Å gi de stille barna en stemme

I bacheloroppgaven vår har vi valgt å skrive rundt problemstillingen "Hvordan inkluderer barnehagepersonalet de stille barna til å medvirke i barnehagehverdagen?”. Vi har gjennom denne oppgaven undersøkt hva som blant annet kjennetegner de stille barna og hvordan personalet jobber med å inkludere dem til medvirkning i hverdagen. Vi har valgt å ta i bruk kvalitativ metode, hvor vi har intervjuet tre pedagogiske ledere fra ulike barnehager. I intervjuene kom det fram at informantene kjennetegnet de stille barna som barn som er profesjonelle på å gjemme seg og ofte stiller seg til veggen vekk fra fellesskapet. For at de stille barna skulle få en mulighet til å medvirke i barnehagehverdagen, kom det fram at voksenrollen og deres holdninger og tilrettelegging av miljø har en stor betydning, hvor et bra foreldresamarbeid spiller en viktig faktor