Modern aspects of parental relations in families who have children of early age with special need

Complex medico - psycho - pedagogical approach to a - and rehabilitation of children with disabilities allows to increase the rehabilitation potential of the child and to improve the quality of life of the family. In order to achieve compliance and improve the quality of medical care requires the participation and positive motivation of the parents. To assess the motivation of the families were underwent questionnaire survey of 77 persons with a child in treatment at GBUZ со DKBW NPTS 'Bonum', of which 42 parents of children diagnosed with cerebral palsy and 35 families of children with retinopathy of prematurity. A study of the attitude of parents to different sides of family life was carried out using a questionnaire 'Measurement of the parent plants and reactions' of PARI (Parental attitude research instrument). In most of the studied families was observed adequate performance on criteria PARI, which indicates the formation of system of adaptation and socialization of children with disabilities through the work of the medical psycho -pedagogical service of the medical organization.Комплексный медико - психолого - педагогический подход к а- и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья позволяет повысить реабилитационный потенциал ребенка и улучшить качество жизни семьи. При этом для достижения комплаентности и повышения качества оказания медицинской помощи необходимо участие и положительная мотивация родителей. Для оценки мотивации семей было проанкетировано 77 человек, находящихся с ребенком на лечении в ГБУЗ СО ДКБВЛ НПЦ 'Бонум', из которых 42 - родители детей с диагнозом детский церебральный паралич и 35 семей, имеющих детей с ретинопатией недоношенных. Изучение отношения родителей к разным сторонам семейной жизни было проведено с использованием опросника «Измерение родительских установок и реакций» PARI (Parental attitude research instrument). В большинстве исследованных семей наблюдались адекватные показатели относительно критериев PARI, что свидетельствует о становлении системы адаптации и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья благодаря работе медико- психолого -педагогической службы медицинской организации