Ética, economía y universidad. Un análisis crítico sobre la colonización neoliberal de la educación superior

Treball Final de Master Universitari en Ètica i Democràcia. Codi: SBI019. Curs: 2016/201

La universidad–empresa como una respuesta neoliberal a la crisis económica: análisis sobre la Universitat Jaume I de Castellón

Treball Final de Grau en Humanitats: Estudis Interculturals. Codi: HU1036. Curs acadèmic: 2016/2017El siguiente documento tiene como intención analizar la actual situación de la educación universitaria, con especial atención a la Universitat Jaume I de Castellón (UJI). Para ello, hemos reflexionado alrededor de los diferentes actores que participan en el desarrollo de la educación superior y el actual escenario socioeconómico, así como la interrelación entre estos. Con ello hemos pretendido mostrar cómo la política fija la economía como prioridad frente a la esfera social, convirtiendo la educación en un producto más dentro de los mercados. Para llevar a cabo el trabajo, hemos contrastado los escritos de autores y autoras especializados en la materia con la ayuda de datos económicos y ejemplos, defendiendo así nuestra tesis, construyéndola sobre supuestos analizables y contrastables. Además, el caso práctico de la UJI ayuda a focalizar e identificar el problema de un modo más claro y concreto.The following document pretends to analyze the current situation of university education, with special attention to the Univesitat Jaume I of Castellón. This research work reflects on different actors involved in the development higher education and the current socioeconomic scenario, as well as the interrelation between them. We try to show how the economic sphere take control of social sphere, transforming the education in other product more. For make this document, we have contrasted the writings of authors specialized in the area with economic data and concrete examples; thus we defend our thesis, constructing it on analyzable and observable assumptions. In addition, the practical case of the UJI, which helps to focus and identify the problem in a clearer way