COMPETENCIAS PROFESIONALES Y EMPLEABILIDAD DE EGRESADOS DE LA ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO, 2016-2020

Se investigó la relación entre las competencias profesionales y la empleabilidad en los egresados de la Escuela de Administración de Empresas de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo USAT, 2016-2020. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo de tipo aplicada, de alcance descriptivo-correlacional. El diseño fue descriptivo-correlacional con enfoque cuantitativo transversal, para ello se determinaron dos grupos para la investigación, el de egresados de la escuela de Administración de Empresas USAT y el sector empresarial. Se les aplicó un instrumento para medir competencias profesionales y empleabilidad basadas en el modelo CANVAS. Ambas escalas se evaluaron de acuerdo a métodos de validez y confiabilidad, siendo aptas para su uso en la población objetivo. Los resultados demuestran que existe relación directa significativa entre las competencias profesionales y la empleabilidad en los egresados (Rho= ,664; p= ,000); asimismo, las competencias profesionales en las cuales los profesionales demostraron mayor destreza son en las que comprenden los factores personales y profesionales. Llegando a la conclusión, que, a mayor grado de competencias profesionales, mayor será el grado de empleabilidad

La asociatividad económica de pequeñas unidades productivas y la agroexportación en la macro región nor oriental del Perú

En la presente Investigación se ha examinado el desarrollo de la asociatividad económica de pequeñas unidades productivas y la agroexportación en la macro región nor oriental del Perú; evaluando si son incluidas en cadenas agroexportadoras exitosas en condiciones rentables económicamente y de crecimiento equitativo y sostenible en el tiempo. Se ha analizado las diferentes experiencias exitosas de asociatividad y las cadenas productivas en la que se encuentran involucradas organizaciones de la macro región nor oriental del Perú tales como: la Asociación de Productores Agropecuarios Rodríguez de Mendoza (APARM), Cooperativa Agraria Cafetalera Bagua Grande (CACBG), la Asociación de Productores Ecológicos, la Asociación de Pequeños Productores de Banano Orgánico de Saman, la Asociación de Pequeños Productores del Valle de Chira y la Asociación de Pequeños Productores (APP) de Tongorrape. Se evaluó a través de entrevistas, encuestas y trabajo de campo los principales factores de la asociatividad económica y su relación con la agroexportación. Se encontró que existe una relación directa entre los niveles de asociatividad económica y el desarrollo económico, social, protección al medio ambiente, volumen exportado y profesionalización de los miembros del equipo técnico, al recibir directamente del consumidor final un sobreprecio por sus productos del 28% frente a un costo de certificaciones exigidas en la asociatividad económica del 5% del precio de comercialización en el mercado de manera individual; exigiendo las certificadoras la inversión de estos sobreprecios en cumplir normas que permiten la convivencia en armonía con el medio ambiente y mejorar la calidad de vida de las unidades productivas de manera sostenible.In this research work it has been examined the levels of organization, management capacity and the development of the economic associativity of small productive units and the agricultural exports in the “macro region” the north of Peru; assess if they are include successful in exporting channels in a cost-effective and economically equitable and sustainable growth over time. The different successful experiences of productive chains and asociability have been analyzed in many organizations like as: “Asociación de Productores Agrícolas de Rodriguez de Mendoza” - APARM, “Cooperativa Agraria Cafetalera Bagua Grande” - CACBG, “Asociación de Productores Ecológicos – APROECO, “Asociación de Pequeños Productores de Banano Orgánico de Saman y Anexos” – APPBOSA, “Asociación de Pequeños Productores de Banano Orgánico de Valle del Chira” – APROBOVCHIRA, “Asociación de Pequeños Productores de Tongorrape” - APPT. By means of surveys interview, field work, It has been evaluated the main factors of the economic associability and its relation with the agricultural export. It was found that there is a direct relation between the levels of economic associability, the economic and social development, and the protection to the environment in the zones of influence of the small productive units, due to the fact that the small production unit received directly from final consumer a surcharge (28%) against a cost of certifications demanded in the economic associability, which amounted is the 5 % .of commercialization price of individual way. The certificate companies demand that the surcharges will be invested to fulfill norms that allow living together with the environment harmonious and to improve quality of life of the small productive units in a sustainable manner

La violencia contra las mujeres en las universidades peruanas: Prevalencia e impacto en la productividad académica en las facultades de ciencias empresariales e ingeniería

Mediante una encuesta estructurada aplicada a una muestra de 6,964 estudiantes universitarios (3,508 mujeres y 3,456 hombres) provenientes de 34 universidades en 22 regiones del país, se determina el impacto académico de la violencia contra las mujeres en relaciones de pareja (VcM). El 65% de estudiantes mujeres han sido atacadas por sus parejas o exparejas y el 67.1% de estudiantes hombres ha agredido a su pareja o expareja, al menos una vez en su relación. Considerando solo el último año, el 47.8% de mujeres ha sido agredida por su pareja, con un promedio de 20 ataques por año, generando una pérdida promedio de 20.4 días de clase al año, por ausentismo y presentismo, y 19.3 incidentes críticos de disminución de rendimiento y amonestación social de colegas y profesoras/es. Por causa de la violencia contra las mujeres en relaciones de pareja, existiría una pérdida anual de 14 millones 810 mil días de productividad académica (días de clase perdidos), valor equivalente a 15,428 personas que dejarían de estudiar a tiempo completo, al año