CORE
đșđŠÂ
 make metadata, not war
Services
Services overview
Explore all CORE services
Access to raw data
API
Dataset
FastSync
Content discovery
Recommender
Discovery
OAI identifiers
OAI Resolver
Managing content
Dashboard
Bespoke contracts
Consultancy services
Support us
Support us
Membership
Sponsorship
Community governance
Advisory Board
Board of supporters
Research network
About
About us
Our mission
Team
Blog
FAQs
Contact us
Filters
7 research outputs found
Comprensión de la mente y habilidades comunicativas en niños rechazados por sus iguales
Author
Arruga A.
Bennet M.
+16Â more
Carpendale J. I.
Dodge K. A.
Elsenberg N.
Garner P.
GonzĂĄlez J.
Happé F.
Hazen N.
Lewis C.
Macwhinney B.
O'neill D. K.
Resches M.
Rieffe C.
Turiel E.
Villanueva L.
Villanueva L.
Wechsler D.
Publication venue
'Informa UK Limited'
Publication date
Field of study
No full text
Crossref
Aprendiendo a comunicar: relaciones entre calidad comunicativa y habla privada
Author
Bakeman R.
Boada H.
+16Â more
De LA
Feigenbaum P.
Flavell J. H.
Girbau D.
Lefebvre-Pinard M.
MartĂnez M.
Mccarthy D.
Montero I.
Piaget J.
RamĂrez J. D.
Resches M.
San MartĂn C.
San MartĂn C.
SĂĄnchez Medina J. A.
Vygotsky L. S.
Wertsch J. V.
Publication venue
'Informa UK Limited'
Publication date
Field of study
No full text
Crossref
Lenguaje y TeorĂa de la Mente: una aproximaciĂłn multidimensional
Author
Baldwin D.
Bartsch K.
+20Â more
Bates E.
Bretherton I.
Butterworth G.
Carles Rostan
Carpendale J.
Carpenter M.
De Villiers J.
Elisabet Serrat
Fisher N.
Gale E.
Karmiloff-Smith A.
Mariela Resches
Moisés Esteban
Olson D.
Perner J.
Perner J.
Sorce J.
Tomasello M.
Vygotsky L. S.
Wellman H. M.
Publication venue
'Informa UK Limited'
Publication date
Field of study
No full text
Crossref
Contribution of Theory of Mind, Executive Functioning, and Pragmatics to Socialization Behaviors of Children with High-Functioning Autism
Author
A Klin
A Miranda-Casas
+67Â more
A Senju
A Senju
AF Hayes
AJ Orinstein
AM Scheeren
American Psychiatric Association (APA)
Ana Miranda
AS Kaufman
B Callenmark
Belén Roselló
BL Brooks
C Chevallier
C Hughes
C Peterson
C Peterson
C Schwenck
C Snow
Carla Colomer
Carmen Berenguer
CE Pugliese
D Wechsler
DP MacKinnon
DV Bishop
E Bora
E Laugeson
E Pujals
E Whyte
EL Hill
G Russell
GA Gioia
GL Wallace
H Tager-Flusberg
H Tager-Flusberg
I Baixauli-Fortea
Inmaculada Baixauli
J Li
J Volden
J Volden
KJ Preacher
L Bishop-Fitzpatrick
L Capps
L Gilotty
L Parsons
LB Jahromy
LM Freeman
M Geurts
M Korkman
M Mazza
M Resches
M Rutter
M Rutter
M Vulchanova
MA Leonard
N Bauminger
N Bauminger
RC Leung
RM Baron
S Baron-Cohen
S Baron-Cohen
SS Sparrow
TL Hutchins
TL Hutchins
U Frith
WA Helland
WA Helland
Y Kimhi
YG Lam
Publication venue
'Springer Science and Business Media LLC'
Publication date
Field of study
No full text
Crossref
Theory of mind development in school environment : a case of children with mild intellectual disability learning in inclusive and special education classrooms
Author
Abbeduto L.
Ainscow M.
+107Â more
Alevriadou A.
Allport G. W.
Anderson T. W.
Bandura A.
Barron B.
Baurain C.
Bianco F.
Blatchford P.
Bollen K. A.
Booth T.
Bronfenbrenner U.
Burke M. A.
Caputi M.
Carpendale J. I. M.
Carrell S. E.
Cassidy K. W.
Cohen E.
Cole C. M.
Cornish K.
Curran P. J.
Damon W.
Davis H. A.
Devine R. T.
Dodge K. A.
Dubow E. F.
Eisenberg N.
English E.
European Agency for Special Needs and Inclusive Education
Farrant B. M.
Farrell M.
Fink E.
Freeman S. F. N.
Garrote A.
Goldstein T. R.
Goswami U.
Guralnick M. J.
Guralnick M. J.
GĆĂłwny UrzÄ d Statystyczny (GUS) [Statistics Poland]
Haeberlin U.
HarjusolaâWebb S.
Hayward E. O.
Howe C.
Howe C.
Imuta K.
Kalambouka A.
Karwowski M.
Kavale K. A.
Kemp C.
Kuhnert R.âL.
Kutnick P.
Lecce S.
Lecce S.
Markussen E.
Matczak A.
McLean L.
Meadows S.
Mercer N.
Morris A.
Muthén L. K.
Myklebust J. O.
NaderâGrosbois N.
Nakken H.
OhâYoung C.
Olson S. L.
Ornaghi V.
Osterhaus C.
OâToole S. E.
Paine A. L.
Peterson C. C.
Peterson C. C.
Peterson C. C.
Pettigrew T. F.
Piaget J.
Pinquart M.
Preacher K. J.
Premack D.
Resches M.
Rogoff B.
Ruffman T.
Ruijs N. M.
Sameroff A.
Scruggs T. E.
Smogorzewska J.
Smogorzewska J.
Smogorzewska J.
Southall C.
Szumski G.
Szumski G.
Szumski G.
Szumski G.
Szumski G.
TagerâFlusberg H.
Tetler S.
Thapa A.
ThirionâMarissiaux A.âF.
ThirionâMarissiaux A.âF.
ThirionâMarissiaux A.âF.
Wang Z.
Wellman H. M.
Wellman H. M.
Whalon K. J.
Wiener J.
Wood D.
Woolfson L.
Yirmiya N.
Yirmiya N.
Zion E.
Publication venue
'Wiley'
Publication date
01/01/2019
Field of study
No full text
Crossref
Jagiellonian Univeristy Repository
Advanced theory of mind in children with mild intellectual disability and deaf or hard of hearing children: A twoâyear longitudinal study in middle childhood
Author
Alevriadou A.
Baglio G.
+73Â more
Baldimtsi E.
Banerjee R.
BaronâCohen S.
BaronâCohen S.
Bernstein D. M.
Bollen K. A.
Bosacki S. L.
Bosacki S. L.
Caputi M.
Caputi M.
Cornish K.
de Villiers J. G.
Devine R.
Devine R. T.
Devine R. T.
Diallo T. M. O.
Dubow E. F.
Duncan T. E.
Falkman K. W.
Filippova E.
Fink E.
Gelman A.
Happé F. G.
Hayward E. O.
Hughes C.
Hughes C.
Karwowski M.
Koerber S.
Kuhnert R.âL.
Lecce S.
Lecce S.
Lecce S.
Lecce S.
Leccisco F.
Lecciso F.
Liu S.
Lockl K.
Mair P.
MeinhardtâInjac B.
Meristo M.
Miller S. A.
Milligan K.
Muthén L. K.
O'Reilly K.
Osterhaus C.
Osterhaus C.
Perner J.
Peterson C. C.
Peterson C. C.
Peterson C. C.
Peterson C. C.
Preacher K. J.
Premack D.
R Core Team
Resches M.
Schoot R.
Schoot R.
Shiverick S. M.
Slaughter V.
Smogorzewska J.
Spiegelhalter D. J.
Spiegelhalter D. J.
Sullivan K.
ThirionâMarissiaux A.âF.
ThirionâMarissiaux A.âF.
von Otter C.
Wang Z.
Warnell K. R.
Wellman H. M.
Wellman H. M.
White S.
Yirmiya N.
Yu C. L.
Publication venue
'Wiley'
Publication date
Field of study
No full text
Crossref
Theory of mind development in school environment: A case of children with mild intellectual disability learning in inclusive and special education classrooms
Author
Abbeduto L.
Ainscow M.
+107Â more
Alevriadou A.
Allport G. W.
Anderson T. W.
Bandura A.
Barron B.
Baurain C.
Bianco F.
Blatchford P.
Bollen K. A.
Booth T.
Bronfenbrenner U.
Burke M. A.
Caputi M.
Carpendale J. I. M.
Carrell S. E.
Cassidy K. W.
Cohen E.
Cole C. M.
Cornish K.
Curran P. J.
Damon W.
Davis H. A.
Devine R. T.
Dodge K. A.
Dubow E. F.
Eisenberg N.
English E.
European Agency for Special Needs and Inclusive Education
Farrant B. M.
Farrell M.
Fink E.
Freeman S. F. N.
Garrote A.
Goldstein T. R.
Goswami U.
Guralnick M. J.
Guralnick M. J.
GĆĂłwny UrzÄ d Statystyczny (GUS) [Statistics Poland]
Haeberlin U.
HarjusolaâWebb S.
Hayward E. O.
Howe C.
Howe C.
Imuta K.
Kalambouka A.
Karwowski M.
Kavale K. A.
Kemp C.
Kuhnert R.âL.
Kutnick P.
Lecce S.
Lecce S.
Markussen E.
Matczak A.
McLean L.
Meadows S.
Mercer N.
Morris A.
Muthén L. K.
Myklebust J. O.
NaderâGrosbois N.
Nakken H.
OhâYoung C.
Olson S. L.
Ornaghi V.
Osterhaus C.
OâToole S. E.
Paine A. L.
Peterson C. C.
Peterson C. C.
Peterson C. C.
Pettigrew T. F.
Piaget J.
Pinquart M.
Preacher K. J.
Premack D.
Resches M.
Rogoff B.
Ruffman T.
Ruijs N. M.
Sameroff A.
Scruggs T. E.
Smogorzewska J.
Smogorzewska J.
Smogorzewska J.
Southall C.
Szumski G.
Szumski G.
Szumski G.
Szumski G.
Szumski G.
TagerâFlusberg H.
Tetler S.
Thapa A.
ThirionâMarissiaux A.âF.
ThirionâMarissiaux A.âF.
ThirionâMarissiaux A.âF.
Wang Z.
Wellman H. M.
Wellman H. M.
Whalon K. J.
Wiener J.
Wood D.
Woolfson L.
Yirmiya N.
Yirmiya N.
Zion E.
Publication venue
'Wiley'
Publication date
Field of study
No full text
Crossref