IMPACTOS GENERADOS EN LA ESTRATEGIA DE SALUD DE LA FAMILIA TRAS EL PERÍODO CRÍTICO DE LA PANDEMIA DEL COVID-19: REPERCUSIONES EN LA ETAPA SUPERVISADA

A pandemia causada pela COVID-19 gerou impactos em todos os níveis de atenção à saúde, e necessitou de ações coordenadas pela Organização Mundial da Saúde e o Ministério da Saúde, a fim de se combater a pandemia. Entre as estratégias de combate à pandemia está o desenvolvimento e produção em grande escala de vacinas, concomitante  a criação de estratégias para a vacinação em massa, reduzindo as internações e óbitos. Assim,[1]o objetivo deste artigo é relatar o impacto da pandemia da COVID-19 na Estratégia de Saúde da Família e os reflexos para a manutenção da qualidade da integração Ensino-Serviço-Comunidade. Destaca-se que o estágio supervisionado é um momento de fundamental importância no processo formativo do estudante. Enfatiza-se que após o início da campanha de vacinação contra a COVID-19, houve a necessidade de reorganização do processo de trabalho, em especial da enfermagem. É válido reforçar que o estágio em questão aconteceu em um momento atípico, ainda em contexto de estruturação da referida unidade e retomada de suas atividades previstas. Portanto, a retomada da Estratégia de Saúde da Família em um contexto pós-crítico da pandemia é um processo árduo, trabalhoso e deve contar com a participação de todos, e a integração do Ensino-Serviço-Comunidade estrutura-se como uma ferramenta para essa consolidação, por trazer novos olhares e ideias que antes não haviam sido discutidas ou tentadas.The pandemic caused by COVID-19 had impacts on all levels of health care, and required coordinated actions by the World Health Organization and the Ministry of Health in order to combat the pandemic. Among the strategies to combat the pandemic is the development and large-scale production of vaccines, concomitant with the creation of strategies for mass vaccination, reducing hospitalizations and deaths. Thus, the objective of this article is to report the impact of the COVID-19 pandemic on the Family Health Strategy and the consequences for maintaining the quality of the Teaching-Service-Community integration. It is noteworthy that the supervised internship is a moment of fundamental importance in the student's training process. It is emphasized that after the start of the vaccination campaign against COVID-19, there was a need to reorganize the work process, especially nursing. It is worth emphasizing that the internship in question took place at an atypical moment, still in the context of structuring the aforementioned unit and resuming its planned activities. Therefore, the resumption of the Family Health Strategy in a post-critical context of the pandemic is an arduous, laborious process and must count on the participation of all, and the integration of Teaching-Service-Community is structured as a tool for this consolidation, by bringing new perspectives and ideas that had not been discussed or tried before.La pandemia provocada por el COVID-19 tuvo impactos en todos los niveles de atención de la salud y requirió acciones coordinadas de la Organización Mundial de la Salud y el Ministerio de Salud para combatir la pandemia. Entre las estrategias para combatir la pandemia está el desarrollo y producción a gran escala de vacunas, concomitante con la creación de estrategias de vacunación masiva, reduciendo hospitalizaciones y muertes. Así, el objetivo de este artículo es relatar el impacto de la pandemia de la COVID-19 en la Estrategia de Salud de la Familia y las consecuencias para el mantenimiento de la calidad de la integración Enseñanza-Servicio-Comunidad. Cabe destacar que la pasantía supervisada es un momento de fundamental importancia en el proceso de formación del estudiante. Se destaca que después del inicio de la campaña de vacunación contra la COVID-19, hubo necesidad de reorganizar el proceso de trabajo, especialmente de enfermería. Vale destacar que la pasantía en cuestión se dio en un momento atípico, aún en el contexto de estructuración de la referida unidad y de reinicio de sus actividades previstas. Por lo tanto, la reanudación de la Estrategia de Salud de la Familia en un contexto poscrítico de la pandemia es un proceso arduo, laborioso y debe contar con la participación de todos, y la integración Enseñanza-Servicio-Comunidad se estructura como una herramienta para esa consolidación, aportando nuevas perspectivas e ideas que no habían sido discutidas o probadas antes