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隆Por una mejor convivencia!
La propuesta pedag贸gica como estrategia l煤dico-recreativa pretende el mejoramiento de las relaciones interpersonales y por consiguiente la sana convivencia; que se convierte en un derecho fundamental en nuestro pa铆s (Derecho a la paz, Articulo 22 C.N.), y en todas las regiones del mundo. La crisis social que ataca la poblaci贸n ha ocasionado la vulneraci贸n de esta derecho por diferentes causas que afectan el desarrollo y la vida en sociedad, en donde fen贸menos como: la crisis de valores humanos, la descomposici贸n social y las caracter铆sticas del entorno constituyen una amenaza para el buen desarrollo de las relaciones interpersonales, provocando acciones que deshumanizan y atentan contra el bienestar y la buena calidad de vida de las personas. Las cuales se manifiestan en alteraciones en la conducta y el comportamiento, afectan el estado emocional del ser present谩ndose altos niveles de agresividad en la poblaci贸n. La problem谩tica ha llegado a interior de las instituciones educativas en donde cada d铆a se acrecienta m谩s, aumentando progresivamente la cantidad de conflictos entre escolares, esto ha despertado una gran preocupaci贸n entre las autoridades del estado, las organizaciones y las instituciones que a nivel local regional, nacional y mundial protegen la integridad f铆sica y emocional de los ni帽os, adolescente y j贸venes. El estado, las organizaciones, las instituciones y la misma escuela han propuesto alguna alternativas para la soluci贸n o el manejo de la situaci贸n, las cuales est谩n encaminadas a disminuir las acciones de matoneo y violencia escolar que atentan contra la sana convivencia. La escuela con su misi贸n formadora y orientadora de la formaci贸n integral de la persona debe intervenir oportunamente esta problem谩tica para contribuir al mejoramiento de la convivencia escolar