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Educational intervention on risk factors for premalignant lesions of the oral cavity. Bayamo. January March. 2016
Se realiz贸 un estudio experimental de intervenci贸n educativa del tipo antes-despu茅s con pacientes de 35-60 a帽os. El universo estuvo constituido por 120 pacientes, con una muestra no probabil铆stica intencional de 80 expuestos a factores de riesgo, con el objetivo de elevar los conocimientos sobre factores de riesgo para lesiones premalignas de la cavidad bucal, consultorio m茅dico de la familia No. 26, Roberto Reyes, Bayamo, Granma, Cuba de enero a marzo 2016. La aplicaci贸n de la intervenci贸n educativa demostr贸 ser un instrumento pr谩ctico para elevar el nivel de conocimiento de la poblaci贸n. Al evaluar el nivel de conocimientos sobre lesiones premalignas antes de la intervenci贸n la calificaci贸n de bien fue en un bajo por ciento y despu茅s se logr贸 aumentar, con diferencias estad铆sticamente significativas entre ambos momentos.An experimental study of before-after educational intervention with patients aged 35-60 years was carried out. The universe consisted of 120 patients, with an intentional non-probabilistic sample of 80 exposed to risk factors, aiming to increase knowledge on risk factors for premalignant lesions of the oral cavity, doctor's office No. 26, Roberto Reyes, Bayamo city, Granma province, Cuba; from January to March 2016. The application of the educational intervention proved to be a practical instrument to raise the level of knowledge of the population. When assessing the level of knowledge about premalignant lesions before the intervention, the qualification of good was in a low percentile and then it was possible to increase, with statistically significant differences between both moments
Intervenci贸n educativa sobre factores de riesgos para lesiones premalignas de la cavidad bucal. Bayamo. Enero-marzo. 2016.
RESUMEN
Se realiz贸 un estudio experimental de intervenci贸n educativa del tipo antes-despu茅s con pacientes de 35-60 a帽os. El universo estuvo constituido por 120 pacientes, con una muestra no probabil铆stica intencional de 80 expuestos a factores de riesgo, con el objetivo de elevar los conocimientos sobre factores de riesgo para lesiones premalignas de la cavidad bucal, consultorio m茅dico de la familia No. 26, Roberto Reyes, Bayamo, Granma, Cuba de enero a marzo 2016. La aplicaci贸n de la intervenci贸n educativa demostr贸 ser un instrumento pr谩ctico para elevar el nivel de conocimiento de la poblaci贸n. Al evaluar el nivel de conocimientos sobre lesiones premalignas antes de la intervenci贸n la calificaci贸n de bien fue en un bajo por ciento y
despu茅s se logr贸 aumentar, con diferencias estad铆sticamente significativas entre ambos momentos.
ABSTRACT
An experimental study of before-after educational intervention with patients aged 35-60 years was carried out. The universe consisted of 120 patients, with an intentional non-probabilistic sample of 80 exposed to risk factors, aiming to increase knowledge on risk factors for premalignant lesions of the oral cavity, doctor's office No. 26, Roberto Reyes, Bayamo city, Granma province, Cuba; from January to March 2016. The application of the educational intervention proved to be a practical instrument to raise the level of knowledge of the population. When assessing the level of knowledge about premalignant lesions before the intervention, the qualification of good was in a low percentile and then it was possible to increase, with statistically significant differences between both moments