La enseñanza de los saberes en la universidad : estudio epistemológico, textual y didáctico en dos cursos de "competencias comunicativas I y II", del programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad Tecnológica de Pereira.

Este proyecto hizo parte de un proyecto macro denominado “enseñanza del saber universitario estudio epistemológico, didáctico y textual”, de los autores Álzate, Gómez y Arbeláez (2009), financiado por la Vicerrectoría de Investigaciones y Extensión de la UTP. En el presente proyecto se estudió la naturaleza de los saberes enseñados en el programa académico de la Licenciatura en Pedagogía infantil, en los cursos de Competencias Comunicativas I y II pertenecientes a los semestres I y II, partimos de la importancia de conocer la naturaleza de los saberes y su forma de transmisión, en el cual se hacen evidentes el rol del docente y su relación con dicho saber , es aquella relación la que permite determinar el discurso, los recursos y las intencionalidades para hacer enseñables los cursos de Competencias Comunicativas I y II. El discurso empleado por el docente, permite identificar aspectos relevantes que se dan en el proceso, como el desarrollo de las temáticas, la metodología utilizada y los enfoques teóricos desde los cuales fundamenta su discurso