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Entre amores y críticas : la Selección Colombia de Pékerman vista desde el discurso de Iván Mejía Álvarez y Carlos Antonio Vélez
Construir un reportaje escrito acerca de los discursos de opinión en los programas del canal Win Sports en los que participan los periodistas Carlos Antonio Vélez e Iván Mejía Álvarez emitidos durante los partidos del segundo ciclo del Director Técnico de la Selección Colombia, entre 2016-2018
La educación de la mujer colombiana en el siglo XIX
Las nuevas ideologías políticas que surgieron en Colombia durante el siglo XIX gestaron la
construcción de un modelo de gobierno que se vio forzado a desarrollar otros planes de educación
para todos sus habitantes; por lo que en 1842 Mariano Ospina Rodríguez elaboró un
plan de reforma educativa que procuraba zanjar las distinciones de género que existían en la
época: se incluyó a las mujeres en un nuevo sistema educativo que pretendía poner fin a los
actos discriminatorios contra ellas. Partiendo entonces de estos postulados, este texto ambiciona
[1] demostrar que desde 1850 cuando algunos pensadores liberales empezaron a abogar
por los derechos fundamentales de las mujeres, lograron que los habitantes del Territorio empezasen
a considerar que si el género femenino no se educaba, el país no lograría el crecimiento
social que tanto se anhelaba. [2] manifestar cómo la educación que se impartía en las instituciones
de señoritas estaba dirigida exclusivamente hacia las labores hogareñas como la costura,
la cocina y la confitería; deberes que los hombres de la época consideraban exclusivas
para ellas. Y [3] presentar las luchas ideológicas que se llevaron a cabo, porque gracias a ellas
la educación se consagró entre 1870 y 1876 como un derecho constitucional para la mujer, lo
que conllevó a que tuviese una mayor participación en la sociedad, accediera a cargos públicos
y administrativos, y fuese reconocida como un sujeto activo en los aspectos fundamentales
para la construcción de la Nación