Satisfacción con los Servicios de Salud Mental de Distrito en familiares de pacientes psicóticos.

Mediante una adaptación de la Escala de Satisfacción Familiar con los Servicios, los familiares-clave de 126 pacientes psicóticos atendidos en el C.S.M. Distrito Guadalquivir (Sevilla)-informaron sobre su grado de satisfacción con los Servicios de Salud Mental. Aunque con grandes porcentajes de satisfacción general, los resultados muestran niveles de insatisfacción notable en aspectos específicos, como Información sobre la enfermedad y Particias en los Programas de Tratamiento

Satisfacción con los Servicios de Salud Mental de Distrito en familiares de pacientes psicóticos.

Mediante una adaptación de la Escala de Satisfacción Familiar con los Servicios, los familiares-clave de 126 pacientes psicóticos atendidos en el C.S.M. Distrito Guadalquivir (Sevilla)-informaron sobre su grado de satisfacción con los Servicios de Salud Mental. Aunque con grandes porcentajes de satisfacción general, los resultados muestran niveles de insatisfacción notable en aspectos específicos, como Información sobre la enfermedad y Particias en los Programas de Tratamiento

Satisfacción con los Servicios de Salud Mental de Distrito en familiares de pacientes psicóticos.

Mediante una adaptación de la Escala de Satisfacción Familiar con los Servicios, los familiares-clave de 126 pacientes psicóticos atendidos en el C.S.M. Distrito Guadalquivir (Sevilla)-informaron sobre su grado de satisfacción con los Servicios de Salud Mental. Aunque con grandes porcentajes de satisfacción general, los resultados muestran niveles de insatisfacción notable en aspectos específicos, como Información sobre la enfermedad y Particias en los Programas de Tratamiento

Wally y el museo que cobra vida

El trabajo obtuvo un Premio Tomás García Verdejo a las buenas prácticas educativas en la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso 2021/2022. Modalidad ASe presentan dos proyectos multilingües llevados a cabo en el CEIP Enrique Segura Covarsí (Badajoz): 'Where is Wally?' y 'El museo/The museum/O museu'. En el primero se pretende que el alumno se ponga en el lugar de alguien que escucha una lengua extranjera por primera vez intentando motivarles para que sean receptivos y muestren interés en comunicarse en una lengua distinta a la suya. Por otro lado, en el segundo proyecto, el objetivo principal es que los alumnos se adentren en la vida y obra de pintores famosos haciéndoles partícipes de un museo que cobra vida utilizando para la actividad los tres idiomas que se estudian en el centro (español, inglés y portugués)ES