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Dietary knowledge: a comparative study between health professionals and the general population
Fundamento: determinar el grado de conocimiento de los profesionales sanitarios en formación en relación al contenido en sal y colesterol de diversos alimentos, comparándolos con un grupo perteneciente a la población general. Métodos: estudio transversal realizado en la Ciudad Sanitaria y Universitaria de Bellvitge (Barcelona). Se entrevistaron 106 médicos residentes (66% del total de los sujetos potencialmente elegibles) y 71 estudiantes de Medicina (42%), que colaboraron voluntariamente en el estudio. Para el grupo perteneciente a la población general se escogieron 53 pacientes, que acudieron a consultas externas del hospital mediante muestreo aleatorio sistemático. Resultados: el estudio consistió en la autocumplimentación de un cuestionario sobre el contenido (alto o bajo) en sal y colesterol de una serie de variables alimentarias. Se encontraron diferencias estadÃsticamente significativas (p<O.OOl) cuando se compararon las medias de aciertos totales entre los profesionales sanitarios y la población general, aunque en muchos casos el porcentaje de aciertos no superó el 60%. Conclusiones: si bien el conocimiento sobre el contenido en colesterol y sal de la dieta entre los profesionales sanitarios es superior al de la población general, es necesaria una mejor y más continua formación en esta materia
Prevalencia de infección por el virus de la hepatitis B y necesidades de vacunación en colectivos de alto riesgo
Utilidad del cociente albúmina/creatinina en el diagnóstico de la nefropatÃa en pacientes con diabetes mellitus tipo 2
Guia per a l'abordatge de la insuficiència cardÃaca
Insuficiència cardÃaca; Tractament; RecomanacionsInsuficiencia cardÃaca; Tratamiento; RecomendacionesHeart failure; Treatment; RecommendationsAquest document aporta una revisió acurada del coneixement cientÃfic actualment disponible sobre la insuficiència cardÃaca, i el tradueix en recomanacions per a la prà ctica dià ria. Pel seu contingut docent, la Guia constitueix també un valuós document per facilitar l’adquisició de competències clÃniques que ha de caracteritzar el desenvolupament dels professionals de l’Institut Català de la Salut