A Educação Ambiental Como Resposta ao Caos Socioambiental no Contexto da Sociedade de Risco

With the imbalance in the relation man-nature settled a social-environmental crisis, whose own humanity began to suffer the consequences of its consumerist onslaughts. Within this context, Environmental Education is a valuable tool, capable of freeing man from the living circle of consumerism and putting him on the axis of his own existence again. Thus, this study seeks to demonstrate that the equilibrium in the relationship between man and nature and the management of the socio-environmental crisis must start from the (re) education of humanity regarding modernity and its effects, adopting for this the methodology of qualitative bibliographical research, Analysis of doctrine and scientific articles. Thus, the exploratory method of the proposed theme was used, pointing to environmental education as a response mechanism to the disorder imposed in the context of the risk society.Com o desequilíbrio na relação homem-natureza instalou-se uma crise socioambiental, cuja própria humanidade passou a sofrer as consequências de suas investidas consumistas. Dentro desse contexto, a Educação Ambiental constitui valiosa ferramenta, capaz de libertar o homem da roda viva do consumismo e colocá-lo no eixo de sua própria existência outra vez. Assim, tal estudo busca demonstrar que o equilíbrio na relação homem-natureza e a gestão da crise socioambiental, deve partir, da (re) educação da humanidade quanto à modernidade e seus efeitos, adotando-se para isso a metodologia de pesquisa bibliográfica qualitativa, análise de doutrina e artigos científicos. Assim, utilizou-se o método exploratório do tema proposto, apontando a educação ambiental como mecanismo de resposta à desordem imposta no contexto da sociedade de risco