Adverse Childhood Events and Substance Misuse in Men Who Perpetrated Intimate Partner Violence

Adverse childhood events related to violence suffered have developmental consequences such as the reproduction of such violence in intimate relationships and substance misuse in the later life trajectory. The objective of this study was to analyze the relationship between suffering adverse childhood events and excessive consumption of alcohol and drugs in 120 men, with a mean age of 40.51?years (SD?=?11.06), who have abused women in a relationship. The results indicate that those who suffered abuse in childhood and other adverse childhood events in the family of origin consumed alcohol and drugs in excess. Furthermore, the regression models show that alcohol consumption is related to previous substance use by parents, while drug use is related to leaving home due to family conflicts. Also, the consumption of alcohol and other substances is likewise associated with consumption by parents and conflicts within the family. The size of the effect of the relationship increases when different forms of poly-victimization coexist. Conflict treatment is necessary in any setting, especially when it takes place in the family environment and at an early age, to avoid the transmission of maladaptive behaviors associated with substance misuse and violence

Stressful life events: typology of aggression and mistreatment in male perpetrators of gender-based violence.

The objective of this study was to analyze groups based on the stressful life events suffered and to know the relationship of these profiles with the type of abuse exercised against women in the couple. A sample of 118 heterosexual men who perpetrated gender-based violence was used, with a mean age of 40.46?years (SD?=?11.14). The results show that those who suffered a greater number of adverse experiences abused their partners more frequently and with a more aggravated character. In addition, knowing typologies based on previous stressful life events could favor specific interventions in the elimination of the normalization of violence as a maladaptive relational strategy. It is necessary to continue investigating the characteristics of men who exercise gender-based violence, as well as to analyze previous exposure to violence in the family of origin due to the influence it exerts on subsequent abuse

La visibilidad de las invisibles: cognición social y procesos de denuncia en víctimas de violencia de género de León (Nicaragua)

La tesis doctoral que lleva por título “La visibilidad de las invisibles: cognición social y procesos de denuncia en víctimas de violencia de género de León (Nicaragua)” aborda la problemática de dicha violencia en un país en el que los valores patriarcales se encuentran muy arraigados, incluso entre las propias mujeres víctimas de violencia de género. En el trabajo se lleva a cabo una revisión de la violencia de género, los factores asociados a ésta y las características de las víctimas. También se analizan algunos procesos de cognición social (atribuciones causales, sexismo, estereotipos y roles de género) que contribuyen a que la discriminación hacia las mujeres permanezca arraigada en muchas sociedades y culturas. La investigación se realizó a partir de los datos recogidos en una muestra compuesta por 136 mujeres en situación de pobreza víctimas de violencia de género en León (Nicaragua). El trabajo analiza entre las entrevistadas sus características sociodemográficas, historia de violencia, sucesos vitales estresantes padecidos, apoyo social disponible, bienestar y la felicidad percibidos, variables todas ellas que podrían encontrarse relacionadas con el mantenimiento en la situación de violencia de género, la no interposición de denuncias o el encubrimiento de dicha violencia. Asimismo, se analizan algunos procesos de cognición social y su relación con los procesos de interposición de denuncia, elemento clave en la ruptura con el ciclo de la violencia en el que muchas mujeres permanecen. El trabajo igualmente analiza el contexto del país (Nicaragua) y describe a los principales organismos que trabajan con las víctimas de violencia de género (Comisaría de la Mujer y la Niñez y asociaciones) en León (Nicaragua), con el fin de analizar la problemática y profundizar en la percepción de los actores implicados sobre cómo erradicar dicha violencia. Conocer el punto de vista de diferentes actores clave puede contribuir a una mayor concienciación, a visibilizar la discriminación ejercida sobre las mujeres y a detectar las carencias del sistema y los programas de intervención. Además de mostrar el fenómeno de la violencia de género, describiendo a sus protagonistas (víctimas y profesionales que trabajan con éstas), se muestran de manera explícita las circunstancias que acompañan a un país en el que aún queda un largo recorrido para acabar con la discriminación hacia las mujeres por el hecho de serlo. Visibilizar el problema podría ser un primer avance hacia su erradicación

Tolerancia y justificación de la violencia en relaciones de pareja adolescentes

Los patrones de conducta y creencias que se posean en la adolescencia, etapa caracterizada por el comienzo de las relaciones de noviazgo, pueden facilitar o impedir la aparición de violencia de género en la edad adulta. El objetivo de este estudio es analizar la aceptación de situaciones de violencia de pareja entre los adolescentes y las creencias que lo justifican. La muestra está formada por 362 adolescentes (188 hombres y 174 mujeres), con una media de edad de 15’39 años (DT=0’999), que en el año 2016 se encontraban estudiando Educación Secundaria Obligatoria en institutos públicos y colegios concertados de la Comunidad de Madrid. Los resultados muestran que los mecanismos de control y abuso de intimidad por parte de la pareja a través de las TIC se encuentran muy aceptados y se producen bidireccionalmente entre mujeres y hombres. En cuanto a las creencias que justifican la violencia, los hombres presentan un mayor acuerdo con los valores sexistas y la tolerancia al uso de violencia de pareja como muestra de amor, lo que supone un riesgo de cara a la aparición de violencia de género en futuras relaciones.Some behaviour patterns performed during the adolescence stage might serve as the basis for gender violence in adulthood relationships. The main aim of this paper is to analyse the level of endorsement and normalization of some specific situations related to gender violence among adolescent population, paying special attention to those beliefs that seem to justify that normalization. The participants were 362 teenagers (188 men and 174 women) whose mean age was 15.39 (SD= 0.999). By 2016, they were studying secondary education in both public and charter schools of the Region of Madrid. The results show that some mechanisms related to control of intimacy and abuse through technologies are very present in adolescent relationships, being observed those mechanisms as performed by both sexes. Nevertheless, adolescents’ beliefs related to love relationships are shown as different depending on the sex of the participants: men present a broader agreement about sexist beliefs, and they sometimes tend to justify gender violence as a sign of love. This fact might be taken as a risk factor for a future violent relationship

Violencia de género en Nicaragua : percepciones de las profesionales de los Centros de Atención a mujeres víctimas

Los estudios realizados en Nicaragua reportan que la mitad de las mujeres ha sido víctima de violencia física, psicológica o sexual alguna vez en su vida por parte de su pareja o ex pareja (INIDE, 2008). El objetivo de esta investigación es conocer las creencias y percepciones sobre la violencia de género que poseen las profesionales encargadas de atender a mujeres víctimas en León (Nicaragua). La muestra está formada por 38 profesionales de la Comisaría de la Mujer y la Niñez, el Centro de Apoyo Psicosocial y otras entidades de la ciudad. Los resultados muestran que las profesionales se encuentran con muchas dificultades a la hora de intervenir con las mujeres (presiones del entorno cercano a la víctima, falta de formación…) y que su estrategia de intervención varía en función de la visión que tengan sobre la violencia de género.According to previous studies, half of women in Nicaragua have suffered physical, psychological or sexual abuse from their partners or ex-partners (INIDE, 2008). The main aim of this research is to delve into beliefs and insights of women professionals in charge of victim-assistance care in León (Nicaragua). The study sample is composed of 38 workers from Comisaría de la Mujer y la Niñez (police branch), Centro de Apoyo Psicosocial (victim-assistance spot) and some other regional entities. The results reflect that professionals deal with several difficulties while assisting women victims, such as the pressures of the environment or their own lack of gender-basedissues training. As a result, their intervention strategies vary depending on their general knowledge about gender-based violence

Romantic love myths in a sample of trainee teachers

Teaching staff play an important role while preventing and fighting against inequality and gender-based violence, as school is one of the main influences in differential gender socialization. It is for this reason why this paper’s aim is to analyse and evaluate a variety of beliefs and myths regarding romantic love in a sample of future teachers from the Community of Madrid (Spain). The reduced version of Myths Scale toward Love was used, as well as some statistical analyses were applied to the results, in order to study gender-based differences of the sample. The scale mentioned above was applied to 433 trainee teachers (76.7% females and 23.3% males) belonging to different teaching university degrees (master´s and bachelor`s), with an average age of 24.04 (SD = 3.83). The results show that the most commonly believed and accepted myths about love are the ones related to the eternal passion, the omnipotence of love and the “better-half”. In addition, there are statistically significant differences between men and women in the acceptance of romantic love myths, what could be due to the differential socialization of gender. Distorted beliefs about love can justify and encourage gender-based violence, so it is necessary to modify the romantic discourse and promote real equality from all socializing areas

Happiness among poor women victims of intimate partner violence in Nicaragua

The paper analyzes various aspects of overall happiness expressed by 136 women in poverty who are victims of intimate partner violence (IPV) in Nicaragua, a country with low levels of development. The information was gathered using a structured interview. Results obtained show that despite the hardships they face, half of the women in poverty who are victims of IPV say they are happy, and the vast majority are optimistic about their future. The main sources of happiness among the interviewees are in areas outside their economic life, and are mainly associated with social relations

Consequences of the exposure to abuse in the family of origin among victims of intimate partner violence in Nicaragua

Intimate partner violence (IPV) has serious consequences for women, and their vulnerability is increased if their experiences related to abuse occurred at an early age. This study examines the risk of experiencing stressful life events (SLE) during the lives of Nicaraguan victims of IPV in situations of extreme poverty according to their exposure to episodes of violence in their family of origin. In the study participated 136 women victims of IPV living in the marginal areas of the city of León (Nicaragua). They were contacted through the Nicaraguan Commissariat for Women (CW). The results indicate an increased risk of experiencing SLE in the lives of those who suffered abuse in their family of origin and/or witnessed abuse of their mother. Identifying abuse suffered in childhood is a priority because of its consequences, as growing up in environments that tolerate violence may lead to a chronification of subsequent abuse

Metodología para la deconstrucción dialógica de los estereotipos y roles de género en Valores Éticos

[EN] The scientific literature shows that gender roles and stereotypes are constructions related to social, cultural, religious, political factors, etcetera, that perpetuate sexist behaviours and attitudes through gender roles and stereotypes that discriminate against women and maintain inequality, legitimizing gender violence. The aim of the following study is to know these sexist and stereotyped conceptions of both women and men are developed and constructed using the dialogical deconstruction methodology. For this purpose, a qualitative approach design was developed with a sample of 38 adolescents from public institutes whose main technique was the Delphi Method, which was triangulated using participant observation and discussion groups. The results report that the students are more aware of equality, however, they maintain stereotyped conceptions about gender roles, being those referred to men the most prescriptive. The differences in the discourse of the adolescents seem to indicate that although progress has been made in social awareness about equality, it has no yet been internalized on the individual level.[ES] La literatura científica demuestra que los roles y estereotipos de género son construcciones relacionados con factores sociales, culturales, religiosos, políticos, etcétera que perpetúan de las conductas y actitudes sexistas a través de los roles y estereotipos de género que discriminan a las mujeres y mantienen la desigualdad, legitimando la violencia de género. El objetivo del siguiente estudio es conocer cómo se desarrollan y construyen dichas concepciones sexistas y estereotipadas tanto de las mujeres como de los hombres haciendo uso de la metodología de la deconstrucción dialógica. Para ello se desarrolló un diseño de enfoque cualitativo con una muestra de 38 adolescentes de institutos públicos cuya técnica principal fue el Método Delphi, el cual se trianguló haciendo uso de la observación participante y los grupos de discusión. Los resultados parecen indicar que el alumnado se muestra más concienciado sobre la igualdad, sin embargo, mantienen concepciones estereotipadas sobre los roles de género, siendo aquellos referidos a los hombres los más prescriptivos. Las diferencias en el discurso de los y las adolescentes parecen indicar que si bien se ha avanzado en la concienciación social sobre la igualdad todavía no se ha interiorizado en el plano individual.Elvira Jiménez, E.; Rivas Rivero, E. (2019). Metodología para la deconstrucción dialógica de los estereotipos y roles de género en Valores Éticos. En IN-RED 2019. V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red. Editorial Universitat Politècnica de València. 1118-1128. https://doi.org/10.4995/INRED2019.2019.10479OCS1118112

Relación entre el maltrato infantil y la violencia en el noviazgo en jóvenes colombianos

 El objetivo del estudio es analizar la relación entre el historial de maltrato infantil y la perpetración y victimización de violencia en el noviazgo. En la investigación participaron 443 jóvenes de Bogotá (Colombia), con una edad media de 20.64 (DT = 3.911). El instrumento utilizado incluía la versión modificada de la Conflicts Tactics Scale (M-CTS) y otras preguntas de elaboración propia. Los resultados reportan que el maltrato infantil continúa siendo un grave problema: el 43% manifiesta que ha sido víctima de maltrato psicológico y el 36% de maltrato físico en la infancia. Los antecedentes de maltrato infantil parecen estar asociados con la violencia en las relaciones de pareja en la juventud. Las personas de la muestra que han sido objeto de maltrato físico y psicológico en la infancia, en comparación con las que no, puntúan significativamente más en distintas formas de perpetración y de victimización de violencia en el noviazgo. Estos resultados pueden servir para poner en marcha acciones de prevención y sensibilización que impidan la reproducción de la violencia.