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    Mobilidade acadêmica internacional e a Rússia no século 21

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    The article studies aftereffects of restructuring the Russian system of education and personnel training and shows the participation of Russia international academic mobility in the 21st century. It also touches upon the issue of attracting foreign students to overseas universities in conditions of globalization of education service market. The authors analyze the processes taking place in the present and potential ‘suppliers’ of high school and university students, post-graduate students, trainees and young researchers and study the impact of these processes on the increase in population incomes, demographic situation in the country or region as a whole. The novelty of the research in connected with the education sphere analysis. The authors point out to the important role of students in political life and public movements. Establishing, intensifying and broadening direct partner’s links among universities of memberstates of EAEU and CIS can foster the development of long-term cooperation in postsoviet space. The article puts forward recommendations for the project aimed at upgrading the training of specialists for foreign countries in Russian universities, mainly for member-states of CIS, post-soviet space and countries of Asia, Africa and Latin America.El artículo estudia las consecuencias de la reestructuración del sistema ruso de educación y formación de personal y muestra la participación de la movilidad académica internacional de Rusia en el siglo XXI. También aborda el tema de atraer estudiantes extranjeros a universidades extranjeras en condiciones de globalización del mercado de servicios educativos. Los autores analizan los procesos que tienen lugar en el presente y el potencial de los 'proveedores' de estudiantes de secundaria y preparatoria, estudiantes de posgrado, jóvenes en prácticas y jóvenes investigadores, y estudian el impacto de estos procesos en el aumento de los ingresos de la población y la situación demográfica en el país. o región en su conjunto. La novedad de la investigación en relación con el análisis del ámbito educativo. Los autores señalan el importante papel de los estudiantes en la vida política y en los movimientos públicos. El establecimiento, la intensificación y la ampliación de los vínculos de los socios directos entre las universidades de los estados miembros de EAEU y CIS pueden fomentar el desarrollo de una cooperación a largo plazo en el espacio postsoviético. El artículo presenta recomendaciones para el proyecto destinado a mejorar la capacitación de especialistas para países extranjeros en universidades rusas, principalmente para los estados miembros de la CEI, el espacio post soviético y países de Asia, África y América Latina.O artigo estuda os efeitos posteriores da reestruturação do sistema russo de educação e treinamento de pessoal e mostra a participação da mobilidade acadêmica internacional da Rússia no século XXI. Também aborda a questão de atrair estudantes estrangeiros para universidades estrangeiras em condições de globalização do mercado de serviços educacionais. Os autores analisam os processos que ocorrem nos atuais e potenciais 'fornecedores' de estudantes do ensino médio e universitário, estudantes de pósgraduação, estagiários e jovens pesquisadores e estudam o impacto desses processos no aumento da renda da população, situação demográfica no país. ou região como um todo. A novidade da pesquisa em conexão com a análise da esfera da educação. Os autores apontam para o importante papel dos estudantes na vida política e nos movimentos públicos. Estabelecer, intensificar e ampliar os vínculos diretos entre as universidades dos Estados membros da EAEU e da CEI pode fomentar o desenvolvimento de uma cooperação de longo prazo no espaço pós-soviético. O artigo apresenta recomendações para o projeto destinado a melhorar a formação de especialistas para países estrangeiros nas universidades russas, principalmente para estados membros da CEI, espaço pós-soviético e países da Ásia, África e América Latina

    Introduction

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