INTERACCIÓN DE LA TUTORÍA EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA

En este proyecto de investigación formativa (PIF), realizado por estudiantes vinculados al programa de Gestión de la Seguridad y la Salud Laboral e interesados en el conocimiento de la Ergonomía y la adaptación del ambiente laboral de los colaboradores, efectuaron una búsqueda basados en un caso hipotético como punto de partida, pero muy cercano a la realidad de la población trabajadora del país

Nuevas formas y retos laborales: teletrabajo, trabajo remoto y trabajo en casa

Con la llegada de las tecnologías de la información y los avances tecnológicos, la humanidad se ha visto abocada a asumir nuevas formas de trabajo, entre ellas el teletrabajo, el trabajo remoto y el trabajo en casa. El presente libro aproxima al lector a una revisión crítica de los factores que componen los antecedentes, la actualidad y los desafíos de estas nuevas modalidades de trabajo, desde una mirada enfocada en el colaborador. Así las cosas, al interior de estas páginas el lector encontrará un referente para comprender cuál ha sido el punto de partida, el desarrollo y porvenir del teletrabajo, el trabajo remoto y el trabajo en casa, abordando diferentes frentes disciplinares cuidadosamente estudiados por cada uno de sus autores con el rigor y pericia científica necesarios

LABORATORIO DE RIESGO ERGONÓMICO O BIOMECÁNICO

La presente experiencia registra el proceso planeación, diseño y elaboración del Simulador de Riesgo Ergonómico o Biomecánico con el fin de ser aplicada a la competencia practica de los estudiantes del pregrado en Seguridad y Salud en el Trabajo de la Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano empleando los principios fundamentales de identificación, evaluación, diagnostico, prevención mitigar o eliminar el riesgo aplicando los conocimientos adquiridos en el módulo de Ergonomía

Capítulo 9 - Juegos serios para anatomía, fisiología humana y enfermedades laborales

El aprendizaje basado en juegos es una de las estrategias que más se están empleando en la educación superior debido a que los individuos aprenden de una manera más profunda en un ambiente más agradable; de igual manera, los juegos serios toman mayor relevancia en el ámbito educativo porque permiten a los estudiantes tomar decisiones, la posibilidad de aprender jugando, también recrear escenarios próximos a los laborales. El siguiente proyecto consiste en la elaboración de un paquete de juegos serios enfocados en las áreas de anatomía, fisiología y enfermedades ligadas a riesgos laborales, así como el uso de equipos de protección personal para estudiantes del programa de seguridad y salud laboral de la Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano; se pretende argumentar cómo se diseñó la experiencia de aprendizaje, cómo se planearon y diseñaron los juegos, cuál fue su lógica y referencia con otros juegos educativos que existen para otros temas no centrados en la seguridad y salud laboral

Trabajo seguro en casa para colaboradores del Gimnasio Bilingüe Recrearte

Para el desarrollo de la investigación como primera instancia se hizo una investigación Bibliográfica y seguido de esto se plantearon unas preguntas que pudieran conducir a los resultados a los cuales se necesitaba llegar. El Gimnasio Bilingüe Recrearte, como todas las instituciones educativas del país iniciaron un proceso de reestructuración donde el cuerpo docente y administrativo debían coordinar todas sus actividades desde sus hogares, ocasionando que se adaptaran sus espacios personales en espacios laborales. Para el proyecto de investigación desarrollado con el Gimnasio Bilingüe Recrearte, se desarrolló una encuesta virtual con la cual se pretendía identificar la situación actual de los docentes de la institución que se encuentran prestando sus servicios desde sus hogares a causa de la nueva normalidad ocasionada por el COVID-19

Responsabilidad disciplinaria, ética y moral del profesional en gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo

Desde los albores de las diferentes profesiones reguladas, ha surgido la inquietud sobre la responsabilidad derivada de una mala praxis profesional, para ello se han realizado múltiples estudios sobre la responsabilidad ética, moral y disciplinaria; sin embargo,  tratándose de los profesionales en Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST) es muy poco el camino que se ha allanado y mucho menos sobre lo propio en punto a los estudiantes, por lo cual se pretenderá abordar en esta conferencia por lo menos: ¿Qué es la responsabilidad?, ¿En qué se fundamenta la responsabilidad? y ¿Por qué son importantes los estudios sobre la responsabilidad

Memorias II Congreso Iberoamericano en Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo

El Programa Gestión de la Seguridad y la Salud Laboral de la Facultad Sociedad, Cultura y Creatividad, con el firme propósito de aportar soluciones a los problemas sociales de las empresas en torno a la Seguridad y Salud en el Trabajo (SST), ha implementado la estrategia de generar un espacio académico para llevar el conocimiento en torno a la SST a las empresas: el Congreso Iberoamericano en Gestión de la Seguridad y la Salud Laboral

Capítulo 2: Consultorio empresarial virtual para el Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud Laboral (SGSSL) para mipymes

La responsabilidad de una institución de formación en Educación Superior frente al impacto y el legado que deja a su país debe reflejarse en el compromiso de aportar desde los saberes propios en los que forma a sus estudiantes, facilitando y acercando el conocimiento a sectores desfavorecidos o con dificultad al acceso de la información. Por esto, desde el programa profesional en Gestión de la Seguridad y la Salud Laboral de la Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano (IUPG), se ha planeado una estrategia que pretende impactar las micro, pequeñas y medianas empresas (mipymes), que por diferentes condiciones no poseen los medios para la implementación de un Sistema de Gestión de la Seguridad y la Salud Laboral (SGSSL). Por lo tanto, el presente capítulo, muestra cómo fue la experiencia de crear y desarrollar un consultorio para la asesoría y acompañamiento de las mipymes en la implementación de un SGSSL, de modalidad virtual y mediado por tecnología. Tal vez, aquí radica la innovación educativa, en la creación de un consultorio empresarial único en el país, ya que la mediación y atención se hace con herramientas tecnológicas que facilitan el proceso y la cobertura del territorio nacional. Además, cuenta con una finalidad educativa y una estructura de funcionamiento definida por medio de un desarrollo web con herramientas de comunicación sincrónic

Medición del riesgo biomecánico en colaboradores: en la modalidad de teletrabajo de la Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano en el año 2020

El presente artículo evidencia la experiencia de evaluación del riesgo biomecánico en el Politécnico Grancolombiano como institución educativa privada a raíz de la pandemia derivada de la enfermedad Covid-19, que tuvo origen en el continente asiático por medio del virus Sars–Cov-2. Sus colaboradores, durante el desarrollo del confinamiento como forma principal de prevención de contagio, continuaron sus operaciones desde el trabajo en casa y teletrabajo, generando cambios con una nueva exposición a riesgos no preexistentes en los ambientes caseros de trabajo. El proyecto se desarrolló con un enfoque cuantitativo, no experimental, a través de una herramienta que pretende apreciar la percepción del riesgo biomecánico y aspectos cualitativos medioambientales que fue aplicada a los colaboradores que se encuentran realizando sus actividades en la modalidad de trabajo en casa y teletrabajo, permitiendo estratificar el riesgo para ejecutar posibles cambios o priorizar acciones relacionadas con estos riesgos

Investigación de las causas de la Brucelosis calificada como enfermedad laboral a un trabajador de género masculino del área de ordeño la empresa SUGANADO S.A. de la sede de Bogotá en el año 2022

La presente investigación de tipo cualitativo se centra en el análisis de un caso de Brucelosis enfermedad que se transmite principalmente por el consumo de productos no pasteurizados o el contacto directo con fluidos de animales, esta enfermedad fue calificada de origen laboral en el año 2022 a un trabajador del área de ordeño la empresa SUGANADO S.A., cuya actividad económica principal se centra en la obtención de la materia prima que es la leche, a través del ordeño manual de los bovinos. La investigación nace de la necesidad de identificar las principales causas de aparición de la enfermedad analizándolas desde la teoría de percepción del riesgo. Para realizar la recolección de la información se diseñó una entrevista semi estructurada. Antes de implementar el instrumento se solicitó la validación del mismo a una especialista en SST, esta herramienta se aplicó al trabajador afectado quien representa la muestra de la presente investigación. Al analizar el instrumento se identificaron categorías como: síntomas, vida y actividad laboral, inducción y capacitación, y tratamiento médico, de esta manera se pudo concluir que hubo falencias en el proceso productivo de la actividad de ordeño manual tales como: el diseño e implementación de procedimientos seguros para la labor de ordeño manual. De acuerdo a lo anterior se emitieron algunas recomendaciones como el diseño e implementación de un SVE de riesgo biológico, programa de capacitación e inducción, así como la identificación de necesidades de E.P.P. por medio de una matriz, la adquisición y entrega de los mismos