The Poverty of the Czech Elderly - Myth or Reality?

Poverty among the Czech elderly is considered from objective & subjective perspectives. Various indicators of objective poverty are analyzed, eg, the relation of average monthly income to average old-age pension, pension inequalities, structure of household expenditures, & structure of consumer durables ownership, as are representative survey data measuring subjective poverty. It is concluded that, from the objective point of view, Czech elderly are well above subsistence poverty. However, their subjective poverty seems quite extensive, affecting 30%-50%. This suggests that feelings of social exclusion are quite widespread among the Czech elderly population

Value Change and Demographic Behaviour in the Czech Republic

The deep structural changes witnessed in the Czech Republic in the past decade, ie, the establishment of a democratic political regime & market economy, & the transformation of the social security system, could not have steered clear of the everyday life & behavioral patterns of the Czech population. One of the areas that have been profoundly affected is demographic behavior. Marriage & fertility rates in particular have decreased to an unprecedented level. The main thesis of this paper is that the demographic changes in the Czech Republic result from a condensed progress of the second demographic transition, which was triggered off by a value change in young age cohorts born in the 1970s & early 1980s. The new value orientations of these cohorts, which were latently present even before the political change, manifested themselves fully in the free environment of the new democratic society. The paper will present evidence of the value changes by utilizing the data from the 1991 & 1999 European Values Study. It is argued that the coincidence of value & demographic changes can hardly be regarded as accidental

Which Qualities Should Children Be Encouraged to Learn at Home?

Data from the 1991 & 1999 European Values Study are drawn on to investigate four questions concerning qualities that children should be encouraged to learn at home: (1) Has there been a change in preferences of these educational values during this period in Czech society, which has been undergoing a deep political, economic, & social transformation? (2) Are these preferences structured along the social & demographic characteristics of the Czech population? (3) Is there a general pattern in educational preferences among the Czech population & if so, is it traditional or modern values that are being preferred? (4) What is the position of the Czech Republic among other European countries with respect to these preferences

Adult Education in the Czech Republic – Who Participates and Why

Adult education as a part of lifelong learning is nowadays the topic emphasised in all documents concerning educational policy, employment policy, and human resources development in the Czech Republic. Older empirical data indicate, however, that the participation of the Czech adult population in programmes of adult learning is not very common. The aim of this article, which is based on a special representative survey, ‘Adult Learning 2005’, is to confront how far Czech reality is from the ideal concepts of ‘lifelong learning’ and a ‘learning society’. The authors pursue three questions: 1) To what extent is it true that education in the Czech Republic is a lifelong affair? 2) Does education of this kind occur on both a formal and non-formal level? 3) Do the Czechs engage in lifelong education, regardless of age, attained level of education, gender, and occupational status? Empirical data reveal that, despite the fact that Czech educational authorities give formal support to adult education, reality ‘in the field’ is somewhat different. Education in the Czech Republic is still not lifelong; if it exists it occurs mainly within the framework of non-formal education, and only higher educated people and those with some experience in adult education participate in it

EVS - European Values Study 1999 - Czech Republic

Moral, religious, societal, political, work, and family values of Europeans. Topics: Leisure time: importance of areas of life; feeling of happiness; memberships and honorary activities in clubs, parties, organizations, citizens´ initiatives and occupation organizations; interactions in leisure time; tolerance regarding minorities, those of other beliefs and foreigners; inter-human trust; self-effectiveness (scale); general contentment with life (scale). Work: importance of selected characteristics of occupational work (scale); personal employment; general work satisfaction (scale); self-determination at work (scale); work ethic (scale); attitude to achievement-based pay and following work instructions without criticism; priority of nationals over foreigners as well as men over women with shortage of jobs; assumed priority of individual or social reasons for the situation of economic need of individuals; freedom of the unemployed to reject a job offer (scale). Politics: party preference; attitude to foreign workers in one´s country; fear of the future; assimilation and integration of immigrants; concept of a just society (more welfare state or liberalism, scale); interest in political news in the media; individualism and thinking of the community; interest in politics; political participation; self-assessment on a left-right continuum (scale); self-responsibility or governmental provision (scale); attitude to competition freedom and entrepreneur freedom (scale); satisfaction with democracy; attitude to the current political system of the country and judgment on the political system of the country ten years ago (scale); preference for a democratic political system or for strong leadership of an individual politician (scale); attitude to democracy (scale); loss of national characteristics through unification of Europe. Religion: individual or general standard for good and evil; current and perhaps earlier religious denomination; current frequency of church attendance and at the age of 12; importance of religious celebration at birth, marriage and funeral; self-assessment of religiousness; ability of the religious community in moral questions, with problems in family life, spiritual needs and current social problems of the country; belief in God, life after death, hell, heaven, sin, telepathy and reincarnation; belief in God or nihilism (scale); importance of God in one´s own life (scale); comfort and strength through belief; prayer and meditation; frequency of prayer; possession and belief in lucky charms or talisman (scale); reading and observing horoscopes; attitude to separation of church (religion) and state (scale). Family and marriage: important criteria for a successful marriage (scale); attitude to marriage and the traditional family structure (scale); attitude to one´s own children (scale); attitude to traditional understanding of one´s role of man and woman in occupation and family (scale); attitude to a traditional or liberal parent-child relation; importance of educational goals; attitude to abortion. Society: preference for individual freedom or social equality; post-materialism (scale); preferred social development (scale); attitude to technical progress; trust in institutions; observing individual human rights in the country; attitude to environmental protection (scale); closeness to family, the neighborhood, people in the region, countrymen, Europeans and humanity; closeness to older people, the unemployed, foreigners and handicapped well as readiness to make an effort for these groups; personal reasons for assistance with older people as well as foreigners; identification with the city, the region, the nation, Europe and the world; national pride. morals and sexuality: moral attitudes (tax evasion, theft, use of drugs, lying, bribe money, corruption, euthanasia, suicide, environmental pollution, alcohol at the wheel; scale); moral attitudes to partnership and sexuality (homosexuality, abortion, divorce, promiscuity; scale); assumed spreading of immoral behavior in the population of the country (scale); attitude to punishment dependent on the situation of the culprit or the victim (scale). Demography: sex; year of birth; marital status and living together with a partner; number of children; school education; age at termination of school training; employment; superior function and span of control; company size; occupation (ISCO88) and occupational position; length of unemployment; size of household; ages of children in household; head of household; characteristics of head of household; household income. Additional country specific questions included. Interviewer rating: social class of respondent; willingness of respondent to cooperate. Also coded: city size; region; date of interview; length of interview.Moralische, religiöse, gesellschaftliche, politische, ökonomische und soziale Wertvorstellungen der Europäer. Themen: Freizeit: Wichtigkeit der Lebensbereiche; Glücksgefühl; Mitgliedschaften und ehrenamtliche Tätigkeiten in Vereinen, Parteien, Organisationen, Bürgerinitiativen und Berufsorganisationen; Verkehrskreise in der Freizeit; Toleranz gegenüber Minderheiten, Andersgläubige und Ausländer; zwischenmenschliches Vertrauen; Selbstwirksamkeit (Skalometer); allgemeine Lebenszufriedenheit (Skalometer). Arbeitswelt: Wichtigkeit ausgewählter Merkmale beruflicher Arbeit (Skala); eigene Erwerbstätigkeit; allgemeine Arbeitszufriedenheit (Skalometer); Selbstbestimmung in der Arbeit (Skalometer); Arbeitsethos (Skala); Einstellung zu einer leistungsorientierten Bezahlung und zum kritiklosen Befolgen von Arbeitsanweisungen; Priorität von Inländern gegenüber Ausländern sowie Männern gegenüber Frauen bei Arbeitsplatzknappheit; vermuteter Vorrang individueller oder gesellschaftlicher Ursachen für die wirtschaftliche Notlage Einzelner; Entscheidungsfreiheit von Arbeitslosen zur Ablehnung eines Arbeitsangebots (Skalometer). Politik: Parteipräferenz; Einstellung zu ausländischen Arbeitnehmern im eigenen Land; Zukunftsangst; Assimilation und Integration von Immigranten; Vorstellung von einer gerechten Gesellschaft (mehr Wohlfahrtsstaat oder Liberalismus, Skala); Interesse an politischen Nachrichten in den Medien; Individualismus und Gemeinschaftsdenken; Politikinteresse; politische Partizipation; Selbsteinschätzung auf einem Links-Rechts-Kontinuum (Skalometer); Selbstverantwortlichkeit oder staatliche Vorsorge (Skalometer); Einstellung zur Wettbewerbsfreiheit und Unternehmerfreiheit (Skalometer); Demokratiezufriedenheit; Einstellung zum derzeitigen politischen System des Landes und Beurteilung des politischen Systems des Landes vor zehn Jahren (Skalometer); Präferenz für ein demokratisches politisches System oder für eine starke Führerschaft eines einzelnen Politikers (Skala); Einstellung zur Demokratie (Skala); Verlust nationaler Charakteristika durch die Vereinigung Europas. Religion: individueller oder genereller Maßstab für Gut und Böse; derzeitige und gegebenenfalls frühere Konfession; derzeitige Kirchgangshäufigkeit und im Alter von 12 Jahren; Wichtigkeit religiöser Feiern bei Geburt, Hochzeit und Beerdigung; Selbsteinschätzung der Religiosität; Kompetenz der Religionsgemeinschaft in moralischen Fragen, bei Problemen im Familienleben, bei geistigen Bedürfnissen und aktuellen sozialen Problemen des Landes; Glaube an Gott, an ein Leben nach dem Tod, an die Hölle, den Himmel, die Sünde, an Telepathie und an Wiedergeburt; Gottgläubigkeit oder Nihilismus (Skala); Wichtigkeit von Gott im eigenen Leben (Skalometer); Trost und Kraft durch den Glauben; Beten und Meditation; Gebetshäufigkeit; Besitz und Glauben an Glücksbringer oder Talisman (Skalometer); Lesen und Berücksichtigen von Horoskopen; Einstellung zur Trennung von Kirche (Religion) und Staat (Skala). Familie und Ehe: wichtigste Kriterien für eine erfolgreiche Ehe (Skala); Einstellung zur Ehe und zur traditionellen Familienstruktur (Skala); Einstellung zu eigenen Kindern (Skala); Einstellung zum traditionellen Rollenverständnis von Mann und Frau in Beruf und Familie (Skala); Einstellung zu einer traditionellen oder liberalen Eltern-Kind-Beziehung; Wichtigkeit von Erziehungszielen; Einstellung zur Abtreibung. Gesellschaft: Präferenz für individuelle Freiheit oder soziale Gleichheit; Postmaterialismus (Skala); präferierte gesellschaftliche Entwicklung (Skala); Einstellung zum technischen Fortschritt; Vertrauen in Institutionen; Beachtung der individuellen Menschenrechte im Lande; Einstellung zum Umweltschutz (Skala); Nähe zur Familie, zur Nachbarschaft, den Menschen in der Region, zu den Landsleuten, den Europäern und der Menschheit; Nähe zu älteren Menschen, zu Arbeitslosen, Ausländern und Behinderten sowie Bereitschaft sich für diese Gruppen einzusetzen; persönliche Gründe für Hilfeleistungen bei älteren Menschen sowie bei Ausländern; Identifikation mit dem Ort, der Region, der Nation, Europa und der Welt; Nationalstolz. Moral und Sexualität: moralische Einstellungen (Steuerhinterziehung, Diebstahl, Drogengebrauch, Lügen, Schmiergelder, Korruption, Euthanasie, Selbstmord, Umweltverschmutzung, Alkohol am Steuer; Skala); moralische Einstellungen zu Partnerschaft und Sexualität (Homosexualität, Abtreibung, Scheidung, Promiskuität; Skala); vermutete Verbreitung unmoralischer Verhaltensweisen in der Bevölkerung des Landes (Skala); Einstellung zu einer Bestrafung in Abhängigkeit von der Situation des Täters bzw. des Geschädigten (Skala). Demographie: Geschlecht; Geburtsjahr; Familienstand und Zusammenleben mit einem Partner; Kinderzahl; Schulbildung; Alter bei Beendigung der Schulausbildung; Berufstätigkeit; Vorgesetztenfunktion und Kontrollspanne; Betriebsgröße; Beruf (ISCO88) und berufliche Stellung; Dauer der Arbeitslosigkeit; Haushaltsgröße; Alter der Kinder im Haushalt; Haushaltsvorstand; Charakteristika des Haushaltsvorstands; Haushaltseinkommen. Der Fragebogen enthält weitere länderspezifische Fragen. Interviewerrating: Schichtzugehörigkeit des Befragten; Kooperationsbereitschaft des Befragten. Zusätzlich kodiert: Ortsgröße; Region; Datum des Interviews; Dauer des Interviews

European Values Study 2008: Czech Republic (EVS 2008)

This survey is a not up-to-date version. Please, use the updated version included in the EVS integrated data files. This national dataset is only available for replication purposes and analysis with additional country-specific variables (see ´Further Remarks´). Two online overviews offer comprehensive metadata on the EVS datasets and variables. The extended study description for the EVS 2008 provides country-specific information on the origin and outcomes of the national surveys The variable overview of the four EVS waves 1981 1990 1999/2000 and 2008 allows for identifying country specific deviations in the question wording within and across the EVS waves. These overviews can be found at: Extended Study Description Variable Overview Moral, religious, societal, political, work, and family values of Europeans. Topics: 1. Perceptions of life: importance of work, family, friends and acquaintances, leisure time, politics and religion; frequency of political discussions with friends; happiness; self-assessment of own health; memberships and unpaid work (volunteering) in: social welfare services, religious or church organisations, education, or cultural activities, labour unions, political parties, local political actions, human rights, environmental or peace movement, professional associations, youth work, sports clubs, women´s groups, voluntary associations concerned with health or other groups; tolerance towards minorities (people with a criminal record, of a different race, left/right wing extremists, alcohol addicts, large families, emotionally unstable people, Muslims, immigrants, AIDS sufferers, drug addicts, homosexuals, Jews, gypsies and Christians - social distance); trust in people; estimation of people´s fair and helpful behaviour; internal or external control; satisfaction with life. 2. Work: reasons for people to live in need; importance of selected aspects of occupational work; employment status; general work satisfaction; freedom of decision-taking in the job; importance of work (work ethics, scale); important aspects of leisure time; attitude towards following instructions at work without criticism (obedience work); give priority to nationals over foreigners as well as men over women in jobs. 3. Religion: Individual or general clear guidelines for good and evil; religious denomination; current and former religious denomination; current frequency of church attendance and at the age of 12; importance of religious celebration at birth, marriage, and funeral; self-assessment of religiousness; churches give adequate answers to moral questions, problems of family life, spiritual needs and social problems of the country; belief in God, life after death, hell, heaven, sin and re-incarnation; personal God versus spirit or life force; own way of connecting with the divine; interest in the sacred or the supernatural; attitude towards the existence of one true religion; importance of God in one´s life (10-point-scale); experience of comfort and strength from religion and belief; moments of prayer and meditation; frequency of prayers; belief in lucky charms or a talisman (10-point-scale); attitude towards the separation of church and state. 4. Family and marriage: most important criteria for a successful marriage (scale); attitude towards childcare (a child needs a home with father and mother, a woman has to have children to be fulfilled, marriage is an out-dated institution, woman as a single-parent); attitude towards marriage, children, and traditional family structure (scale); attitude towards traditional understanding of one´s role of man and woman in occupation and family (scale); attitude towards: respect and love for parents, parent´s responsibilities for their children and the responsibility of adult children for their parents when they are in need of long-term care; importance of educational goals; attitude towards abortion. 5. Politics and society: political interest; political participation; preference for individual freedom or social equality; self-assessment on a left-right continuum (10-point-scale); self-responsibility or governmental provision; free decision of job-taking of the unemployed or no permission to refuse a job; advantage or harmfulness of competition; liberty of firms or governmental control; equal incomes or incentives for individual efforts; attitude concerning capitalism versus government ownership; postmaterialism (scale); expectation of future development (less emphasis on money and material possessions, greater respect for authority); trust in institutions; satisfaction with democracy; assessment of the political system of the country as good or bad (10-point-scale); preferred type of political system (strong leader, expert decisions, army should rule the country, or democracy); attitude towards democracy (scale). 6. Moral attitudes (scale: claiming state benefits without entitlement, cheating on taxes, joyriding, taking soft drugs, lying, adultery, bribe money, homosexuality, abortion, divorce, euthanasia, suicide, corruption, paying cash, casual sex, avoiding fare on public transport, prostitution, experiments with human embryos, genetic manipulation of food, insemination or in-vitro fertilization and death penalty). 7. National identity: geographical group the respondent feels belonging to (town, region of country, country, Europe, the world); citizenship; national pride; fears associated with the European Union (the loss of social security and national identity, growing expenditure of the own country, the loss of power in the world for one´s own country and the loss of jobs); attitude towards the enlargement of the European Union (10-point-scale); voting intensions in the next election and party preference; party that appeals most; preferred immigrant policy; opinion on terrorism; attitude towards immigrants and their customs and traditions (take jobs away, undermine a country´s cultural life, make crime problems worse, strain on country´s welfare system, threat to society, maintain distinct customs and traditions); feeling like a stranger in one´s own country; too many immigrants; important aspects of national identity (being born in the country, to respect country´s political institutions and laws, to have country´s ancestry, to speak the national language, to have lived for a long time in the country); interest in politics in the media; give authorities information to help justice versus stick to own affaires; closeness to family, neighbourhood, the people in the region, countrymen, Europeans and mankind; concerned about the living conditions of elderly people, unemployed, immigrants and sick or disabled people. 8. Environment: attitude towards the environment (scale: readiness to give part of own income for the environment, overpopulation, disastrous consequences from human interference with nature, human ingenuity remains earth fit to live in, the balance of nature is strong enough to cope with the impacts of modern industrial nations, humans were meant to rule over the rest of nature, an ecological catastrophe is inevitable). Demography: sex; age (year of birth); born in the country of interview; country of birth; year of immigration into the country; father and mother born in the country; country of birth of father and mother; current legal marital status; living together with the partner before marriage or before the registration of partnership; living together with a partner and living with a partner before; steady relationship; married to previous partner; living together with previous partner before marriage; end of relationship; number of children; year of birth of the first child; size and composition of household; experienced events: the death of a child, of father or mother, the divorce of a child, of the parents or of another relative; age of respondent when these events took place; age at completion of education; highest educational level attained; employment status; employed or self-employed in the last job; profession (ISCO-88) and occupational position; supervising function and span of control; size of company. Social origin and partner: respondent´s partner or spouse: partner was born in the country and partner´s country of birth; highest educational level; employment status of the partner; employment or self-employment of the partner in his/her last job; partner´s profession (ISCO-88) and occupational position; supervising function of the partner and span of control; unemployment and dependence on social-security of the respondent and his partner longer then three months in the last five years; scale of household income; living together with parents when the respondent was 14 years old; highest educational level of father/mother; employment status of father/mother when the respondent was 14 years old; profession of father/mother (ISCO-88) and kind of work; number of employees (size of business); supervising function and span of control of father and mother; characterization of the parents when respondent was 14 years old (scale: liked to read books, discussed politics at home with their child, liked to follow the news, had problems making ends meet, had problems replacing broken things); region the respondent lived at the age of 14, present place of residence (postal code); size of town; region. Interviewer rating: respondent´s interest in the interview. Additionally encoded: interviewer number; date of the interview; total length of the interview; time of the interview (start hour and start minute, end hour and end minute); language in which the interview was conducted. Additional country specific variables are included in this national dataset.Diese Studie ist nicht mehr aktuell. Bitte nutzen Sie den integrierten Datensatz des EVS 2008. Dieser nationale EVS-Datensatz wird nur noch für Replikationen sowie die Analyse länderspezifischer Variablen herausgegeben (siehe ´Weitere Hinweise´). Zwei Online-Übersichten bieten umfassende Metadaten über die EVS Datensätze und Variablen. Die erweiterte Studienbeschreibung für die EVS 2008 bietet länderspezifische Informationen über das Design und die Ergebnisse der nationalen Erhebungen. Die Variablenübersicht über die vier Wellen EVS 1981, 1990, 1999/2000 und 2008 ermöglicht die Identifizierung der Trendvariablen in allen vier Wellen sowie länderspezifischer Abweichungen im Fragewortlaut innerhalb und zwischen den EVS Wellen. Diese Übersichten sind abrufbar unter: Extended Study Description EVS 2008 . Online Variable Overview . Moralische, religiöse, gesellschaftliche, politische, Arbeits- und Familienwerte der Europäer. Themen: 1. Wahrnehmung des Lebens: Wichtigkeit der Lebensbereiche: Arbeit, Familie, Freunde und Bekannte, Freizeit, Politik und Religion; Häufigkeit von politischen Gesprächen mit Freunden; Glücksempfinden; Selbsteinschätzung der eigenen Gesundheit; Mitgliedschaften in Vereinigungen und Ableisten unbezahlter Arbeit (ehrenamtliche Tätigkeit) in Sozialeinrichtungen, religiösen oder kirchlichen Organisationen, Bildung oder kulturellen Aktivitäten, Gewerkschaften, politischen Parteien, lokalen politischen Maßnahmen, Menschenrechts- oder Umweltschutzgruppen, Berufsverbänden, Friedensbewegung, Jugendarbeit, Sportvereinen, Frauengruppen, freiwillige Verbände des Gesundheitswesens; Toleranz (soziale Distanz) gegenüber Minderheiten (Personen mit Vorstrafen bzw. anderer Rasse, linke bzw. rechte Extremisten, Alkoholabhängige, kinderreiche Familien, emotional instabilen Menschen, Muslime, Einwanderer, Aidskranke, Drogensüchtige, Homosexuelle, Juden, Zigeuner und Christen); Personenvertrauen; Einschätzung des Verhaltens der meisten Menschen als fair und hilfsbereit; interne oder externe Kontrolle; Lebenszufriedenheit (Skalometer). 2. Arbeit: Wichtigste Ursache für die Bedürftigkeit von Menschen; Bedeutung ausgewählter Aspekte der betrieblichen Arbeit; Erwerbsstatus; allgemeine Arbeitszufriedenheit; selbstbestimmtes Arbeiten im Job; Arbeitsorientierung (Arbeits-Ethik-Skala); wichtige Aspekte von Freizeit; Einstellung zur kritiklosen Befolgung von Arbeitsanweisungen; Arbeitsplätze vorrangig für Landsleute vor Ausländern sowie für Männer vor Frauen. 3. Religion: Individuelle oder allgemeingültige klare Leitlinien für Gut und Böse; Konfession; aktuelle und ehemalige Konfession; derzeitige Kirchgangshäufigkeit sowie im Alter von 12 Jahren; Bedeutung von religiösen Feiern bei Geburt, Heirat und Begräbnis; Selbsteinschätzung der Religiosität; Kirchen geben adäquate Antworten auf moralische Fragen, bei Problemen des Familienlebens, auf spirituelle Bedürfnisse und soziale Probleme des Landes; Glaube an Gott, ein Leben nach dem Tod, Hölle, Himmel, Sünde und Wiedergeburt; persönlicher Gott versus Geist oder Lebenskraft; persönliche Verbindung mit dem Göttlichen ohne Kirche; Interesse am Übernatürlichen; Einstellung zur Existenz einer einzigen wahren Religion; Bedeutung von Gott im eigenen Leben (10-Punkte-Skala); Erlebnis von Wohlbefinden und Kraft aus Religion und Glauben; Momente des Gebetes und der Meditation; Häufigkeit von Gebeten; Glaube an Glücksbringer oder Talisman (10-Punkte-Skala); Haltung gegenüber der Trennung von Kirche und Staat (ungläubige Politiker gehören nicht in die Regierung, religiöse Führer sollten Entscheidungen der Regierung nicht beeinflussen). 4. Familie und Ehe: Wichtigste Kriterien für eine erfolgreiche Ehe (Skala); Einstellung zur Kinderbetreuung (ein Kind braucht ein Zuhause mit Vater und Mutter, eine Frau braucht Kinder zur eigenen Erfüllung, Ehe ist eine veraltete Institution, Frau als Alleinerziehende); Einstellung zur Ehe, zu Kindern, zur traditionellen Familienstruktur, Kinder als gesellschaftlicher Auftrag, Elternpflege, Adoption für homosexuelle Paare (Skala); Haltung gegenüber dem traditionellen Rollenverständnis von Mann und Frau in Beruf und Familie (Skala) Respekt und Liebe für die Eltern; Verantwortung der Eltern für ihre Kinder und Verantwortung erwachsener Kinder für ihre Eltern, wenn diese der Langzeitpflege bedürfen; Wichtigkeit von Erziehungszielen für Kinder in der Familie; Haltung gegenüber Abtreibung (außerehelich und in der Ehe). 5. Politik und Gesellschaft: politisches Interesse; politische Partizipation (Skala); Präferenz für individuelle Freiheit oder soziale Gleichheit; Selbsteinschätzung auf einem Links-Rechts-Kontinuum (10-Punkte-Skala); Präferenz für mehr Eigenverantwortung oder staatliche Lenkung; freie Entscheidung eines Arbeitslosen für die Akzeptanz eines angebotenen Arbeitsplatzes; Wettbewerb stimuliert den Willen zur Arbeit; Freiheit von Unternehmen oder staatliche Kontrolle (Neoliberalismus); Präferenz für Einkommensangleichung oder Anreize für individuelle Bemühungen; Präferenz für Marktwirtschaft oder Staatswirtschaft; Postmaterialismus; gewünschte gesellschaftliche Entwicklung (Schwerpunkt auf materiellen Besitztümer, mehr Respekt vor Autorität); Institutionenvertrauen (Skala); Demokratiezufriedenheit; Bewertung des politischen Systems des Landes als gut oder schlecht (10-Punkte-Skala); bevorzugte Art des politischen Systems (starke Führungspersönlichkeit, Expertenentscheidungen, Armee sollte das Land regieren oder Demokratie); Einstellung zur Demokratie (Skala). 6. Moralische Haltungen und Wertorientierungen (Skala: Einstellung zu unberechtigter Inanspruchnahme staatlicher Leistungen, Steuerhinterziehung, unbefugte Nutzung eines fremden Fahrzeugs, Konsum weicher Drogen, Lügen, Ehebruch, Bestechung, Homosexualität, Abtreibung, Scheidung, Euthanasie, Selbstmord, Schwarzarbeit, Gelegenheitssex, Schwarzfahren, Prostitution, Experimente mit menschlichen Embryonen, genetische Veränderung von Lebensmitteln, Insemination oder In-vitro-Fertilisation und Todesstrafe). 7. Nationale Identität: geografische Gruppe, der der Befragten sich zugehörig fühlt (Stadt, Region, Land, Europa, Welt); Staatsangehörigkeit; Nationalstolz; mit der Europäischen Union assoziierte Ängste (Verlust der sozialen Sicherheit und der nationalen Identität, wachsende Ausgaben des eigenen Landes, Machtverlust des eigenen Landes in der Welt und den Verlust von Arbeitsplätzen); Einstellung zu einer Erweiterung der Europäischen Union (Skalometer); Wahlabsicht bei der nächsten Wahl und Parteipräferenz; Partei, die am meisten zusagt; präferierte Einwanderungspolitik; Einstellung zu Terrorismus; Haltung gegenüber Einwanderern und ihren Bräuchen sowie Traditionen (nehmen Arbeitsplätze weg, untergraben das kulturelle Leben des Landes, verschlimmern Kriminalitätsprobleme, belasten das Wohlfahrtssystem des Landes, Bedrohung für die Gesellschaft, unterschiedliche Bräuche und Traditionen aufrechterhalten); Fremdheitsgefühl im eigenen Land; zu viele Einwanderer; wichtige Aspekte der nationalen Identität (im Land geboren sein, Respektieren der politischen Institutionen und Gesetze des Landes, Abstammung, Sprechen der Landessprache, lange Zeit im Land gelebt haben); Interesse an Politik in den Medien; Informieren der Behörden um der Gerechtigkeit willen; Kümmern um eigene Angelegenheiten; Nähe zu: Familie, Nachbarschaft, den Menschen in der Region, Landsleuten, Europäern und zur Menschheit; Besorgnis über die Lebensbedingungen von älteren Menschen, Arbeitslosen, Migranten und kranken oder behinderten Menschen sowie Kindern in armen Familien. 8. Umwelt: Einstellung zum Umweltschutz (Skala: Bereitschaft zur Abgabe eines Teils des eigenen Einkommens für die Umwelt, Überbevölkerung, verheerende Konsequenzen menschlicher Eingriffe in die Natur, menschlicher Scharfsinn erhält die Erde bewohnbar, das Gleichgewicht der Natur ist stark genug, um die Auswirkungen der modernen Industrienationen zu bewältigen, Menschen sind dazu bestimmt, über den Rest der Natur zu herrschen, eine ökologische Katastrophe ist unvermeidlich). Demographie: Geschlecht; Alter (Geburtsjahr); geboren im Land des Interviews; Geburtsland; Jahr der Einwanderung in das Land; Herkunftsland des Vaters und der Mutter; Familienstand; Zusammenleben mit dem Partner vor der Ehe oder vor der Eintragung der Partnerschaft; Zusammenleben mit einem Partner derzeit bzw. in der Vergangenheit; fester Partner; verheiratet mit dem früheren Partner; Ende der Beziehung; Kinderzahl; Geburtsjahr des ersten Kindes; Haushaltsgröße und Haushaltszusammensetzung; traumatische Ereignisse: der Tod eines Kindes, von Vater oder Mutter, Scheidung eines eines Kindes, Scheidung der Eltern oder anderer Verwandter; Alter des Befragten zum Zeitpunkt dieser Ereignisse; Alter bei Schulabschluss; höchster erreichtes Bildungsniveau; Beschäftigungsstatus; Arbeitnehmer oder Selbständige im letzten Job; Beruf (ISCO-88) und berufliche Stellung; Leitungsfunktion und Kontrollspanne. Soziale Herkunft und Charakteristik des Partners: Partner des Befragten oder Ehegatte: Partner ist im Land geboren bzw. Herkunftsland des Partners; höchster Bildungsabschluss; Erwerbsstatus des Partners; Beschäftigung oder selbständige Erwerbstätigkeit der Partner in seinem bzw. ihrem letzten Job; Beruf des Partners (ISCO-88) und berufliche Stellung; Leitungsfunktion des Partners und Kontrollspanne; Arbeitslosigkeit und Abhängigkeit von sozialer Sicherung des Befragten und seines Partners länger als drei Monate in den letzten fünf Jahren; Höhe des Haushaltseinkommens; Zusammenleben mit den Eltern, als der Befragte 14 Jahre alt war; höchstes Bildungsniveau von Vater und Mutter; Beschäftigungsstatus von Vater und Mutter, als der Befragte 14 Jahre alt war; Beruf von Vater und Mutter (ISCO-88); Anzahl der Beschäftigten (Unternehmensgröße bei Selbständigen); Leitungsfunktion und Kontrollspanne von Vater und Mutter, Charakterisierung der Eltern als der Befragte 14 Jahre alt war (Skala: gerne Bücher gelesen, politische Diskussionen zu Hause mit ihrem Kind, gerne die Nachrichten verfolgt, Probleme über die Runden zu kommen, Probleme Unbrauchbares zu ersetzen); Region, in der der Befragten im Alter von 14 Jahren lebte; derzeitiger Wohnort; Ortsgröße; Region. Interviewerrating: Interesse des Befragten am Interview. Zusätzlich verkodet wurde: Interviewernummer; Interviewdatum; Interviewlänge; Zeitpunkt des Interviews: Interviewbeginn (Stunde und Minute) und Interviewende (Stunde und Minute); Sprache, in der das Interview durchgeführt wurde. Zusätzliche länderspezifische Variablen sind in den nationalen Datensätzen enthalten

European Values Study 2008: Integrated Dataset (EVS 2008) - Restricted Use File

Two online overviews offer comprehensive metadata on the EVS datasets and variables. The extended study description for the EVS 2008 provides country-specific information on the origin and outcomes of the national surveys The variable overview of the four EVS waves 1981, 1990, 1999/2000, and 2008 allows for identifying country specific deviations in the question wording within and across the EVS waves. These overviews can be found at: Extended Study Description Variable Overview Moral, religious, societal, political, work, and family values of Europeans. Topics: 1. Perceptions of life: importance of work, family, friends and acquaintances, leisure time, politics and religion; frequency of political discussions with friends; happiness; self-assessment of own health; memberships and unpaid work (volunteering) in: social welfare services, religious or church organisations, education, or cultural activities, labour unions, political parties, local political actions, human rights, environmental or peace movement, professional associations, youth work, sports clubs, women´s groups, voluntary associations concerned with health or other groups; tolerance towards minorities (people with a criminal record, of a different race, left/right wing extremists, alcohol addicts, large families, emotionally unstable people, Muslims, immigrants, AIDS sufferers, drug addicts, homosexuals, Jews, gypsies and Christians - social distance); trust in people; estimation of people´s fair and helpful behaviour; internal or external control; satisfaction with life. 2. Work: reasons for people to live in need; importance of selected aspects of occupational work; employment status; general work satisfaction; freedom of decision-taking in the job; importance of work (work ethics, scale); important aspects of leisure time; attitude towards following instructions at work without criticism (obedience work); give priority to nationals over foreigners as well as men over women in jobs. 3. Religion: individual or general clear guidelines for good and evil; religious denomination; current and former religious denomination; current frequency of church attendance and at the age of 12; importance of religious celebration at birth, marriage, and funeral; self-assessment of religiousness; churches give adequate answers to moral questions, problems of family life, spiritual needs and social problems of the country; belief in God, life after death, hell, heaven, sin and re-incarnation; personal God versus spirit or life force; own way of connecting with the divine; interest in the sacred or the supernatural; attitude towards the existence of one true religion; importance of God in one´s life (10-point-scale); experience of comfort and strength from religion and belief; moments of prayer and meditation; frequency of prayers; belief in lucky charms or a talisman (10-point-scale); attitude towards the separation of church and state. 4. Family and marriage: most important criteria for a successful marriage (scale); attitude towards childcare (a child needs a home with father and mother, a woman has to have children to be fulfilled, marriage is an out-dated institution, woman as a single-parent); attitude towards marriage, children, and traditional family structure (scale); attitude towards traditional understanding of one´s role of man and woman in occupation and family (scale); attitude towards: respect and love for parents, parent´s responsibilities for their children and the responsibility of adult children for their parents when they are in need of long-term care; importance of educational goals; attitude towards abortion. 5. Politics and society: political interest; political participation; preference for individual freedom or social equality; self-assessment on a left-right continuum (10-point-scale); self-responsibility or governmental provision; free decision of job-taking of the unemployed or no permission to refuse a job; advantage or harmfulness of competition; liberty of firms or governmental control; equal incomes or incentives for individual efforts; attitude concerning capitalism versus government ownership; postmaterialism (scale); expectation of future development (less emphasis on money and material possessions, greater respect for authority); trust in institutions; satisfaction with democracy; assessment of the political system of the country as good or bad (10-point-scale); preferred type of political system (strong leader, expert decisions, army should rule the country, or democracy); attitude towards democracy (scale). 6. Moral attitudes (scale: claiming state benefits without entitlement, cheating on taxes, joyriding, taking soft drugs, lying, adultery, bribe money, homosexuality, abortion, divorce, euthanasia, suicide, corruption, paying cash, casual sex, avoiding fare on public transport, prostitution, experiments with human embryos, genetic manipulation of food, insemination or in-vitro fertilization and death penalty). 7. National identity: geographical group the respondent feels belonging to (town, region of country, country, Europe, the world); citizenship; national pride; fears associated with the European Union (the loss of social security and national identity, growing expenditure of the own country, the loss of power in the world for one´s own country and the loss of jobs); attitude towards the enlargement of the European Union (10-point-scale); voting intensions in the next election and party preference; party that appeals most; preferred immigrant policy; opinion on terrorism; attitude towards immigrants and their customs and traditions (take jobs away, undermine a country´s cultural life, make crime problems worse, strain on country´s welfare system, threat to society, maintain distinct customs and traditions); feeling like a stranger in one´s own country; too many immigrants; important aspects of national identity (being born in the country, to respect country´s political institutions and laws, to have country´s ancestry, to speak the national language, to have lived for a long time in the country); interest in politics in the media; give authorities information to help justice versus stick to own affaires; closeness to family, neighbourhood, the people in the region, countrymen, Europeans and mankind; concerned about the living conditions of elderly people, unemployed, immigrants and sick or disabled people. 8. Environment: attitude towards the environment (scale: readiness to give part of own income for the environment, overpopulation, disastrous consequences from human interference with nature, human ingenuity remains earth fit to live in, the balance of nature is strong enough to cope with the impacts of modern industrial nations, humans were meant to rule over the rest of nature, an ecological catastrophe is inevitable). Demography: sex; age (year of birth); born in the country of interview; country of birth; year of immigration into the country; father and mother born in the country; country of birth of father and mother; current legal marital status; living together with the partner before marriage or before the registration of partnership; living together with a partner and living with a partner before; steady relationship; married to previous partner; living together with previous partner before marriage; end of relationship; number of children; year of birth of the first child; size and composition of household; experienced events: the death of a child, of father or mother, the divorce of a child, of the parents or of another relative; age of respondent when these events took place; age at completion of education; highest educational level attained; employment status; employed or self-employed in the last job; profession (ISCO-88) and occupational position; supervising function and span of control; size of company. Social origin and partner: respondent´s partner or spouse: partner was born in the country and partner´s country of birth; highest educational level; employment status of the partner; employment or self-employment of the partner in his/her last job; partner´s profession (ISCO-88) and occupational position; supervising function of the partner and span of control; unemployment and dependence on social-security of the respondent and his partner longer then three months in the last five years; scale of household income; living together with parents when the respondent was 14 years old; highest educational level of father/mother; employment status of father/mother when the respondent was 14 years old; profession of father/mother (ISCO-88) and kind of work; number of employees (size of business); supervising function and span of control of father and mother; characterization of the parents when respondent was 14 years old (scale: liked to read books, discussed politics at home with their child, liked to follow the news, had problems making ends meet, had problems replacing broken things); region the respondent lived at the age of 14, present place of residence (postal code); size of town; region. Interviewer rating: respondent´s interest in the interview. Additionally encoded: interviewer number; date of the interview; total length of the interview; time of the interview (start hour and start minute, end hour and end minute); language in which the interview was conducted. Additional country specific variables are included in this national dataset.Zwei Online-Übersichten bieten umfassende Metadaten über die EVS Datensätze und Variablen. Die erweiterte Studienbeschreibung für die EVS 2008 bietet länderspezifische Informationen über das Design und die Ergebnisse der nationalen Erhebungen. Die Variablenübersicht über die vier Wellen EVS 1981, 1990, 1999/2000 und 2008 ermöglicht die Identifizierung der Trendvariablen in allen vier Wellen sowie länderspezifischer Abweichungen im Fragewortlaut innerhalb und zwischen den EVS Wellen. Diese Übersichten sind abrufbar unter: Extended Study Description EVS 2008 Online Variable Overview Moralische, religiöse, gesellschaftliche, politische, ökonomische und soziale Wertvorstellungen der Europäer. Themen: 1. Wahrnehmung des Lebens: Wichtigkeit der Lebensbereiche: Arbeit, Familie, Freunde und Bekannte, Freizeit, Politik und Religion; Häufigkeit von politischen Gesprächen mit Freunden; Glücksempfinden; Selbsteinschätzung der eigenen Gesundheit; Mitgliedschaften in Vereinigungen und Ableisten unbezahlter Arbeit (ehrenamtliche Tätigkeit) in Sozialeinrichtungen, religiösen oder kirchlichen Organisationen, Bildung oder kulturellen Aktivitäten, Gewerkschaften, politischen Parteien, lokalen politischen Maßnahmen, Menschenrechts- oder Umweltschutzgruppen, Berufsverbänden, Friedensbewegung, Jugendarbeit, Sportvereinen, Frauengruppen, freiwillige Verbände des Gesundheitswesens; Toleranz (soziale Distanz) gegenüber Minderheiten (Personen mit Vorstrafen bzw. anderer Rasse, linke bzw. rechte Extremisten, Alkoholabhängige, kinderreiche Familien, emotional instabilen Menschen, Muslime, Einwanderer, Aidskranke, Drogensüchtige, Homosexuelle, Juden, Zigeuner und Christen); Personenvertrauen; Einschätzung des Verhaltens der meisten Menschen als fair und hilfsbereit; interne oder externe Kontrolle; Lebenszufriedenheit (Skalometer). 2. Arbeit: Wichtigste Ursache für die Bedürftigkeit von Menschen; Bedeutung ausgewählter Aspekte der betrieblichen Arbeit; Erwerbsstatus; allgemeine Arbeitszufriedenheit; selbstbestimmtes Arbeiten im Job; Arbeitsorientierung (Arbeits-Ethik-Skala); wichtige Aspekte von Freizeit; Einstellung zur kritiklosen Befolgung von Arbeitsanweisungen; Arbeitsplätze vorrangig für Landsleute vor Ausländern sowie für Männer vor Frauen. 3. Religion: Individuelle oder allgemeingültige klare Leitlinien für Gut und Böse; Konfession; aktuelle und ehemalige Konfession; derzeitige Kirchgangshäufigkeit sowie im Alter von 12 Jahren; Bedeutung von religiösen Feiern bei Geburt, Heirat und Begräbnis; Selbsteinschätzung der Religiosität; Kirchen geben adäquate Antworten auf moralische Fragen, bei Problemen des Familienlebens, auf spirituelle Bedürfnisse und soziale Probleme des Landes; Glaube an Gott, ein Leben nach dem Tod, Hölle, Himmel, Sünde und Wiedergeburt; persönlicher Gott versus Geist oder Lebenskraft; persönliche Verbindung mit dem Göttlichen ohne Kirche; Interesse am Übernatürlichen; Einstellung zur Existenz einer einzigen wahren Religion; Bedeutung von Gott im eigenen Leben (10-Punkte-Skala); Erlebnis von Wohlbefinden und Kraft aus Religion und Glauben; Momente des Gebetes und der Meditation; Häufigkeit von Gebeten; Glaube an Glücksbringer oder Talisman (10-Punkte-Skala); Haltung gegenüber der Trennung von Kirche und Staat (ungläubige Politiker gehören nicht in die Regierung, religiöse Führer sollten Entscheidungen der Regierung nicht beeinflussen). 4. Familie und Ehe: Wichtigste Kriterien für eine erfolgreiche Ehe (Skala); Einstellung zur Kinderbetreuung (ein Kind braucht ein Zuhause mit Vater und Mutter, eine Frau braucht Kinder zur eigenen Erfüllung, Ehe ist eine veraltete Institution, Frau als Alleinerziehende); Einstellung zur Ehe, zu Kindern, zur traditionellen Familienstruktur, Kinder als gesellschaftlicher Auftrag, Elternpflege, Adoption für homosexuelle Paare (Skala); Haltung gegenüber dem traditionellen Rollenverständnis von Mann und Frau in Beruf und Familie (Skala) Respekt und Liebe für die Eltern; Verantwortung der Eltern für ihre Kinder und Verantwortung erwachsener Kinder für ihre Eltern, wenn diese der Langzeitpflege bedürfen; Wichtigkeit von Erziehungszielen für Kinder in der Familie; Haltung gegenüber Abtreibung (außerehelich und in der Ehe). 5. Politik und Gesellschaft: politisches Interesse; politische Partizipation (Skala); Präferenz für individuelle Freiheit oder soziale Gleichheit; Selbsteinschätzung auf einem Links-Rechts-Kontinuum (10-Punkte-Skala); Präferenz für mehr Eigenverantwortung oder staatliche Lenkung; freie Entscheidung eines Arbeitslosen für die Akzeptanz eines angebotenen Arbeitsplatzes; Wettbewerb stimuliert den Willen zur Arbeit; Freiheit von Unternehmen oder staatliche Kontrolle (Neoliberalismus); Präferenz für Einkommensangleichung oder Anreize für individuelle Bemühungen; Präferenz für Marktwirtschaft oder Staatswirtschaft; Postmaterialismus; gewünschte gesellschaftliche Entwicklung (Schwerpunkt auf materiellen Besitztümer, mehr Respekt vor Autorität); Institutionenvertrauen (Skala); Demokratiezufriedenheit; Bewertung des politischen Systems des Landes als gut oder schlecht (10-Punkte-Skala); bevorzugte Art des politischen Systems (starke Führungspersönlichkeit, Expertenentscheidungen, Armee sollte das Land regieren oder Demokratie); Einstellung zur Demokratie (Skala). 6. Moralische Haltungen und Wertorientierungen (Skala: Einstellung zu unberechtigter Inanspruchnahme staatlicher Leistungen, Steuerhinterziehung, unbefugte Nutzung eines fremden Fahrzeugs, Konsum weicher Drogen, Lügen, Ehebruch, Bestechung, Homosexualität, Abtreibung, Scheidung, Euthanasie, Selbstmord, Schwarzarbeit, Gelegenheitssex, Schwarzfahren, Prostitution, Experimente mit menschlichen Embryonen, genetische Veränderung von Lebensmitteln, Insemination oder In-vitro-Fertilisation und Todesstrafe). 7. Nationale Identität: geografische Gruppe, der der Befragten sich zugehörig fühlt (Stadt, Region, Land, Europa, Welt); Staatsangehörigkeit; Nationalstolz; mit der Europäischen Union assoziierte Ängste (Verlust der sozialen Sicherheit und der nationalen Identität, wachsende Ausgaben des eigenen Landes, Machtverlust des eigenen Landes in der Welt und den Verlust von Arbeitsplätzen); Einstellung zu einer Erweiterung der Europäischen Union (Skalometer); Wahlabsicht bei der nächsten Wahl und Parteipräferenz; Partei, die am meisten zusagt; präferierte Einwanderungspolitik; Einstellung zu Terrorismus; Haltung gegenüber Einwanderern und ihren Bräuchen sowie Traditionen (nehmen Arbeitsplätze weg, untergraben das kulturelle Leben des Landes, verschlimmern Kriminalitätsprobleme, belasten das Wohlfahrtssystem des Landes, Bedrohung für die Gesellschaft, unterschiedliche Bräuche und Traditionen aufrechterhalten); Fremdheitsgefühl im eigenen Land; zu viele Einwanderer; wichtige Aspekte der nationalen Identität (im Land geboren sein, Respektieren der politischen Institutionen und Gesetze des Landes, Abstammung, Sprechen der Landessprache, lange Zeit im Land gelebt haben); Interesse an Politik in den Medien; Informieren der Behörden um der Gerechtigkeit willen; Kümmern um eigene Angelegenheiten; Nähe zu: Familie, Nachbarschaft, den Menschen in der Region, Landsleuten, Europäern und zur Menschheit; Besorgnis über die Lebensbedingungen von älteren Menschen, Arbeitslosen, Migranten und kranken oder behinderten Menschen sowie Kindern in armen Familien. 8. Umwelt: Einstellung zum Umweltschutz (Skala: Bereitschaft zur Abgabe eines Teils des eigenen Einkommens für die Umwelt, Überbevölkerung, verheerende Konsequenzen menschlicher Eingriffe in die Natur, menschlicher Scharfsinn erhält die Erde bewohnbar, das Gleichgewicht der Natur ist stark genug, um die Auswirkungen der modernen Industrienationen zu bewältigen, Menschen sind dazu bestimmt, über den Rest der Natur zu herrschen, eine ökologische Katastrophe ist unvermeidlich). Demographie: Geschlecht; Alter (Geburtsjahr); geboren im Land des Interviews; Geburtsland; Jahr der Einwanderung in das Land; Herkunftsland des Vaters und der Mutter; Familienstand; Zusammenleben mit dem Partner vor der Ehe oder vor der Eintragung der Partnerschaft; Zusammenleben mit einem Partner derzeit bzw. in der Vergangenheit; fester Partner; verheiratet mit dem früheren Partner; Ende der Beziehung; Kinderzahl; Geburtsjahr des ersten Kindes; Haushaltsgröße und Haushaltszusammensetzung; traumatische Ereignisse: der Tod eines Kindes, von Vater oder Mutter, Scheidung eines eines Kindes, Scheidung der Eltern oder anderer Verwandter; Alter des Befragten zum Zeitpunkt dieser Ereignisse; Alter bei Schulabschluss; höchster erreichtes Bildungsniveau; Beschäftigungsstatus; Arbeitnehmer oder Selbständige im letzten Job; Beruf (ISCO-88) und berufliche Stellung; Leitungsfunktion und Kontrollspanne. Soziale Herkunft und Charakteristik des Partners: Partner des Befragten oder Ehegatte: Partner ist im Land geboren bzw. Herkunftsland des Partners; höchster Bildungsabschluss; Erwerbsstatus des Partners; Beschäftigung oder selbständige Erwerbstätigkeit der Partner in seinem bzw. ihrem letzten Job; Beruf des Partners (ISCO-88) und berufliche Stellung; Leitungsfunktion des Partners und Kontrollspanne; Arbeitslosigkeit und Abhängigkeit von sozialer Sicherung des Befragten und seines Partners länger als drei Monate in den letzten fünf Jahren; Höhe des Haushaltseinkommens; Zusammenleben mit den Eltern, als der Befragte 14 Jahre alt war; höchstes Bildungsniveau von Vater und Mutter; Beschäftigungsstatus von Vater und Mutter, als der Befragte 14 Jahre alt war; Beruf von Vater und Mutter (ISCO-88); Anzahl der Beschäftigten (Unternehmensgröße bei Selbständigen); Leitungsfunktion und Kontrollspanne von Vater und Mutter, Charakterisierung der Eltern als der Befragte 14 Jahre alt war (Skala: gerne Bücher gelesen, politische Diskussionen zu Hause mit ihrem Kind, gerne die Nachrichten verfolgt, Probleme über die Runden zu kommen, Probleme Unbrauchbares zu ersetzen); Region, in der der Befragten im Alter von 14 Jahren lebte; derzeitiger Wohnort; Ortsgröße; Region. Interviewerrating: Interesse des Befragten am Interview. Zusätzlich verkodet wurde: Interviewernummer; Interviewdatum; Interviewlänge; Zeitpunkt des Interviews: Interviewbeginn (Stunde und Minute) und Interviewende (Stunde und Minute); Sprache, in der das Interview durchgeführt wurde. Zusätzliche länderspezifische Variablen sind in den nationalen Datensätzen enthalten

European Values Study 2008: Integrated Dataset (EVS 2008)

The European Values Study is a large-scale, cross-national and longitudinal survey research program on how Europeans think about family, work, religion, politics, and society. Repeated every nine years in an increasing number of countries, the survey provides insights into the ideas, beliefs, preferences, attitudes, values, and opinions of citizens all over Europe. The EVS 2008 wave maintains a persistent focus on a broad range of values. Questions are highly comparable across waves and regions, making EVS suitable for studying trends over time. A significant improvement in this fourth wave is the rich set of socio-demographic background variables added to the questionnaire, facilitating far-reaching analyses of the determinants of values. Moral, religious, societal, political, work, and family values of Europeans. Topics: 1. Perceptions of life: importance of work, family, friends and acquaintances, leisure time, politics and religion; frequency of political discussions with friends; happiness; self-assessment of own health; memberships and unpaid work (volunteering) in: social welfare services, religious or church organisations, education, or cultural activities, labour unions, political parties, local political actions, human rights, environmental or peace movement, professional associations, youth work, sports clubs, women´s groups, voluntary associations concerned with health or other groups; tolerance towards minorities (people with a criminal record, of a different race, left/right wing extremists, alcohol addicts, large families, emotionally unstable people, Muslims, immigrants, AIDS sufferers, drug addicts, homosexuals, Jews, gypsies and Christians - social distance); trust in people; estimation of people´s fair and helpful behaviour; internal or external control; satisfaction with life. 2. Work: reasons for people to live in need; importance of selected aspects of occupational work; employment status; general work satisfaction; freedom of decision-taking in the job; importance of work (work ethics, scale); important aspects of leisure time; attitude towards following instructions at work without criticism (obedience work); give priority to nationals over foreigners as well as men over women in jobs. 3. Religion: individual or general clear guidelines for good and evil; religious denomination; current and former religious denomination; current frequency of church attendance and at the age of 12; importance of religious celebration at birth, marriage, and funeral; self-assessment of religiousness; churches give adequate answers to moral questions, problems of family life, spiritual needs and social problems of the country; belief in God, life after death, hell, heaven, sin and re-incarnation; personal God versus spirit or life force; own way of connecting with the divine; interest in the sacred or the supernatural; attitude towards the existence of one true religion; importance of God in one´s life (10-point-scale); experience of comfort and strength from religion and belief; moments of prayer and meditation; frequency of prayers; belief in lucky charms or a talisman (10-point-scale); attitude towards the separation of church and state. 4. Family and marriage: most important criteria for a successful marriage (scale); attitude towards childcare (a child needs a home with father and mother, a woman has to have children to be fulfilled, marriage is an out-dated institution, woman as a single-parent); attitude towards marriage, children, and traditional family structure (scale); attitude towards traditional understanding of one´s role of man and woman in occupation and family (scale); attitude towards: respect and love for parents, parent´s responsibilities for their children and the responsibility of adult children for their parents when they are in need of long-term care; importance of educational goals; attitude towards abortion. 5. Politics and society: political interest; political participation; preference for individual freedom or social equality; self-assessment on a left-right continuum (10-point-scale); self-responsibility or governmental provision; free decision of job-taking of the unemployed or no permission to refuse a job; advantage or harmfulness of competition; liberty of firms or governmental control; equal incomes or incentives for individual efforts; attitude concerning capitalism versus government ownership; postmaterialism (scale); expectation of future development (less emphasis on money and material possessions, greater respect for authority); trust in institutions; satisfaction with democracy; assessment of the political system of the country as good or bad (10-point-scale); preferred type of political system (strong leader, expert decisions, army should rule the country, or democracy); attitude towards democracy (scale). 6. Moral attitudes (scale: claiming state benefits without entitlement, cheating on taxes, joyriding, taking soft drugs, lying, adultery, bribe money, homosexuality, abortion, divorce, euthanasia, suicide, corruption, paying cash, casual sex, avoiding fare on public transport, prostitution, experiments with human embryos, genetic manipulation of food, insemination or in-vitro fertilization and death penalty). 7. National identity: geographical group the respondent feels belonging to (town, region of country, country, Europe, the world); citizenship; national pride; fears associated with the European Union (the loss of social security and national identity, growing expenditure of the own country, the loss of power in the world for one´s own country and the loss of jobs); attitude towards the enlargement of the European Union (10-point-scale); voting intensions in the next election and party preference; party that appeals most; preferred immigrant policy; opinion on terrorism; attitude towards immigrants and their customs and traditions (take jobs away, undermine a country´s cultural life, make crime problems worse, strain on country´s welfare system, threat to society, maintain distinct customs and traditions); feeling like a stranger in one´s own country; too many immigrants; important aspects of national identity (being born in the country, to respect country´s political institutions and laws, to have country´s ancestry, to speak the national language, to have lived for a long time in the country); interest in politics in the media; give authorities information to help justice versus stick to own affaires; closeness to family, neighbourhood, the people in the region, countrymen, Europeans and mankind; concerned about the living conditions of elderly people, unemployed, immigrants and sick or disabled people. 8. Environment: attitude towards the environment (scale: readiness to give part of own income for the environment, overpopulation, disastrous consequences from human interference with nature, human ingenuity remains earth fit to live in, the balance of nature is strong enough to cope with the impacts of modern industrial nations, humans were meant to rule over the rest of nature, an ecological catastrophe is inevitable). Demography: sex; age (year of birth); born in the country of interview; country of birth; year of immigration into the country; father and mother born in the country; country of birth of father and mother; current legal marital status; living together with the partner before marriage or before the registration of partnership; living together with a partner and living with a partner before; steady relationship; married to previous partner; living together with previous partner before marriage; end of relationship; number of children; year of birth of the first child; size and composition of household; experienced events: the death of a child, of father or mother, the divorce of a child, of the parents or of another relative; age of respondent when these events took place; age at completion of education; highest educational level attained; employment status; employed or self-employed in the last job; profession (ISCO-88) and occupational position; supervising function and span of control; size of company. Social origin and partner: respondent´s partner or spouse: partner was born in the country and partner´s country of birth; highest educational level; employment status of the partner; employment or self-employment of the partner in his/her last job; partner´s profession (ISCO-88) and occupational position; supervising function of the partner and span of control; unemployment and dependence on social-security of the respondent and his partner longer then three months in the last five years; scale of household income; living together with parents when the respondent was 14 years old; highest educational level of father/mother; employment status of father/mother when the respondent was 14 years old; profession of father/mother (ISCO-88) and kind of work; number of employees (size of business); supervising function and span of control of father and mother; characterization of the parents when respondent was 14 years old (scale: liked to read books, discussed politics at home with their child, liked to follow the news, had problems making ends meet, had problems replacing broken things); region the respondent lived at the age of 14, present place of residence (postal code); size of town; region. Interviewer rating: respondent´s interest in the interview. Additionally encoded: interviewer number; date of the interview; total length of the interview; time of the interview (start hour and start minute, end hour and end minute); language in which the interview was conducted. Additional country specific variables are included in this national dataset.Die European Values Study ist ein groß angelegtes, länderübergreifendes und längsschnittliches Umfrage-Forschungsprogramm zu der Frage, wie Europäer über Familie, Arbeit, Religion, Politik und Gesellschaft denken. Die Umfrage wird alle neun Jahre in einer wachsenden Zahl von Ländern wiederholt und bietet Einblicke in die Ideen, Überzeugungen, Präferenzen, Einstellungen, Werte und Meinungen der Bürger in ganz Europa. Die EVS 2008 Erhebung konzentriert sich weiterhin auf ein breites Spektrum von Werten. Die Fragen sind zwischen den Wellen und Regionen in hohem Maße vergleichbar, so dass sich der EVS für Forschungsarbeiten zur Untersuchung von Trends im Zeitverlauf eignet. Eine wesentliche Verbesserung in dieser vierten Welle ist der umfangreiche Satz an soziodemografischen Hintergrundvariablen, der dem Fragebogen hinzugefügt wurde und weitreichende Analysen der Determinanten von Werten ermöglicht. Moralische, religiöse, gesellschaftliche, politische, ökonomische und soziale Wertvorstellungen der Europäer. Themen: 1. Wahrnehmung des Lebens: Wichtigkeit der Lebensbereiche: Arbeit, Familie, Freunde und Bekannte, Freizeit, Politik und Religion; Häufigkeit von politischen Gesprächen mit Freunden; Glücksempfinden; Selbsteinschätzung der eigenen Gesundheit; Mitgliedschaften in Vereinigungen und Ableisten unbezahlter Arbeit (ehrenamtliche Tätigkeit) in Sozialeinrichtungen, religiösen oder kirchlichen Organisationen, Bildung oder kulturellen Aktivitäten, Gewerkschaften, politischen Parteien, lokalen politischen Maßnahmen, Menschenrechts- oder Umweltschutzgruppen, Berufsverbänden, Friedensbewegung, Jugendarbeit, Sportvereinen, Frauengruppen, freiwillige Verbände des Gesundheitswesens; Toleranz (soziale Distanz) gegenüber Minderheiten (Personen mit Vorstrafen bzw. anderer Rasse, linke bzw. rechte Extremisten, Alkoholabhängige, kinderreiche Familien, emotional instabilen Menschen, Muslime, Einwanderer, Aidskranke, Drogensüchtige, Homosexuelle, Juden, Zigeuner und Christen); Personenvertrauen; Einschätzung des Verhaltens der meisten Menschen als fair und hilfsbereit; interne oder externe Kontrolle; Lebenszufriedenheit (Skalometer). 2. Arbeit: Wichtigste Ursache für die Bedürftigkeit von Menschen; Bedeutung ausgewählter Aspekte der betrieblichen Arbeit; Erwerbsstatus; allgemeine Arbeitszufriedenheit; selbstbestimmtes Arbeiten im Job; Arbeitsorientierung (Arbeits-Ethik-Skala); wichtige Aspekte von Freizeit; Einstellung zur kritiklosen Befolgung von Arbeitsanweisungen; Arbeitsplätze vorrangig für Landsleute vor Ausländern sowie für Männer vor Frauen. 3. Religion: Individuelle oder allgemeingültige klare Leitlinien für Gut und Böse; Konfession; aktuelle und ehemalige Konfession; derzeitige Kirchgangshäufigkeit sowie im Alter von 12 Jahren; Bedeutung von religiösen Feiern bei Geburt, Heirat und Begräbnis; Selbsteinschätzung der Religiosität; Kirchen geben adäquate Antworten auf moralische Fragen, bei Problemen des Familienlebens, auf spirituelle Bedürfnisse und soziale Probleme des Landes; Glaube an Gott, ein Leben nach dem Tod, Hölle, Himmel, Sünde und Wiedergeburt; persönlicher Gott versus Geist oder Lebenskraft; persönliche Verbindung mit dem Göttlichen ohne Kirche; Interesse am Übernatürlichen; Einstellung zur Existenz einer einzigen wahren Religion; Bedeutung von Gott im eigenen Leben (10-Punkte-Skala); Erlebnis von Wohlbefinden und Kraft aus Religion und Glauben; Momente des Gebetes und der Meditation; Häufigkeit von Gebeten; Glaube an Glücksbringer oder Talisman (10-Punkte-Skala); Haltung gegenüber der Trennung von Kirche und Staat (ungläubige Politiker gehören nicht in die Regierung, religiöse Führer sollten Entscheidungen der Regierung nicht beeinflussen). 4. Familie und Ehe: Wichtigste Kriterien für eine erfolgreiche Ehe (Skala); Einstellung zur Kinderbetreuung (ein Kind braucht ein Zuhause mit Vater und Mutter, eine Frau braucht Kinder zur eigenen Erfüllung, Ehe ist eine veraltete Institution, Frau als Alleinerziehende); Einstellung zur Ehe, zu Kindern, zur traditionellen Familienstruktur, Kinder als gesellschaftlicher Auftrag, Elternpflege, Adoption für homosexuelle Paare (Skala); Haltung gegenüber dem traditionellen Rollenverständnis von Mann und Frau in Beruf und Familie (Skala) Respekt und Liebe für die Eltern; Verantwortung der Eltern für ihre Kinder und Verantwortung erwachsener Kinder für ihre Eltern, wenn diese der Langzeitpflege bedürfen; Wichtigkeit von Erziehungszielen für Kinder in der Familie; Haltung gegenüber Abtreibung (außerehelich und in der Ehe). 5. Politik und Gesellschaft: politisches Interesse; politische Partizipation (Skala); Präferenz für individuelle Freiheit oder soziale Gleichheit; Selbsteinschätzung auf einem Links-Rechts-Kontinuum (10-Punkte-Skala); Präferenz für mehr Eigenverantwortung oder staatliche Lenkung; freie Entscheidung eines Arbeitslosen für die Akzeptanz eines angebotenen Arbeitsplatzes; Wettbewerb stimuliert den Willen zur Arbeit; Freiheit von Unternehmen oder staatliche Kontrolle (Neoliberalismus); Präferenz für Einkommensangleichung oder Anreize für individuelle Bemühungen; Präferenz für Marktwirtschaft oder Staatswirtschaft; Postmaterialismus; gewünschte gesellschaftliche Entwicklung (Schwerpunkt auf materiellen Besitztümer, mehr Respekt vor Autorität); Institutionenvertrauen (Skala); Demokratiezufriedenheit; Bewertung des politischen Systems des Landes als gut oder schlecht (10-Punkte-Skala); bevorzugte Art des politischen Systems (starke Führungspersönlichkeit, Expertenentscheidungen, Armee sollte das Land regieren oder Demokratie); Einstellung zur Demokratie (Skala). 6. Moralische Haltungen und Wertorientierungen (Skala: Einstellung zu unberechtigter Inanspruchnahme staatlicher Leistungen, Steuerhinterziehung, unbefugte Nutzung eines fremden Fahrzeugs, Konsum weicher Drogen, Lügen, Ehebruch, Bestechung, Homosexualität, Abtreibung, Scheidung, Euthanasie, Selbstmord, Schwarzarbeit, Gelegenheitssex, Schwarzfahren, Prostitution, Experimente mit menschlichen Embryonen, genetische Veränderung von Lebensmitteln, Insemination oder In-vitro-Fertilisation und Todesstrafe). 7. Nationale Identität: geografische Gruppe, der der Befragten sich zugehörig fühlt (Stadt, Region, Land, Europa, Welt); Staatsangehörigkeit; Nationalstolz; mit der Europäischen Union assoziierte Ängste (Verlust der sozialen Sicherheit und der nationalen Identität, wachsende Ausgaben des eigenen Landes, Machtverlust des eigenen Landes in der Welt und den Verlust von Arbeitsplätzen); Einstellung zu einer Erweiterung der Europäischen Union (Skalometer); Wahlabsicht bei der nächsten Wahl und Parteipräferenz; Partei, die am meisten zusagt; präferierte Einwanderungspolitik; Einstellung zu Terrorismus; Haltung gegenüber Einwanderern und ihren Bräuchen sowie Traditionen (nehmen Arbeitsplätze weg, untergraben das kulturelle Leben des Landes, verschlimmern Kriminalitätsprobleme, belasten das Wohlfahrtssystem des Landes, Bedrohung für die Gesellschaft, unterschiedliche Bräuche und Traditionen aufrechterhalten); Fremdheitsgefühl im eigenen Land; zu viele Einwanderer; wichtige Aspekte der nationalen Identität (im Land geboren sein, Respektieren der politischen Institutionen und Gesetze des Landes, Abstammung, Sprechen der Landessprache, lange Zeit im Land gelebt haben); Interesse an Politik in den Medien; Informieren der Behörden um der Gerechtigkeit willen; Kümmern um eigene Angelegenheiten; Nähe zu: Familie, Nachbarschaft, den Menschen in der Region, Landsleuten, Europäern und zur Menschheit; Besorgnis über die Lebensbedingungen von älteren Menschen, Arbeitslosen, Migranten und kranken oder behinderten Menschen sowie Kindern in armen Familien. 8. Umwelt: Einstellung zum Umweltschutz (Skala: Bereitschaft zur Abgabe eines Teils des eigenen Einkommens für die Umwelt, Überbevölkerung, verheerende Konsequenzen menschlicher Eingriffe in die Natur, menschlicher Scharfsinn erhält die Erde bewohnbar, das Gleichgewicht der Natur ist stark genug, um die Auswirkungen der modernen Industrienationen zu bewältigen, Menschen sind dazu bestimmt, über den Rest der Natur zu herrschen, eine ökologische Katastrophe ist unvermeidlich). Demographie: Geschlecht; Alter (Geburtsjahr); geboren im Land des Interviews; Geburtsland; Jahr der Einwanderung in das Land; Herkunftsland des Vaters und der Mutter; Familienstand; Zusammenleben mit dem Partner vor der Ehe oder vor der Eintragung der Partnerschaft; Zusammenleben mit einem Partner derzeit bzw. in der Vergangenheit; fester Partner; verheiratet mit dem früheren Partner; Ende der Beziehung; Kinderzahl; Geburtsjahr des ersten Kindes; Haushaltsgröße und Haushaltszusammensetzung; traumatische Ereignisse: der Tod eines Kindes, von Vater oder Mutter, Scheidung eines eines Kindes, Scheidung der Eltern oder anderer Verwandter; Alter des Befragten zum Zeitpunkt dieser Ereignisse; Alter bei Schulabschluss; höchster erreichtes Bildungsniveau; Beschäftigungsstatus; Arbeitnehmer oder Selbständige im letzten Job; Beruf (ISCO-88) und berufliche Stellung; Leitungsfunktion und Kontrollspanne. Soziale Herkunft und Charakteristik des Partners: Partner des Befragten oder Ehegatte: Partner ist im Land geboren bzw. Herkunftsland des Partners; höchster Bildungsabschluss; Erwerbsstatus des Partners; Beschäftigung oder selbständige Erwerbstätigkeit der Partner in seinem bzw. ihrem letzten Job; Beruf des Partners (ISCO-88) und berufliche Stellung; Leitungsfunktion des Partners und Kontrollspanne; Arbeitslosigkeit und Abhängigkeit von sozialer Sicherung des Befragten und seines Partners länger als drei Monate in den letzten fünf Jahren; Höhe des Haushaltseinkommens; Zusammenleben mit den Eltern, als der Befragte 14 Jahre alt war; höchstes Bildungsniveau von Vater und Mutter; Beschäftigungsstatus von Vater und Mutter, als der Befragte 14 Jahre alt war; Beruf von Vater und Mutter (ISCO-88); Anzahl der Beschäftigten (Unternehmensgröße bei Selbständigen); Leitungsfunktion und Kontrollspanne von Vater und Mutter, Charakterisierung der Eltern als der Befragte 14 Jahre alt war (Skala: gerne Bücher gelesen, politische Diskussionen zu Hause mit ihrem Kind, gerne die Nachrichten verfolgt, Probleme über die Runden zu kommen, Probleme Unbrauchbares zu ersetzen); Region, in der der Befragten im Alter von 14 Jahren lebte; derzeitiger Wohnort; Ortsgröße; Region. Interviewerrating: Interesse des Befragten am Interview. Zusätzlich verkodet wurde: Interviewernummer; Interviewdatum; Interviewlänge; Zeitpunkt des Interviews: Interviewbeginn (Stunde und Minute) und Interviewende (Stunde und Minute); Sprache, in der das Interview durchgeführt wurde. Zusätzliche länderspezifische Variablen sind in den nationalen Datensätzen enthalten

EVS - European Values Study 1999 - Integrated Dataset

The online overview offers comprehensive metadata on the EVS datasets and variables. The variable overview of the four EVS waves 1981, 1990, 1999/2000, and 2008 allows for identifying country specific deviations in the question wording within and across the EVS waves. This overview can be found at: Online Variable Overview . Moral, religious, societal, political, work, and family values of Europeans. Topics: The question program is divided in three parts: besides a common question program for all countries there is a voluntary supplement program and further country-specific questions. 1. Common question program: leisure time: importance of areas of life; feeling of happiness; memberships and honorary activities in clubs, parties, organizations, citizens´ initiatives and occupation organizations; interactions in leisure time; tolerance regarding minorities, those of other beliefs and foreigners; interhuman trust; self-effectiveness (scale); general contentment with life (scale). working world: importance of selected characteristics of occupational work (scale); personal employment; general work satisfaction (scale); self-determination at work (scale); work ethic (scale); attitude to achievement-based pay and following work instructions without criticism; priority of nationals over foreigners as well as men over women with shortage of jobs; assumed priority of individual or social reasons for the situation of economic need of individuals; freedom of the unemployed to reject a job offer (scale). politics: party preference; attitude to foreign workers in one´s country; fear of the future; assimilation and integration of immigrants; concept of a just society (more welfare state or liberalism, scale); interest in political news in the media; individualism and thinking of the community; interest in politics; political participation; self-assessment on a left-right continuum (scale); self-responsibility or governmental provision (scale); attitude to competition freedom and entrepreneur freedom (scale); satisfaction with democracy; attitude to the current political system of the country and judgement on the political system of the country ten years ago (scale); preference for a democratic political system or for strong leadership of an individual politician (scale); attitude to democracy (scale); loss of national characteristics through unification of Europe. religion: individual or general standard for good and evil; current and possibly earlier religious denomination; current frequency of church attendance and at the age of 12; importance of religious celebration at birth, marriage and funeral; self-assessment of religiousness; ability of the religious community in moral questions, with problems in family life, with spiritual needs and current social problems of the country; belief in God, life after death, hell, heaven, sin, telepathy and reincarnation; belief in God or nihilism (scale); importance of God in one´s life (scale); comfort and strength through belief; prayer and Meditation; frequency of prayer; possession and belief in lucky charms or talisman (scale); reading and observing horoscopes; attitude to separation of church (religion) and state (scale). family and marriage: most important criteria for a successful marriage (scale); attitude to marriage and traditional family structure (scale); attitude to one´s own children (scale); attitude to traditional understanding of one´s role of man and woman in occupation and family (scale); attitude to a traditional or liberal parent-child relation; importance of educational goals; attitude to abortion. society: preference for individual freedom or social equality; postmaterialism (scale); preferred social development (scale); attitude to technical progress; trust in institutions; observing individual human rights in the country; attitude to environmental protection (scale); closeness to family, neighborhood, the people in the region, countrymen, Europeans and humanity; closeness to older people, the unemployed, foreigners and handicapped as well as readiness to make an effort for these groups; personal reasons for assistance with older people as well as foreigners; identification with the city, region, the nation, Europe and the world; national pride. morals and sexuality: moral attitudes (tax evasion, theft, use of drugs, lying, bribe money, corruption, euthanasia, suicide, environmental pollution, alcohol at the wheel; scale); moral attitudes to partnership and sexuality (homosexuality, abortion, divorce, promiscuity; scale); assumed spreading of immoral behavior in the population of the country (scale); attitude to punishment dependent on the situation of culprit or victim (scale). Demography: sex; year of birth; marital status and living together with a partner; number of children; school education; age at termination of school training; employment; superior function and span of control; company size; occupation (ISCO88) and occupational position; length of unemployment; size of household; ages of children in household; head of household; characteristics of head of household; household income. Also encoded was: city size; region; country. 2. In some countries the following additional questions were posed: attitude to privatization of national companies (scale); readiness to go to war for one´s country; attitude to equal income or income based on achievement (scale); preference for individual or government provision for pensions as well as for housing (scale); attitude to fundamental or only cautious changes in one´s own life; attitude to revolutionary change of society; judgement on the solvability of environmental problems, crime and unemployment at national level; job security; thoughts about the meaning of life; belief in angels and supernatural powers; attitude to conducting religious practices in school; attitude to dealing with different religious traditions; attitude to prohibiting books and films hostile to religion; assessment of the influence of the churches on politics in the country; moral concepts about traveling without a ticket, political murder, embryo research, gene manipulation, prostitution, pedophilia (scale); trust in countrymen. Interviewer rating: social class of respondent; willingness of respondent to cooperate. Also encoded: date of interview; length of interview.Die Variablenübersicht über die vier Wellen EVS 1981, 1990, 1999/2000 und 2008 ermöglicht die Identifizierung der Trendvariablen in allen vier Wellen sowie länderspezifischer Abweichungen im Fragewortlaut innerhalb und zwischen den EVS Wellen. Diese Übersicht ist abrufbar unter: Online Variable Overview . Moralische, religiöse, gesellschaftliche, politische, ökonomische und soziale Wertvorstellungen der Europäer. Themen: Das Fragenprogramm ist dreigeteilt: Neben einem gemeinsamen Fragenprogramm für alle Ländern gibt es ein freiwilliges Zusatzprogramm und weitere länderspezifische Fragen. 1. Gemeinsames Fragenprogramm: Freizeit: Wichtigkeit der Lebensbereiche; Glücksgefühl; Mitgliedschaften und ehrenamtliche Tätigkeiten in Vereinen, Parteien, Organisationen, Bürgerinitiativen und Berufsorganisationen; Verkehrskreise in der Freizeit; Toleranz gegenüber Minderheiten, Andersgläubige und Ausländer; zwischenmenschliches Vertrauen; Selbstwirksamkeit (Skalometer); allgemeine Lebenszufriedenheit (Skalometer). Arbeitswelt: Wichtigkeit ausgewählter Merkmale beruflicher Arbeit (Skala); eigene Erwerbstätigkeit; allgemeine Arbeitszufriedenheit (Skalometer); Selbstbestimmung in der Arbeit (Skalometer); Arbeitsethos (Skala); Einstellung zu einer leistungsorientierten Bezahlung und zum kritiklosen Befolgen von Arbeitsanweisungen; Priorität von Inländern gegenüber Ausländern sowie Männern gegenüber Frauen bei Arbeitsplatzknappheit; vermuteter Vorrang individueller oder gesellschaftlicher Ursachen für die wirtschaftliche Notlage Einzelner; Entscheidungsfreiheit von Arbeitslosen zur Ablehnung eines Arbeitsangebots (Skalometer). Politik: Parteipräferenz; Einstellung zu ausländischen Arbeitnehmern im eigenen Land; Zukunftsangst; Assimilation und Integration von Immigranten; Vorstellung von einer gerechten Gesellschaft (mehr Wohlfahrtsstaat oder Liberalismus, Skala); Interesse an politischen Nachrichten in den Medien; Individualismus und Gemeinschaftsdenken; Politikinteresse; politische Partizipation; Selbsteinschätzung auf einem Links-Rechts-Kontinuum (Skalometer); Selbstverantwortlichkeit oder staatliche Vorsorge (Skalometer); Einstellung zur Wettbewerbsfreiheit und Unternehmerfreiheit (Skalometer); Demokratiezufriedenheit; Einstellung zum derzeitigen politischen System des Landes und Beurteilung des politischen Systems des Landes vor zehn Jahren (Skalometer); Präferenz für ein demokratisches politisches System oder für eine starke Führerschaft eines einzelnen Politikers (Skala); Einstellung zur Demokratie (Skala); Verlust nationaler Charakteristika durch die Vereinigung Europas. Religion: individueller oder genereller Maßstab für Gut und Böse; derzeitige und gegebenenfalls frühere Konfession; derzeitige Kirchgangshäufigkeit und im Alter von 12 Jahren; Wichtigkeit religiöser Feiern bei Geburt, Hochzeit und Beerdigung; Selbsteinschätzung der Religiosität; Kompetenz der Religionsgemeinschaft in moralischen Fragen, bei Problemen im Familienleben, bei geistigen Bedürfnissen und aktuellen sozialen Problemen des Landes; Glaube an Gott, an ein Leben nach dem Tod, an die Hölle, den Himmel, die Sünde, an Telepathie und an Wiedergeburt; Gottgläubigkeit oder Nihilismus (Skala); Wichtigkeit von Gott im eigenen Leben (Skalometer); Trost und Kraft durch den Glauben; Beten und Meditation; Gebetshäufigkeit; Besitz und Glauben an Glücksbringer oder Talisman (Skalometer); Lesen und Berücksichtigen von Horoskopen; Einstellung zur Trennung von Kirche (Religion) und Staat (Skala). Familie und Ehe: wichtigste Kriterien für eine erfolgreiche Ehe (Skala); Einstellung zur Ehe und zur traditionellen Familienstruktur (Skala); Einstellung zu eigenen Kindern (Skala); Einstellung zum traditionellen Rollenverständnis von Mann und Frau in Beruf und Familie (Skala); Einstellung zu einer traditionellen oder liberalen Eltern-Kind-Beziehung; Wichtigkeit von Erziehungszielen; Einstellung zur Abtreibung. Gesellschaft: Präferenz für individuelle Freiheit oder soziale Gleichheit; Postmaterialismus (Skala); präferierte gesellschaftliche Entwicklung (Skala); Einstellung zum technischen Fortschritt; Vertrauen in Institutionen; Beachtung der individuellen Menschenrechte im Lande; Einstellung zum Umweltschutz (Skala); Nähe zur Familie, zur Nachbarschaft, den Menschen in der Region, zu den Landsleuten, den Europäern und der Menschheit; Nähe zu älteren Menschen, zu Arbeitslosen, Ausländern und Behinderten sowie Bereitschaft sich für diese Gruppen einzusetzen; persönliche Gründe für Hilfeleistungen bei älteren Menschen sowie bei Ausländern; Identifikation mit dem Ort, der Region, der Nation, Europa und der Welt; Nationalstolz. Moral und Sexualität: moralische Einstellungen (Steuerhinterziehung, Diebstahl, Drogengebrauch, Lügen, Schmiergelder, Korruption, Euthanasie, Selbstmord, Umweltverschmutzung, Alkohol am Steuer; Skala); moralische Einstellungen zu Partnerschaft und Sexualität (Homosexualität, Abtreibung, Scheidung, Promiskuität; Skala); vermutete Verbreitung unmoralischer Verhaltensweisen in der Bevölkerung des Landes (Skala); Einstellung zu einer Bestrafung in Abhängigkeit von der Situation des Täters bzw. des Geschädigten (Skala). Demographie: Geschlecht; Geburtsjahr; Familienstand und Zusammenleben mit einem Partner; Kinderzahl; Schulbildung; Alter bei Beendigung der Schulausbildung; Berufstätigkeit; Vorgesetztenfunktion und Kontrollspanne; Betriebsgröße; Beruf (ISCO88) und berufliche Stellung; Dauer der Arbeitslosigkeit; Haushaltsgröße; Alter der Kinder im Haushalt; Haushaltsvorstand; Charakteristika des Haushaltsvorstands; Haushaltseinkommen. Zusätzlich verkodet wurden: Ortsgröße; Region; Land. 2. In einigen Ländern wurde zusätzlich gefragt: Einstellung zur Privatisierung staatlicher Unternehmen (Skalometer); Bereitschaft für das eigene Land in den Krieg zu ziehen; Einstellung zu egalisierten oder leistungsorientierten Einkommen (Skalometer); Präferenz für individuelle oder staatliche Vorsorge für Renten sowie für Wohnung (Skalometer); Einstellung zu grundlegenden oder nur vorsichtigen Veränderungen des eigenen Lebens; Einstellung zur revolutionären Veränderung der Gesellschaft; Beurteilung der Lösbarkeit von Umweltproblemen, Kriminalität und Arbeitslosigkeit auf nationaler Ebene; Arbeitsplatzsicherheit; Gedanken über den Sinn des Lebens; Glaube an Engel und an übernatürliche Kräfte; Einstellung zur Ausübung religiöser Praktiken in der Schule; Einstellung zur Beschäftigung mit unterschiedlichen religiösen Traditionen; Einstellung zu einer Verbannung von religionsfeindlichen Büchern und Filmen; Einschätzung des Einflusses der Kirchen auf die Politik des Landes; moralische Vorstellungen über Schwarzfahren, politischen Mord, Embryonenforschung, Genmanipulation, Prostitution, Pädophilie (Skala); Vertrauen in die Landsleute. Interviewerrating: Schichtzugehörigkeit des Befragten; Kooperationsbereitschaft des Befragten. Zusätzlich verkodet wurden: Interviewdatum; Interviewdauer

European Values Study Longitudinal Data File 1981-2008 (EVS 1981-2008)

This study is no longer up to date. Please, use the new study ZA7503: EVS Trend File 1981-2017 . The latest data file is also recommended as an improved update for analyses due to the improvements and data revisions. Moral, religious, societal, political, work, and family values of Europeans. Compilation of the data sets from 1981, 1990, 1999, and 2008. The variable overview allows for comparisons of trend variables of the four EVS waves 1981, 1990, 1999, and 2008. In addition, comparisons of original question texts across the waves 1999 and 2008 are supported. Topics: 1. Perceptions of life: importance of work, family, friends and acquaintances, leisure time, politics and religion (in Sweden: service to others); frequency of political discussions with friends; happiness; self-assessment of own health; feelings of: excitement or interest, restlessness, pride because of compliments, loneliness, joy about completing a thing, boredom, feeling good, depressed or unhappy, managing everything, sadness because of criticism; feelings of the respondent at home: relaxation, anxiety, happiness, aggression or safety. 2. Leisure: way of spending leisure time and definition of leisure; partners for leisure time: alone, with family, friends, at busy places, colleagues, people at churches or at sport and culture; frequency of political discussions with friends and political opinion leadership; memberships and unpaid work (volunteering) in: social welfare services, religious or church organisations, education, or cultural activities, trade unions, political parties, local political actions, human rights, environmental or peace movement, professional associations, youth work, sports clubs, women´s groups, voluntary associations concerned with health consumption or other groups; motives for volunteering; aversion to people with other setting; feelings of loneliness. 3. Work: reasons for people to live in need; importance of selected aspects of occupational work; employment status; general work satisfaction; freedom of decision-making in the job; importance of work (work ethics, scale); important aspects of leisure time; attitude towards following instructions at work without criticism (obedience work); jobs scarce: give priority to nationals over foreigners as well as men over women in jobs, able bodied people over handicapped people and forced retirement for the elderly; satisfaction with the financial situation of the household and expected situation in a year. Work Environment: work orientation and aspects of job satisfaction; importance of selected characteristics of professional work: good pay, little pressure, job security, respectable activity, flexible working hours, ability to show initiative, a lot of vacation, meeting objectives, responsibility, interesting work, meeting one´s own skills, nice colleagues, good career opportunities, serving society, contact with people, good physical conditions of work and weekend leisure, looking forward to work after the weekend, pride of one´s work, family friendly, have a say, people treated equally; perceived exploitation in the workplace; general job satisfaction (scale); satisfaction with job security; use of paid days off: look for additional salaried work, training, meeting with friends and family, additional working against boredom, voluntary work, hobbies, running one´s own business, relaxation. 4. Religion: deism or nihilism; opinion about good and evil in everyone; feel remorse; being worth risking life for: own country, life of another person, justice, freedom, peace, religion; individual or general clear guidelines for good and evil; religious denomination; current and former religious denomination; raised religiously; current frequency of church attendance and at the age of 12; importance of religious celebration at birth, marriage and funeral; self-assessment of religiousness; churches give adequate answers to moral questions, problems of family life, spiritual needs and social problems of the country; assessment of the importance of religion for the future; attitude towards the role of the Church in political issues (scale); belief in God, life after death, soul, hell, heaven, sin, telepathy, reincarnation, angels, devil, resurrection from the dead; stick to religion vs. explore different traditions; personal God versus spirit or life force; own way of connecting with the divine; interest in the sacred or the supernatural; attitude towards the existence of one true religion; importance of God in one´s life (10-point-scalometer); experience of comfort and strength from religion and belief; moments of prayer and meditation; frequency of prayers; approval or rejection of the single 10 bids by the respondents and most people; supernatural experiences: feeling of connection with someone far away, seeing events that happened far away, felt in touch with someone dead, proximity to a powerful life force, change in the way of looking at life through a psychic experience; relationship between the parents in the youth of the respondent; connectivity of respondents with both parents; strict upbringing by parents; belief in supernatural forces; ownership of and belief in lucky charms or a talisman (10-point-scale); reading and consideration of horoscopes; attitude towards: politicians who don´t believe in God are unfit for public office, religious leaders should not influence how people vote, better if more people with strong religious beliefs are in public office, religious leaders should not influence government, nurse refusing legal abortion on religious grounds, time for prayer and meditation in all schools, prohibiting or allowing books that attack religion, church(es) do influence on national politics. 5. Family and marriage: trust in one´s family; satisfaction with private life; convergence of views of the partner and the parents with the respondent with respect to: religious and moral standards, social attitudes, political views and sexual images, ideal number of children; sexual self-determination; attitude towards single mothers; enjoy sexual freedom; enduring relationships are necessary to be happy; homosexual couples adopting children; live together without being married; to have children is a duty towards society; one´s own decision to have children; child’s duty to take care of ill parents; most important criteria for a successful marriage (scale: loyalty, good income, same social background, respect and recognition of religious background, good housing, political agreement, understanding and tolerance, live apart from one´s in-laws, good sexual relationship, sharing household chores, children, discussion of problems, spending time together, conversations and share the same taste interests, same ethnic background, time for friends and hobbies); accepted reasons for divorce: financial bankruptcy, illness, alcohol addiction, violence or unfaithfulness of the partner, sexual dissatisfaction, loss of love, non-understanding with relatives, childlessness, different personalities; attitude towards childcare (a child needs a home with father and mother, women and men need children in order to be fulfilled, marriage is an out-dated institution, woman as a single-parent); attitude towards marriage, children, and traditional family structure (scale); attitude towards traditional understanding of one´s role of man and woman in occupation and family (scale); attitude towards: respect and love for parents; parent´s responsibilities to their children and the responsibility of adult children for their parents when they are in need of long-term care; importance of educational goals (good manners, politeness, independence, hard work, honesty, feeling of responsibility, patience, imagination, tolerance and respect, leadership, self-control, frugality, thrift, perseverance, religious faith, unselfishness, obedience and loyalty); attitude towards abortion; justification of abortion for: health risk for the mother, children with disabilities, unmarried mother, lack of desire for children. 6. Politics and society: most important aims of the country; political interest; political participation: signing of a petition, participate in boycotts, attending approved demonstrations or to wildcat strikes, squatting, violence against persons or things; preference for individual freedom or social equality; self-assessment on a left-right continuum (10-point-scale); social preferences; attitude towards the economic system, income equality, state enterprises, competition, performance orientation and the accumulation of wealth in a few persons; economic liberalism; attitude to welfare state, conservatism and the need for change of the economic system (scale); personal characteristics (scale); self-responsibility or governmental provision; free decision of job-taking of the unemployed or no permission to refuse a job; advantage or harmfulness of competition; liberty of firms or governmental control; equal incomes or incentives for individual efforts; attitude concerning capitalism versus government ownership; willingness to fight for one´s own country; the main aim of imprisonment; assessment of the likelihood of war in one´s own country in the next five years and expected changes of values such as: less emphasis on money and material possessions, labour, technology, individual, greater respect for authority, family, simple lifestyle and more power to local authorities; attitude towards scientific progress; trust in institutions (churches, army, education system, the press, unions, police, parliament, government, social security systems, political parties, large businesses, health care system environmental protection movement, justice system, European Union, NATO, UN); attitude towards selected movements (environmental protection, anti-nuclear, peace movement, human rights, women and anti-apartheid); satisfaction with democracy; assessment of the political system of the country ten years ago; assessment of the political system of the country as good or bad (10-point-scale); preferred type of political system (strong leader, expert decisions, army should rule the country, or democracy); attitude towards democracy (scale); assessment of the observance of individual human rights in the country; assessing the solvability of environmental problems, crime and unemployment at the national or international level. 7. Moral attitudes: personal attitudes and rating of compatriots: scale: claiming state benefits without entitlement, cheating on taxes, joyriding, corruption, prostitution, taking soft drugs, lying, adultery, bribe money, homosexuality, abortion, divorce, euthanasia, suicide, littering, driving under influence of alcohol, paying cash to avoid taxes, casual sex, smoking in public places, speeding over the limit, sex under the legal age of consent, political assassination, avoiding fare on public transport, experiments with human embryos, genetic manipulation of food, insemination or in-vitro fertilization, buy stolen goods, keeping of found money, fighting with the police, hit-and-run, threatening workers who refuse to join a strike, killing in self-defence and death penalty; frequency of own alcohol consumption; amount of own alcohol consumption compared to others; potential risk from the consumption of illegal drugs and alcoholism; attitude to punishment depending on the situation of the perpetrator or the victim (scale); tolerance towards minorities - social distance (people with a criminal record, people of different race, left/right wing extremists, alcohol addicts, large families, emotionally unstable people, Muslims, immigrants, AIDS sufferers, drug addicts, homosexuals, Jews, Gypsies, Christians, Hindus); students, unmarried mothers; people of other faiths and cult members in the neighbourhood; interpersonal trust; mutual trust of younger people to older people; estimation of people´s fair and helpful behaviour; internal or external control; current satisfaction with life and five years ago; expected satisfaction with life in five years; perceived freedom and self-determination; willingness waiver of income or increase taxes (welfare waiver) for the environment; reduction of pollution as a task for the government; insecurity of the people by talking about pollution; fight against unemployment means to accept environmental problems; environmental protection and fighting pollution are less urgent; (only in Sweden: environmental protection versus economic growth, human and nature). 8. National identity: geographical group the respondent feels to belong to (town, region of country, country, Europe, the world); citizenship; national pride; fears associated with the European Union (the loss of social security and national identity, growing expenditure of the own country, the loss of power in the world for one´s own country and the loss of jobs); attitude towards the enlargement of the European Union (10-point-scale); voting intensions in the next election and party preference; party that appeals most; preferred immigrant policy; opinion on terrorism; attitude towards immigrants and their customs and traditions (taking jobs away, undermining a country´s cultural life, making crime problems worse, strain on country´s welfare system, threat to society, maintaining distinct customs and traditions); feeling like a stranger in one´s own country; too many immigrants; important aspects of national identity (being born in the country, to respect country´s political institutions and laws, having country´s ancestry, to speak the national language, have been living in the country for a long time); importance of alignment of income, of educational opportunities, securing the basic needs and recognition of others because of their performance; interest in political news in the media; give authorities information to help justice versus stick to own affairs; closeness to family, the neighbourhood, the people of the region, to the compatriots, the Europeans and mankind; concerned about the living conditions of elderly people, unemployed people, immigrants, sick or disabled people and poor children; personal reasons to assist older people and foreigners; party inclination and party identification; regular reading of a newspaper; television viewing; (only in Sweden: television is main entertainment); mental preoccupation with the meaning of life; sense of meaninglessness of life, thoughts about death. 9. Environment: attitude towards the environment (scale: overpopulation, disastrous consequences from human interference with nature, human ingenuity remains earth fit to live in, the balance of nature is strong enough to cope with the impacts of modern industrial nations, humans were meant to rule over the rest of nature, an ecological catastrophe is inevitable). 10. Life experiences: the death of own child, of father or mother, the divorce of own child, of the parents or of another relative; age of respondent when these events took place; age at completion of education; highest educational level attained; employment status; employed or self-employed in the last job; profession (ISCO-88) and occupational position; supervising function and span of control; size of company. 11. Respondent’s partner: respondent´s partner or spouse: partner was born in the country and partner´s country of birth; highest educational level; employment status of the partner; employment or self-employment of the partner in his/her last job; partner´s profession (ISCO-88) and occupational position; supervising function of the partner and span of control; duration of unemployment and dependence on social-security of the respondent and his partner longer than three months in the last five years; number of people working in own department; labour-union membership of the respondent or his spouse; respondent is chief wage earner in the household; employment status and profession of the chief wage earner; scale of household income; living together with parents when the respondent was 14 years old; 12. Respondent’s parents: highest educational level of father and mother (ISCED-Code); employment status of father and mother; profession of father and mother (ISCO-88) and kind of work; number of employees (size of business); supervising function and span of control of father and mother; characterization of the parents when respondent was 14 years old (scale: liked to read books, discussed politics at home with their child, liked to follow the news, had problems making ends meet and had problems replacing broken things). Sweden 1999 (additional WVS variables): satisfaction with public servants; economic aid for poor countries, decision makers preferred regarding peacekeeping, the environment, help for developing countries, refugees and human rights; family savings during the last year. Demography: sex; age (year of birth); born in the country of interview; country of birth; year of immigration into the country; father and mother born in the country; country of birth of father and mother; current legal marital status; living together with the partner before marriage or before the registration of partnership; living together with a partner and living with a partner before; steady relationship; married to previous partner; end of relationship; divorced; number of children; year of birth of the first child; size and composition of household; living together with the parents and other relatives; living in a house or apartment; age of completed education; highest educational level; ISCED; employment status; full time or part time employment of chief wage earner; number of supervised people; job profession/industry (ISCO88); occupational status (SIOPS, ISEI, egp11, ESeC); unemployment; dependency on social security; belonging to labour union; employment of chief wage earner; savings; household income; subjective assessment of own social class, socio-economic status of respondent; region the respondent lived at the age of 14, present place of residence; size of town; region; region and size of town where the interview was conducted; type of habitat, ethnic group, post-materialist index 12-item, 4-item. Interviewer rating: respondent´s interest in the interview, his confidence and cheerfulness. Additionally encoded: wave; country; interviewer identification; date of the interview; total length of interview; time of the interview (start hour and start minute, end hour and end minute); language in which the interview was conducted; survey year. Diese Studie ist nicht mehr aktuell. Bitte nutzen Sie die aktualisierte Nachfolgestudie ZA7503: EVS Trend File 1981-2017 . Der neue Datensatz wird aufgrund der vorgenommenen Änderungen und Datenrevisionen auch als verbessertes Update für Analysen empfohlen. Moralische, religiöse, gesellschaftliche, politische, ökonomische und soziale Wertvorstellungen der Europäer. Der Online Variable Overview ermöglicht den Vergleich von Trend Variablen über die vier EVS Wellen 1981, 1990, 1999 und 2008 sowie einen Vergleich von originalsprachlichen Fragen aus den Wellen 1999 und 2008. Themen: Einige Fragen wurden nicht in allen Ländern und zu allen Befragungszeiträumen gestellt. Freizeit: Wichtigkeit der Lebensbereiche Familie, Freunde, Freizeit, Politik, Arbeit, Religion (nur in Schweden: Einsatz für andere); Glücksgefühl; subjektiver Gesundheitszustand; Gefühle von: Aufregung oder Interesse, Rastlosigkeit, Stolz aufgrund von Komplimenten, Einsamkeit, Freude über Vollendung einer Sache, Langeweile, Wohlfühlen, depressiv oder unglücklich, alles gelingt mir, Traurigkeit aufgrund von Kritik; Gefühlslage des Befragten zu Hause: Entspannung, Angst, Zufriedenheit, Aggression oder Sicherheit. Respekt und Liebe für die Eltern; Verantwortlichkeit der Eltern für ihre Kinder; wichtige Erziehungsziele bei Kindern: gute Manieren, Höflichkeit, Unabhängigkeit, Arbeitsorientierung, Ehrlichkeit, Verantwortungsgefühl, Geduld, Vorstellungskraft, Toleranz und Respekt für andere, Führungsrolle, Selbstkontrolle, Sparsamkeit, Beharrlichkeit, religiöser Glaube, Bescheidenheit, Gehorsam und Loyalität; Rechtfertigung von Abtreibung bei: gesundheitlichem Risiko für die Mutter, Behinderung des Kindes, nicht verheirateter Mutter, fehlendem Kinderwunsch. Freizeitgestaltung: allein, mit der Familie, mit Freunden, an belebten Orten; Verkehrskreise in der Freizeit; Diskussionshäufigkeit politischer Themen im Freundeskreis; politische Meinungsführerschaft; Mitgliedschaften und ehrenamtliche Tätigkeiten in Vereinen, Parteien, Organisationen, Bürgerinitiativen und Berufsorganisationen; Motive für ehrenamtliche Tätigkeiten; Abneigung gegenüber Leuten mit anderer Einstellung; Einsamkeitsgefühl; Einschätzung der allgemeinen Hilfsbereitschaft in der heutigen Zeit. Toleranz gegenüber Minderheiten: Straffällige, andere Rasse, Alkoholiker, Muslime, HIV-Infizierte, Drogenabhängige, Homosexuelle, Juden, Zigeuner, Christen, Linke, Rechte, Großfamilien, Hindus, Ausländern; Nachbarschaft von Studenten, unverheirateten Müttern, Andersgläuben und Sektenmitgliedern; zwischenmenschliches Vertrauen; gegenseitiges Vertrauen jüngerer Menschen zu Älteren; derzeitige Lebenszufriedenheit und vor fünf Jahren; erwartete Lebenszufriedenheit in fünf Jahren; empfundene Freiheit und Selbstbestimmung; Bereitschaft zum Einkommensverzicht bzw. zu Steuererhöhungen (Wohlstandsverzicht) zugunsten der Umwelt; Reduzierung der Umweltverschmutzung als Aufgabe der Regierung; Verunsicherung der Menschen durch Gerede über Umweltverschmutzung; Bekämpfung der Arbeitslosigkeit wichtiger als Umweltprobleme; Stell