Qualidade de vida de mulheres que realizaram cirurgias de mama

Foram estudadas 20 mulheres faixa etária com média de idade 57,7 anos, sendo 09 com cirurgia do tipo quadrantectomia unilateral, 01 com cirurgia tipo quandrantectomia bilateral e 10 com cirurgia mastectomia radical unilateral. A média do tempo de cirurgia foi de 9,8 (nove anos e oito meses). O estudo sobre a Qualidade de Vida foi realizado com mulheres que se submeteram a esta cirurgia num período acima de seis meses de cirurgia. Resultados: As dificuldades estão mais relacionadas com tarefas do dia a dia, como por exemplo, erguer o braço, movimentá-lo em diversas direções, diminuição da força muscular, dor, inchaço e outras dificuldades ficando na dependência de uma segunda pessoa. Além das dificuldades foram relatadas outras referentes ao emocional: medo, tristeza, choro, medo da cirurgia e da quimioterapia, câncer assusta, ficar sem cabelo, aspecto físico, os remédios engordam, fiquei fria na relação sexual, separação no casamento, depressão e outros. Conclusão: Todas elas responderam viver melhor hoje e enxergam a vida diferente, ou seja, pensam mais em si mesmas e valorizam mais a vida

Investigação eletromiografica da ação conjugada dos musculos grande dorsal e peitoral maior nos movimentos natatorios

Orientador: Mathias VittiDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Odontologia de PiracicabaResumo: Não informadoAbstract: Not informed.MestradoMestre em Morfologi

Estudos sobre políticas públicas de esporte e lazer de Prefeituras Municipais do Estado de São Paulo

O objetivo deste foi realizar levantamento de dados sobre políticas públicas de esporte e lazer em municípios do Estado de São Paulo, tendo como base a Pesquisa Esporte, Turismo, Lazer, Atividade Física e Saúde na Cidade. Para a obtenção do perfil dos municípios em relação a este tema, foi elaborado um questionário contendo 14 perguntas abertas e fechadas, o qual foi enviado às prefeituras de 645 municípios do Estado de São Paulo via on line criado especificamente para esta pesquisa e enviado para as Prefeituras através de serviços de e-mail. Os índices atingidos em número de municípios que contribuíram com a pesquisa foram de 17,98% o que equivale a 106 prefeituras. Os resultados mostraram que os municípios estudados não possuem política definida sobre Políticas Públicas de Esporte e Lazer para a população, especificamente em relação a definição de espaços públicos; ginásios de esportes cobertos, programas de atividades físicas para a terceira idade e programas específicos para portadores de necessidades especiais. Constatou-se também, uma quantidade reduzida de projetos em municípios de até 10 mil habitantes havendo necessidade de maior apoio governamental e melhores definições sobre políticas públicas de esporte e lazer por parte da Secretaria de Estado de Esporte, Lazer e Turismo do Estado de São Paulo, evidenciando-se desta forma a necessidade de conscientização junto às prefeituras

Influência da dança expressiva sobre o equilíbrio corporal em portadores com síndrome de down

O objetivo deste foi estudar a influência da Dança Expressiva sobre o equilíbrio corporal estático e dinâmico em portadores com Síndrome de Down, de ambos os sexos, faixa etária entre 14 a 19 anos de idade, pertencentes à Fundação Síndrome de Down. Para tanto, foi utilizado um protocolo de Dança Expressiva desenvolvido especialmente para o estudo. Para a análise do equilíbrio corporal foi utilizada a baropodometria. A proposta da Dança Expressiva para os portadores da Síndrome de Down foi além da conscientização corporal e como movimentá-las criativamente. Os resultados comprovaram que a dança tem uma grande influência física e intelectual nos portadores da Síndrome de Down, capaz de melhorar a coordenação, lateralidade, a conscientização corporal, espacial e desenvolver a expressividade, criando uma linguagem individual de movimentar-se e comunicar-se. Diversos fatores externos e internos têm influência sobre o equilíbrio corporal, a dança melhorou a distribuição das cargas plantares, mostrando os pontos de pressões mais definidos e melhores posicionados

Métodos de avaliação em educação física no ensino fundamental

O objetivo desse estudo foi identificar quais são os métodos de avaliação empregados pelos professores de Educação Física para avaliar seus alunos. O referencial teórico esta embasado em especialistas que discutem o tema em uma perspectiva crítica e sociológica. Apresentamos uma discussão envolvendo as Leis de Diretrizes e Bases – LDBs, de nºs: 4.024/61, 5.692/71 e 9.394/96, além das resoluções do Conselho Federal de Educação Física - CFEF, do Conselho Regional de Educação Física – CREF e os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs referentes à Educação Física. Os sujeitos envolvidos foram 14 professores de Educação Física, da 5ª à 8ª séries, da rede publica estadual da cidade de Campinas, que lecionam em 10 escolas, nas Diretorias Leste e Oeste. Os instrumentos de coleta de dados foram: entrevistas, protocolo e os planejamentos dos professores. Resultados: 52% dos professores utilizavam avaliação formal e 47% informal; avaliação automática 21%; prova escrita, trabalhos/pesquisas e interesse/participação 14%; avaliação diagnóstica e avaliação do desenvolvimento físico 9%; avaliação contínua 7%; avaliação tradicional, avaliação oral e avaliação da capacidade com 3% cada uma. Conclusão: A avaliação possui múltiplas funções, agindo principalmente como mecanismo de controle e exclusão, proporcionando importantes elementos de mensuração utilizados pelos professores