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Gesti贸n en Investigaci贸n formativa para desarrollar las competencias investigativas en estudiantes de la Academia de Guerra Naval - Ecuador, 2023
La investigaci贸n tiene como objetivo definir la estructura de un modelo de gesti贸n
basado en la investigaci贸n formativa para mejorar las competencias investigativas
de los alumnos oficiales del curso de Estado Mayor de la Academia de Guerra
Naval, de la Rep煤blica de Ecuador. La ruta metodol贸gica empleada es el enfoque
cuantitativo, de tipo descriptivo, bajo un dise帽o no experimental de tipo transversal.
Para recolectar la informaci贸n, se aplic贸 la encuesta como t茅cnica y un cuestionario
mediante la escala Likert con 33 铆tems, aplicado a una muestra de 39 estudiantes
y validado por cinco expertos. Se midi贸 su confiabilidad empleando el coeficiente
Alfa de Cronbach y la Prueba de Normalidad de Shapiro Wilks, con resultados
promedios de 0,939 y 0,9586, respectivamente.
Del an谩lisis a los resultados obtenidos, la investigaci贸n formativa se distribuye en
los siguientes intervalos: alto - 32,05%; medio - 38,62% y bajo - 29,33%; en lo
relacionado a las competencias investigativas, se distribuyen en los siguientes
resultados: alto - 31,09%; medio - 47,92% y bajo - 20,99%. La investigaci贸n
propone un modelo de Gesti贸n de Investigaci贸n Formativa, que contribuir谩 a
mejorar las competencias investigativa y tendr谩 un impacto significativo en el
perfeccionamiento de los futuros oficiales de la Armada