Resiliência se Aprende: Ferramentas para o Desenvolvimento da Resiliência em Professores

Contexto: visto que a atuação docente se encontra sendo uma prática com um nível de estresse alto, a resiliência é uma competência importante a ser trabalhada, sendo uma habilidade que auxilia o ser humano a superar adversidades de maneira mais rápida. Objetivo: o estudo buscou proporcionar ferramentas para o desenvolvimento da resiliência nos professores do Colégio Estadual Gustavo Dobrandino da Silva, para melhor lidarem com as adversidades profissionais e pessoais. Método: a pesquisa teve caráter qualitativo e foi aplicada em 10 docentes. Resultados: os resultados foram captados através de depoimentos e relatos, onde os professores apontaram ter obtido uma otimização física e mental no enfrentamento de estressores

Fatores Psíquicos e Comportamentais de Pessoas que superaram Adversidades

O objetivo deste trabalho é identificar fatores psíquicos e comportamentaisde pessoas que superaram adversidades emocionais, físicas, culturais, sociais e devida. A necessidade da pesquisa assenta-se na demanda apresentada por instituiçõesassistenciais de Foz do Iguaçu, que enfrentam dificuldade ao prestar auxílio específicoa pessoas que passam por situações adversas. Com o intuito de facilitar esse atendimento,serão ofertadas às instituições ferramentas audiovisuais que se espera contribuirpara o trabalho com seus assistidos. No estudo foram reunidos e analisadosdepoimentos de pessoas que superaram adversidades, buscando identificar característicasem comum que as auxiliaram em seu processo de superação. A pesquisa realizadaé de caráter qualitativo, em que nove participantes foram entrevistados para captaçãode seus depoimentos. Os dados foram tratados de acordo com a teoria deAnálise de Conteúdos proposta por Campos (2004). Como resultado, foram identificadasas características pessoais de maior incidência, reunidas em quatro grupos: 1)Forma de encarar as adversidades: foco no positivo, autorresponsabilização e bomhumor; 2) Maneiras de aproveitar as adversidades: busca de aprendizado, autoeficáciae ressignificação; 3) Recursos Internos: persistência e altruísmo; e 4) Recursos Externos:aproveitamento do suporte social. Conclui-se que o fator determinante para a superaçãode adversidades para os entrevistados foi a resiliência, presente durante todoo processo de enfrentamento. O aprofundamento da análise dos dados coletados permitenovos estudos sobre o tema