LabTEm abre sus puertas en la Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología

El Laboratorio de Tecnologías Emergentes(LabTEm) abre sus puertas a la ciencia en laSemana Nacional de la Ciencia y Tecnología es unaactividad compuesta por un muestra y tres talleressobre distintas líneas de aplicación de ciencia ytecnología.En primer lugar, se desarrolló un taller de TeamBuilding que buscó mejorar el trabajo en equipo y laconciencia ambiental de los participantes, mediantetres dinámicas: Nombres Voladores, Rory StoryCubes y Cantando en tono de Cumpleaños. Ensegundo lugar se presentó un taller de InteligenciaArtificial Generativa que explicó qué es lainteligencia artificial generativa (IAG), que es unarama de la inteligencia artificial (IA) que creacontenido nuevo y original. Se presentaron dosherramientas con IAG: ChatGPT, que genera textoconversacional, y DALL-E, que genera imágenes apartir de texto. En tercer lugar, se dio un taller deProgramación sin Codificar donde enseñó a crearaplicaciones móviles sin necesidad de saberprogramar, usando una herramienta llamadaAppMaker. Esta herramienta es una plataforma deprogramación no-code, que permite diseñar ydesarrollar aplicaciones de forma visual e intuitiva,arrastrando y soltando componentes. Los asistentesconstruyeron una aplicación desde cero, eligiendo eltema, el diseño, la funcionalidad y el contenido. Alfinalizar, probaron y compartieron su aplicación.Finalmente, se realizó una muestra de LabTEm:Una muestra de un laboratorio de tecnologíasemergentes que se enfoca en la sostenibilidad y lainnovación. Se mostraron seis actividades que serealizaron en el laboratorio: Impresión 3D, MáquinaPET, Robots en LabTEm, Chatbot Ambiental, Comunidades Virtuales y e-Waste. En cadaactividad se mostró cómo se pueden usar lastecnologías emergentes para crear soluciones eco-amigables y creativas para el cuidado del ambiente yla sociedad. Se entregaron llaveros impresos,material informativo y baterías portátiles a losvisitantes. Se introdujeron conceptos de inteligenciaartificial y se fomentó la participación de losestudiantes del laboratorio