Elecció d'una fèrula per un pacient hemiplègic post-accident vascular cerebral

Treball Final de Grau de Podologia, Facultat de Medicina i Ciències de la Salut, Universitat de Barcelona, curs: 2016-2017, Tutor: Rafael Cuevas GómezLes fèrules són un tractament molt comú en pacients que han patit un accident vascular cerebral i presenten posteriorment una hemiplegia. Per aquest motiu, una bona exploració de la funció motora mitjançant l’escala de Fugl-Meyer i una correcta col·locació de la fèrula és imprescindible per aquests pacients. L’objectiu d’aquest estudi és triar quina és la fèrula més adient per un pacient post-ictus així com fer una classificació de quina fèrula convé més segons la funcionalitat motora d’aquests pacients. Es va realitzar una cerca bibliogràfica dels articles publicats a les bases de dades de PubMed i Stroke per saber la fèrula més adient per aplicar en un pacient post-ictus. Es van incloure 19 articles fins el març del 2017. Les variables a estudiar van ser els temps posterior al ictus, el costat de l’afectació i el tipus de fèrula aplicada. Els articles mostren una utilitat més important de les fèrules ankle foot orthesis (ortesis de turmell i peu) (AFO) envers la resta, donat que les altres o eren poc correctores o només servien per casos on l’hemiplegia fos més greu. Les fèrules AFO són les fèrules d’elecció per aquest tipus de pacients, ja que amb la seva sola col·locació, la marxa del pacient millora considerablement

Com trobar elements rars de la taula periòdica a Catalunya?

Hi ha molts mecanismes de concentració d'elements químics a partir de la seva dispersió geoquímica per tal de formar dipòsits minerals d'interès econòmic. La diversitat de processos geològics que han configurat el subsòl de Catalunya permet esperar una gran diversitat de recursos, molts d'ells explotats ja de fa segles. En aquest treball es discuteixen les possibilitats que alguns recursos d'elements rars, mai investigats en detall, es puguin trobar a Catalunya, i es conclou que hi ha recursos potencials en aquests elements formats per processos de fraccionament magmàtic, hidrotermal i supergènic

Com fer un article divulgatiu. Integrant coneixements i desenvolupant competències

Activitat dissenyada per proporcionar als estudiants uns fonaments clars per escriure bones memòries, informes o articles en el seu futur professional. Neix de la necessitat de millorar la seva competència comunicativa escrita, i es basa en la redacció conjunta (professors + estudiants de diferent nivell) d'un article divulgatiu, amb revisió externa, i en la seva posterior presentació i divulgació. Es pretén també fomentar la metodologia docent d'Aprenentatge-Servei (ApS) entre els estudiant