PENGARUH KEBERHASILAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FPTK UPI TERHADAP CARA MEMPRESENTASIKAN TUGAS AKHIR

Penelitian ini dilatar belakangi mahasiswa yang sering dihadapkan pada situasi yang menuntutnya untuk terampil berbicara atau presentasi salah satunya presentasi tugas akhir. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh Keberhasilan Program Pengalaman Lapangan mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan terhadap cara mempresentasikan tugas akhir. Keberhasilan Program Pengalaman Lapangan berupa kemampuan membuka pelajaran, penguasaan bahan belajar, penggunaan media, evaluasi, dan kemampuan menutup pelajaran.Hipotesis dalam penelitian terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara keberhasilan Program Pengalaman Lapangan mahasiswa jurusan pendidikan teknik bangunan terhadap cara mempresentasikan tugas akhir. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi untuk variabel x (keberhasilan Program Pengalaman Lapangan) mahasiswa jurusan pendidikan teknik bangunan) dan teknik observasi untuk variabel y (cara mempresentasikan tugas akhir). Populasi dalam penelitian ini adalah sebanyak 106 orang, dengan pengambilan data sampel 25% dari jumlah populasi yang ada. Model kenormalan penyebaran skor dilakukan uji normalitas yaitu dengan uji Chi- Kuadrat yang hasilnya berdistribusi tidak normal, artinya asumsi asumsi untuk parametrik tidak terpenuhi sehingga dalam penelitian ini digunakan statistik non parametrik. Dari hasil perhitungan koefisien korelasi diketahui terdapat angka keterkaitan/derajat hubungan yang cukup baik, yaitu nilai koreiasi sebesar 0,5375 jika dikonsultasikan dengan uji-t, didapat nilai t = 3,373 Pada taraf kepercayaan 95% dan 99% dengan dk = n-2, ini berarti bahwa hipotesis yang diajukan (Ha) dapat diterima yaitu terdapat pengaruh yang positif antara keberhasilan Program Pengalaman Lapangan mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan terhadap cara mempresentasikan Tugas Akhir. Koefisien Determinasi (KD) diperoleh sebesar 28,28% artinya besarnya pengaruh variabel X (Keberhasilan Program Pengalaman Lapangan mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan) terhadap variabel Y (cara mempresentasikan tugas akhir) , sebesar 28,28% sedangkan sisanya sebesar 71% dipengaruhi oleh faktor lain, didapatkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara keberhasilan Program Pengalaman Lapangan mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan terhadap cara mempresentasikan tugas akhir

Perbandingan Dua Metoda Penaksiran Variabilitas dalam Analisis Efek-Acak Dua- Arah dan Studi Gauge R&R Dengan Menggunakan Simulasi “Monte Carlo”

Pengukuran dari sebuah karakteristik menghasikan sebuah nilai yang berbeda beberapa derajat dari nilai sebenarnya. Perbedaan ini disebabkan adanya kesalahan pengukuran karena beberapa sumber variabel yang berhubungan dengan proses pengukuran. Penilaian terhadap sumber-sumber kesalahan pengukuran mempunyai peranan penting dalam menentukan kemampuan suatu alat ukur. Penilaian tersebut diantaranya diukur dengan Repeatability dan Reproducibility. Pada makalah ini akan dibandingkan perhitungan nilai varians Repeatability dan Reproducibility melalui dua metoda yaitu metoda Anava dan metoda Varians Sampel dengan menggunakan simulasi “Monte Carlo