255 research outputs found
Towards predictive modelling of near-edge structures in electron energy loss spectra of AlN based ternary alloys
Although electron energy loss near edge structure analysis provides a tool
for experimentally probing unoccupied density of states, a detailed comparison
with simulations is necessary in order to understand the origin of individual
peaks. This paper presents a density functional theory based technique for
predicting the N K-edge for ternary (quasi-binary) nitrogen alloys by adopting
a core hole approach, a methodology that has been successful for binary nitride
compounds. It is demonstrated that using the spectra of binary compounds for
optimising the core hole charge ( for cubic TiAlN
and for wurtzite AlGaN), the predicted spectra
evolutions of the ternary alloys agree well with the experiments. The spectral
features are subsequently discussed in terms of the electronic structure and
bonding of the alloys.Comment: 11 pages, 9 figures, 1 tabl
Hybride, blended synchronous und Hyflex-Lehre â Chancen, Risiken und Gelingensbedingungen
Durch den Wunsch nach RĂŒckkehr zur PrĂ€senzlehre auf der einen Seite und dem Wunsch nach FlexibiltiĂ€t bei der Teilnahme an Lehrveranstaltungen und im Moment auch noch der Notwendigkeit des Einhaltens von Abstandsregeln auf der anderen Seite sind UniversitĂ€ten und Hochschulen zunehmend mit der Frage konfrontiert, wie hybride Lehre funktionieren kann und was genau unter hybrider Lehre verstanden wird. In diesem Beitrag wird zunĂ€chst dargestellt, unter welcher Begrifflichkeit hybride Lehre aktuell diskutiert und beforscht wird. AnschlieĂend zeigt der Beitrag Chancen und Risiken auf und stellt konkrete Ideen zur Umsetzung hybrider Lehre vor
Internationalisierung at Home (IaH) durch Digitalisierung?
Im spĂ€teren Lehrberuf werden Lehramtsstudierende zunehmend vor die Aufgabe gestellt, ihr pĂ€dagogisches Handeln entlang der sich stetig wandelnden Rahmenbedingungen einer Wissensgesellschaft des 21. Jahrhunderts auszurichten und ihr professionelles Selbstbild anzupassen. HierfĂŒr ist wesentlich, dass LehrkrĂ€fte bereits in der ersten Phase der Lehrer*innen-Bildung einen Grundstock fĂŒr professionelle Selbstreflexion legen. Eine vielversprechende Option berufsbezogener Reflexion stellt der Blick ĂŒber den lebensweltlichen, institutionellen oder nationalen âTellerrandâ durch einen studienbezogenen Auslandsaufenthalt dar. Aus finanziellen und ZeitgrĂŒnden lĂ€sst sich ein solcher jedoch nicht fĂŒr alle Studierende in den eigenen Studienverlauf einbinden â zeitgleich mangelt es derzeit an ĂŒberzeugenden Konzepten, die das Potenzial einer Internationalisierung der Lehrer*innen-Bildung fĂŒr die Professionalisierung von LehrkrĂ€ften nutzbar machen. Im Beitrag wird ein Modell vorgestellt, das es Lehramtsstudierenden auf digitalem Weg ermöglicht, internationale Erfahrungen auch âat homeâ zu sammeln, und die professionsbezogene Selbstreflexion in den Mittelpunkt stellt
Continuity Equation for the Flow of Fisher Information in Wave Scattering
Using waves to explore our environment is a widely used paradigm, ranging
from seismology to radar technology, and from bio-medical imaging to precision
measurements. In all of these fields, the central aim is to gather as much
information as possible about an object of interest by sending a probing wave
at it and processing the information delivered back to the detector. Here, we
demonstrate that an electromagnetic wave scattered at an object carries locally
defined and conserved information about all of the object's constitutive
parameters. Specifically, we introduce here the density and flux of Fisher
information for very general types of wave fields and identify corresponding
sources and sinks of information through which all these new quantities satisfy
a fundamental continuity equation. We experimentally verify our theoretical
predictions by studying a movable object embedded inside a disordered
environment and by measuring the corresponding Fisher information flux at
microwave frequencies. Our results provide a new understanding of the
generation and propagation of information and open up new possibilities for
tracking and designing the flow of information even in complex environments.Comment: 17 pages, 4 figures, plus a methods section and supplementary
materia
Surface energies of AlN allotropes from first principles
In this Letter we present first principle calculation of surface energies of
rock-salt (B1), zinc-blende (B3), and wurtzite (B4) AlN allotropes. Out of
several low-index facets, the highest energies are obtained for mono-atomic
surfaces (i.e. only by either Al or N atoms): \gamma_{\{111\}}^{\rm
B1}=410\uu{meV/\AA}^2, \gamma_{\{100\}}^{\rm B3}=346\uu{meV/\AA}^2,
\gamma_{\{111\}}^{\rm B3}=360\uu{meV/\AA}^2, and \gamma_{\{0001\}}^{\rm
B4}=365\uu{meV/\AA}^2. The difference between Al- and N-terminated surfaces in
these cases is less then 20\uu{meV/\AA}^2. The stoichiometric facets have
energies lower by 100\uu{meV/\AA}^2 or more. The obtained trends could be
rationalised by a simple nearest-neighbour broken-bond model.Comment: 7 pages, 2 figure
- âŠ