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Comprensi贸n y Producci贸n de Lenguaje I - HU543 - 202100
Descripci贸n:
Comprensi贸n y Producci贸n de Lenguaje 1 es un curso de primer ciclo, en el que se busca desarrollar las
habilidades vinculadas con la comprensi贸n lectora y la redacci贸n de textos escritos formales y adecuados a una
situaci贸n comunicativa determinada. Por ello, durante el curso, las actividades requerir谩n que el estudiante
reflexione si se comunica adecuadamente seg煤n la situaci贸n comunicativa en la que se encuentra: el alumno
utilizar谩 el lenguaje de manera diferente para comunicarse con sus amigos, al escribir un correo electr贸nico a un
docente o presentar una solicitud de reclamo ante una instituci贸n privada. En ese sentido, este curso propone la
redacci贸n de textos escritos formales de acuerdo con las necesidades comunicativas del 谩mbito universitario
actual. Estos productos deber谩n presentar una organizaci贸n conveniente, un desarrollo s贸lido y suficiente (lo
que implica una lectura cr铆tica de las fuentes de informaci贸n), y una escritura acorde con la normativa vigente.
Prop贸sito:
El curso desarrolla la competencia de comunicaci贸n escrita, en el nivel 1; es decir, el estudiante es capaz de
construir mensajes coherentes y s贸lidos que se adec煤an a la situaci贸n y prop贸sito comunicativo. Este desarrollo
le permite la generaci贸n y construcci贸n de nuevas ideas, lo cual es relevante para su vida acad茅mica y
profesional. La actual sociedad de la informaci贸n y el conocimiento, caracterizada por la disrupci贸n, la
innovaci贸n y la complejidad en las formas de comunicaci贸n mediadas por la tecnolog铆a, enfrenta al estudiante y
al profesional a nuevos retos en las maneras de comunicar aquello que conoce y que construye. En este
1escenario, la competencia comunicativa escrita adquiere protagonismo como herramienta para transmitir el
conocimiento creado. El curso se alinea con esta exigencia, pues contribuye a que el estudiante responda
exitosamente a las demandas comunicativas del contexto acad茅mico, y a que el egresado pueda desenvolverse
id贸neamente en el campo profesional y laboral
Lenguaje - HU603 - 202100
Descripci贸n
Lenguaje es un curso de formaci贸n general que brinda al estudiante las herramientas ling眉铆sticas b谩sicas e
id贸neas para desarrollarse con suficiencia en el campo de la Comprensi贸n y Producci贸n de textos. Est谩
direccionado a la convalidaci贸n de la asignatura Nivelaci贸n de Lenguaje. Ofrece a los estudiantes
conocimientos y desarrollo de habilidades b谩sicas en la redacci贸n de textos explicativos en el contexto
acad茅mico cotidiano. Para ello, el curso se orienta a afianzar las habilidades relacionadas con la planificaci贸n,
desarrollo, correcci贸n y publicaci贸n de textos; paralelamente, se asegura de que los alumnos alcancen el
dominio de los conocimientos necesarios sobre la normativa de la lengua espa帽ola.
Prop贸sito
El curso desarrolla la competencia de Comunicaci贸n Escrita, en el nivel 1: 驴El estudiante es capaz de construir
mensajes coherentes y s贸lidos que se adec煤an a la situaci贸n y prop贸sito comunicativo驴. El curso es relevante
para el estudiante, pues le permite la generaci贸n, construcci贸n y expresi贸n de nuevas ideas en una sociedad
donde el valor de la informaci贸n y el conocimiento es cada vez mayor. Asimismo, la permanente innovaci贸n,
aliada al desarrollo tecnol贸gico para la difusi贸n de contenidos, propone al alumno retos constantes. En este
1escenario, la competencia comunicativa escrita adquiere protagonismo como herramienta para transmitir el
conocimiento creado. El curso de Lenguaje se alinea con esta exigencia, pues contribuye a que el estudiante
responda exitosamente a las demandas comunicativas del contexto acad茅mico actual
Introducc. a la Redacci贸n y Comprensi贸n de Lectura - HU506 - 202101
Descripci贸n:
Introducci贸n a la Redacci贸n y Comprensi贸n de Lectura es un curso de formaci贸n general, de car谩cter pr谩ctico y
dirigido a estudiantes que est谩n pr贸ximos a iniciar el primer ciclo de su carrera. Esta asignatura busca iniciar el
desarrollo de habilidades b谩sicas vinculadas con la comprensi贸n lectora y redacci贸n de textos formales. Para
ello, el curso se orienta a reforzar las habilidades b谩sicas relacionadas con la planificaci贸n, organizaci贸n del
texto y los conocimientos b谩sicos sobre la normativa de la lengua espa帽ola. .
Prop贸sito:
El curso de Introducci贸n a la redacci贸n y comprensi贸n de lectura ha sido dise帽ado con el prop贸sito de permitir a
los estudiantes conocer la metodolog铆a de trabajo de la l铆nea de Lenguaje en la UPC. Para ello, el estudiante
1deber谩 ser capaz de construir mensajes coherentes y s贸lidos que se adec煤an a la situaci贸n y prop贸sito
comunicativo. En este escenario, la competencia comunicativa escrita adquiere protagonismo como
herramienta para transmitir el conocimiento creado. El curso ayudar谩 a que el estudiante empiece a responder
exitosamente a las demandas comunicati-vas del contexto acad茅mico
Estrategias de Redacci贸n - HE59 - 202102
Descripci贸n: Estrategias de Redacci贸n es un curso de Humanidades, que brinda al participante un conjunto de
herramientas ling眉铆sticas para la redacci贸n en el entorno laboral, tales como el uso apropiado de la normativa
del espa帽ol y la aplicaci贸n de la estrategia de redacci贸n enumerativa. Esta 煤ltima se emplea en la elaboraci贸n
de un tipo de documento: el informe de recomendaci贸n.
Prop贸sito: El curso desarrolla la competencia de comunicaci贸n escrita en el primer nivel de logro. La asignatura
1se orienta a la redacci贸n de un tipo de texto propio del entorno laboral que ayude a optimizar el desempe帽o
profesional del participante
Comprensi贸n y Producci贸n de Lenguaje I - HU543 - 202102
Descripci贸n:
Comprensi贸n y Producci贸n de Lenguaje 1 es un curso de primer ciclo, que busca desarrollar las habilidades
vinculadas con la comprensi贸n lectora y la redacci贸n de textos escritos formales y adecuados a una situaci贸n
comunicativa determinada. Por ello, durante el curso, las actividades posibilitar谩n que el estudiante reflexione
sobre c贸mo el lenguaje es una herramienta que nos permite entender la realidad (comprensi贸n) y comunicar
adecuadamente nuestras ideas sobre ella (producci贸n). Esta reflexi贸n se realizar谩 con 茅nfasis en el uso del
lenguaje en las redes sociales, espacio que se ha constituido como un nuevo lugar para la divulgaci贸n de asuntos
diversos: desde temas de ocio o entretenimiento hasta temas acad茅micos, cient铆ficos y pol铆ticos. En ese sentido,
este curso propone que el alumno asuma el rol de un ciudadano cr铆tico, es decir, aquella persona que no solo
consume informaci贸n, sino que produce contenido a partir de una investigaci贸n en fuentes confiables.
Considerando lo explicado, nuestros alumnos no solo ser谩n capaces de redactar un texto escrito formal de
acuerdo con las necesidades comunicativas del 谩mbito universitario y de la sociedad actual, sino que podr谩n
transformarlo en un texto multimodal (el cual involucra diferentes medios de comunicaci贸n: visual, auditivo,
imagen, texto, entre otros) que tenga sentido en las redes sociales, lugar de interacci贸n real con sus lectores.
Estos productos comunicativos deber谩n presentar una organizaci贸n conveniente, un desarrollo s贸lido y
suficiente (lo que implica una lectura cr铆tica de las fuentes de informaci贸n), y una escritura acorde con la
normativa vigente.
Prop贸sito:
El curso desarrolla la competencia de comunicaci贸n escrita, en el nivel 1; es decir, el estudiante es capaz de
construir mensajes coherentes y s贸lidos que se adec煤an a la situaci贸n y prop贸sito comunicativo. Este desarrollo
le permite la generaci贸n y construcci贸n de nuevas ideas, lo cual es relevante para su vida acad茅mica y
profesional. La actual sociedad de la informaci贸n y el conocimiento, caracterizada por la disrupci贸n, la
innovaci贸n y la complejidad en las formas de comunicaci贸n mediadas por la tecnolog铆a, enfrenta al estudiante y
al profesional a nuevos retos en las maneras de comunicar aquello que conoce y que construye. En este
escenario, la competencia comunicativa escrita adquiere protagonismo como herramienta para transmitir el
conocimiento creado. El curso se alinea con esta exigencia, pues contribuye a que el estudiante responda
exitosamente a las demandas comunicativas del contexto acad茅mico, y a que el egresado pueda desenvolverse
id贸neamente en el campo profesional y laboral
Estrategias de redacci贸n - HE59 201801
Descripci贸n: Estrategias de Redacci贸n es un curso de Humanidades, que brinda al participante un conjunto de
herramientas ling眉铆sticas para la redacci贸n en el entorno laboral, tales como el uso apropiado de la normativa
del espa帽ol y la aplicaci贸n de estrategias de redacci贸n como la enumerativa y la causal. Estas 煤ltimas se
emplean en la elaboraci贸n de un tipo de documento: el informe de recomendaci贸n.
Prop贸sito: El curso desarrolla la competencia de comunicaci贸n escrita en el primer nivel de logro. La asignatura
se orienta a la redacci贸n de textos administrativos que ayuden a optimizar el desempe帽o profesional del
participante, ya sea en el entorno universitario o en el 谩mbito laboral
Comprensi贸n y Producci贸n de Lenguaje I - HU543 - 202101
Descripci贸n:
Comprensi贸n y Producci贸n de Lenguaje 1 es un curso de primer ciclo, que busca desarrollar las habilidades
vinculadas con la comprensi贸n lectora y la redacci贸n de textos escritos formales y adecuados a una situaci贸n
comunicativa determinada. Por ello, durante el curso, las actividades posibilitar谩n que el estudiante reflexione
sobre c贸mo el lenguaje es una herramienta que nos permite entender la realidad (comprensi贸n) y comunicar
adecuadamente nuestras ideas sobre ella (producci贸n). Esta reflexi贸n se realizar谩 con 茅nfasis en el uso del
lenguaje en las redes sociales, espacio que se ha constituido como un nuevo lugar para la divulgaci贸n de asuntos
diversos: desde temas de ocio o entretenimiento hasta temas acad茅micos, cient铆ficos y pol铆ticos. En ese sentido,
este curso propone que el alumno asuma el rol de un ciudadano cr铆tico, es decir, aquella persona que no solo
consume informaci贸n, sino que produce contenido a partir de una investigaci贸n en fuentes confiables.
Considerando lo explicado, nuestros alumnos no solo ser谩n capaces de redactar un texto escrito formal de
acuerdo con las necesidades comunicativas del 谩mbito universitario y de la sociedad actual, sino que podr谩n
transformarlo en un texto multimodal (el cual involucra diferentes medios de comunicaci贸n: visual, auditivo,
imagen, texto, entre otros) que tenga sentido en las redes sociales, lugar de interacci贸n real con sus lectores.
Estos productos comunicativos deber谩n presentar una organizaci贸n conveniente, un desarrollo s贸lido y
suficiente (lo que implica una lectura cr铆tica de las fuentes de informaci贸n), y una escritura acorde con la
normativa vigente.
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Prop贸sito:
El curso desarrolla la competencia de comunicaci贸n escrita, en el nivel 1; es decir, el estudiante es capaz de
construir mensajes coherentes y s贸lidos que se adec煤an a la situaci贸n y prop贸sito comunicativo. Este desarrollo
le permite la generaci贸n y construcci贸n de nuevas ideas, lo cual es relevante para su vida acad茅mica y
profesional. La actual sociedad de la informaci贸n y el conocimiento, caracterizada por la disrupci贸n, la
innovaci贸n y la complejidad en las formas de comunicaci贸n mediadas por la tecnolog铆a, enfrenta al estudiante y
al profesional a nuevos retos en las maneras de comunicar aquello que conoce y que construye. En este
escenario, la competencia comunicativa escrita adquiere protagonismo como herramienta para transmitir el
conocimiento creado. El curso se alinea con esta exigencia, pues contribuye a que el estudiante responda
exitosamente a las demandas comunicativas del contexto acad茅mico, y a que el egresado pueda desenvolverse
id贸neamente en el campo profesional y laboral