École, multimédia et Internet

Pour l’école du XXIe siècle, l’utilisation des nouvelles technologies est un enjeu majeur qui rentre dans ses missions de formation des futurs citoyens. Elle se doit, en effet, de répondre aux exigences de la société de l’information, comme elle a répondu aux exigences de la société industrielle, même s’il lui en coûte d’importants efforts tant collectifs qu’individuels, économiques que sociaux

Pourquoi l'école changera

Sommaire du numéro :http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000875Les conséquences de l'apport des technologies numériques sont importantes et touchent pratiquement tous les aspects du système éducatif. De ce point de vue, il n'est pas raisonnable de constamment opposer. dans l'organisation comme dans les discours et les pratiques la « technique » à la « pédagogie » tant leur interaction est forte. Les séparer est en fait l'application, même inconsciente, du principe de linéarité qui conduit à penser que la technique ne fait que s'ajouter à la pédagogie, et du principe de certitude qui laisse croire que des solutions simples peuvent toujours être apportées à des systèmes qui ne le sont pas. C'est bien sûr faire fi de la valeur ajoutée que représentent les technologies numériques de communication et d'information dans la complexité du système éducatif. C'est peut-être aussi faire fi des grandes avancées scientifiques de ce siècle dont les développements reposent sur des idées fondamentalement différentes de celles de linéarité et de certitude

Calcul de constantes physiques moléculaires

Les exposants des orbitales atomiques de base de la méthode CNDO/S sont traités comme des paramètres dépendant de la différence d’électronégativité entre atomes liés dans la molécule. Une relation simple est introduite et permet de déterminer les exposants conduisant au meilleur accord avec les déplacements chimiques expérimentaux. Les résultats des calculs sont en bien meilleur accord avec l'expérience que ceux obtenus par la méthode CNDO/S. Les anisotropies calculées des tenseurs d’écran sont, elles aussi, largement améliorées, aussi bien pour le 13C que pour le 31P

Phénomènes de relaxation en RMN : introduction des symétries dans les systèmes fortement couples. Cas AB

Les différentes symétries de la réponse à une perturbation sont introduites dans le cas du système de spins fortement couplés de type AB. Ces symétries permettent de donner une forme structurée aux équations d'évolution pour le sous ensemble multidimensionnel à zéro quantum et à fréquence nulle de l’opérateur de densité. Non seulement l'introduction de ces symétries simplifie l'analyse de la description de la relaxation magnétique en termes d'opérateurs de spins, mais de plus elle suggère de nouvelles applications expérimentales

Nuclear magnetic resonance flip-angle effects observability of multipole operators. II

General FTNMR sampling-pulse flip-angle dependencies of non diagonal multipole operators are derived and discussed. It is demonstrated that the efficiency of the polarization transferred between the multipole operator, [math], and the implicit observable [math] is uniquely related to the chosen flip-angle. The angle dependent efifciencies of other polarisation transfers are also considered. The formalism developed in this work is valid for spin systems of arbitrary dimension and character

Mise au point sur une nouvelle description des processus de relaxation en résonance magnétique nucléaire

Cet article fait le point sur les idées très récentes concernant les problèmes de la relaxation paramagnétique nucléaire à l’échelle macroscopique. La notion de modes de relaxation est introduite à partir de l’étude des systèmes très simples de spins 1/2 : A, AX, AMX. L’intervention des différents mécanismes de relaxation dans la factorisation en blocs de la matrice d’évolution du système des spins, l’utilisation des propriétés de symétrie et des représentations tensorielles irréductibles conduisent naturellement à la notion de « spins virtuels » de première et de deuxième espèce. En particulier, le rôle des différentes corrélations (auto et corrélation croisée) est précisé dans le couplage entre les différents modes de relaxation

Étude théorique des sites de protonation des amino-benzimidazoles

La méthode CNDO/S est utilisée pour étudier la force basique des aminobenzimidazoles. Les résultats théoriques concernant les spectres d’absorption électronique des bases et des formes protonées sont comparés à ceux obtenus a partir de la méthode PPP, dans le modèle des charges de cœur fractionnaires