Benchmarking the scientific output of industrial wastewater research in Arab world by utilizing bibliometric techniques

Rapid population growth, worsening of the climate, and severity of freshwater scarcity are global challenges. In Arab world countries, where water resources are becoming increasingly scarce, the recycling of industrial wastewater could improve the efficiency of freshwater use. The benchmarking of scientific output of industrial wastewater research in the Arab world is an initiative that could support in shaping up and improving future research activities. This study assesses the scientific output of industrial wastewater research in the Arab world. A total of 2032 documents related to industrial wastewater were retrieved from 152 journals indexed in the Scopus databases; this represents 3.6 % of the global research output. The h-index of the retrieved documents was 70. The total number of citations, at the time of data analysis, was 34,296 with an average citation of 16.88 per document. Egypt, with a total publications of 655 (32.2 %), was ranked the first among the Arab countries followed by Saudi Arabia 300 (14.7 %) and Tunisia 297 (14.6 %). Egypt also had the highest h-index, assumed with Saudi Arabia, the first place in collaboration with other countries. Seven hundred fifteen (35.2 %) documents with 66 countries in Arab/non-Arab country collaborations were identified. Arab researchers collaborated mostly with researchers from France 239 (11.7 %), followed by the USA 127 (6.2 %). The top active journal was Desalination 126 (6.2 %), and the most productive institution was the National Research Center, Egypt 169 (8.3 %), followed by the King Abdul-Aziz University, Saudi Arabia 75 (3.7 %). Environmental Science was the most prevalent field of interest 930 (45.8 %). Despite the promising indicators, there is a need to close the gap in research between the Arab world and the other nations. Optimizing the investments and developing regional experiences are key factors to promote the scientific research

Renforcer la capacité de la recherche et du développement technologique dans les pays en développement : guide d'instruction, mise en oeuvre et suivi de projets et programmes

Ce guide pour l'instruction de projets fait partie d'un dossier élaboré en équipe par le Cirad, I'Orstom et l'ODI pour la DGVIII de l'Union Européenne. L'objectif recherché étant de fournir des éléments de réflexion stratégique pour renforcer la politique de coopération dans le secteur de la recherche et du développement technologique (RDT) des pays ACP essentiellement. Le premier volume du dossier général propose des éléments clés d'analyse stratégique pour renforcer la capacité de RDT dans les pays en développement (PED). Le deuxième volume est organisé en 2 parties : une approche globale pour l'aide à la RDT dans les PED permettant d'élaborer des stratégies d'aide, une seconde partie regroupant des outils pour l'instruction de programmes et de projets. La démarche générale s'articule autour de trois blocs d'analyse complémentaires et synergiques qui permettent d'évaluer les propositions de projets soumises au financement de l'Union Européenne : une analyse de la compétitivité, une analyse de la cohérence du projet et de la définition de ses priorités de recherche et une étude des critères prioritaires de choix des propositions à retenir. Ces trois blocs d'analyse complémentaires de la phase d'instruction s'intègrent dans l'ensemble du cycle d'un projet. Les éléments de méthodes et les outils proposés sont largement illustrés par des encadrés destinés à être développés éventuellement sur support informatisé. Ce dossier pourrait servir ultérieurement comme base de formation pour les 'instructeurs' de futurs projets à soumettre à l'Union Européenne. (Résumé d'auteur

Renforcer la capacité de la recherche et du développement technologique dans les pays en développement : éléments d'analyse stratégique

Tout responsable de l'aide publique au développement a trois raisons de s'intéresser à la Recherche et au développement technologique (Rdt) aujourd'hui : 1) L'innovation (donc le développement) est de plus en plus liée à la Rdt. Cela ne vaut pas seulement pour les secteurs 'de pointe'. 2) Les savoirs, en particulier techniques et même scientifiques, sont désormais considérés comme une ressource des nations. Ils sont indispensables pour attirer les coopérations technologiques, réussir les apprentissages techniques, concevoir des projets à jour. Cette ressource est capable d'effets multiplicateurs et renouvelable avec des rendements croissants. 3) Dans un contexte incertain et changeant, tout responsable du développement (ou de l'aide au développement) a lui-même besoin de capacités d'analyse stratégique. Il doit disposer d'études concernant les domaines sensibles d'intervention et la façon d'y mener opérations. Nous avons essayé de tirer leçon des expériences de coopération réalisées par quelques grands bailleurs dans ce domaine (Canada, Suède, France, Etats-Unis et bien sûr Union Européenne). De la mesure des enjeux et de la comparaison de ces expériences, nous tirons quelques suggestions. (Résumé d'auteur