efficiency.La investigación se orientó a establecer la asociación entre las características motivacionales y la actitud hacia la ecoeficiencia en los trabajadores de la universidad pública peruana. El estudio se realizó en base a la metodología cuantitativa, asimismo corresponde al tipo de estudio descriptivo correlacional con una muestra de 148 participantes. Los instrumentos de recolección de datos fueron el Cuestionario de Motivación Laboral y el Cuestionario de Actitud Ecoeficiente, compuestos en cada caso por 30 ítems de tipo Likert. Según los resultados, las características motivacionales tienden a favorecer la motivación de los trabajadores, la mayoría de ellos presentan una alta disposición hacia el uso eficiente de los recursos y mediante la prueba de Chi Cuadrado se obtuvo una significación asintótica (bilateral) inferior al nivel de significancia (p<0,05). Se concluyó que existe dependencia entre las variables características motivacionales con la actitud hacia la ecoeficiencia en los trabajadores universitarios. En ese sentido, las características motivacionales podrían ayudar a predecir la actitud hacia la ecoeficiencia