Quels rôles de l'État dans le nouveau régime international en émergence : mondialisation et développement durable

Un nouveau régime dépassant et le modèle fordiste et le modèle néolibéral se structure empiriquement au cours de nombreuses réunions internationales dont celles de l'emblématique G20 pourraient constituer la synthèse. Ce nouvel ordre du monde s'appuie très clairement sur les États ou les regroupements d'États en vue d'organiser des régulations internationales permettant de contrôler la mondialisation et de promouvoir le nécessaire développement durable. Un ensemble de débats et controverses porte sur l'éventuelle poursuite de la mondialisation que l'on peut synthétiser par une question : quel fonctionnement pour stabiliser les relations économiques internationales ? Le dysfonctionnement global de la régulation par les marchés conduit à s'interroger sur l'avenir du capitalisme quant à sa capacité à assurer un développement durable.mondialisation ; développement durable ; système capitaliste ; régulation ; intervention de l'état ; relations internationales ; relations économiques ; crise économique

L'EEES ou le développement de la compétition entre les établissements

L'Espace européen d'enseignement supérieur (EEES) constitue une rupture des schémas anciens en évaluant la qualité des diplômes par leur capacité à permettre des accès à des emplois. Deux enjeux principaux jouent un rôle majeur : d'une part constituer un espace européen de la formation débouchant sur un marché européen de l'emploi, d'autre part développer l'employabilité des jeunes formés dans les nouvelles technologies, condition de l'innovation et du développement de l'Europe dans une démarche qui est au fondement de la stratégie de Lisbonne. Le processus ne vise pas à aboutir à un ensemble homogène d'établissements indifférenciés mais à faciliter des échanges entre formations de même niveau. Cette démarche débouche sur la constitution d'un nouveau modèle des enseignements supérieurs fondé sur la confiance entre les partenaires.enseignement supérieur ; accès à l'emploi ; diplôme ; Union européenne ; université ; coopération

L'Union européenne une économie-monde dans la mondialisation

Contrairement à la vision de certains de ses fondateurs, la Communauté européenne devenue l'Union européenne ne constitue pas un système productif, une économie "européenne" au sens des économies nationales d'après la seconde guerre mondiale. Elle est un processus involontaire et démocratique de construction d'une économie monde inséré dans le processus mondialisation. Elle associe sous une forme originale différentes formes de capitalismes dont elle rend compatibles les modes de fonctionnement au sein d'un espace dont la contrainte principale est constituée par la politique d'une concurrence régulée au plan de l'Union. Cette construction européenne constitue-t-elle un modèle de ce que pourrait être des regroupements régionaux démocratiques, constituant des économies monde structurant le système monde ?Union européenne ; mondialisation ; économie mondiale ; régionalisation

Production processes of fermented organic acids targeted around membrane operations: design of the concentration step by conventional electrodialysis

Organic acids are increasingly used for various industrial applications. Their production is mainly achieved by fermentation. Precipitation or extraction stages, which generate big amount of effluents, are then traditionally used to get the acid in a suitable form. To lower the impact on the environment, the implementation of cleaner operations are investigated. In this context, a complete process targeted around membrane operations for clarification, concentration and conversionwas studied. The present paper is devoted to the study of the concentration step, carried out by conventional electrodialysis (EDC). A model, based on the description of the solute and solution fluxes through the membranes is developed. Dedicated procedures are proposed to determine the different contributions, i.e. electromigration and diffusion, to these fluxes so as to feed the model. This approach is then applied to the concentration of sodium lactate solutions. The preponderance of electromigration is thus demonstrated as well as the existence of a maximum achievable concentration, the predicted value of which is confirmed experimentally. Comparison between EDC of sodium and ammonium lactate solutions shows that the counter ion has negligible influence on the transport of lactate. The influence of the membrane characteristics is also drawn from comparison with previously published results. Finally, the predictions of the model are compared with the experimental results concerning the concentration of a fermentation broth and a good agreement is stated. The approach proposed in this paper can be used as well to design EDC concentration of any other organic acid salt than lactate

Utilisation de l'EAD pour diminuer les frottements pédagogiques dans la mobilité internationale des étudiants. (L'expérience de la Faculté d'Economie de l'Université Pierre Mendès France de Grenoble)

La mobilité des étudiants, et surtout, la mobilité internationale demande aux universités de solutionner une multitude de problèmes de "tuyauterie" dans les deux sens (sortant et entrant) : - mise à disposition de l'information pertinente sur les universités et les conditions d'études et de vie locales ; - enregistrement, filtrage et régulation des candidatures sortantes (et, éventuellement, entrantes) ; - formalités administratives ; - préparation linguistique (et culturelle au sens large) des étudiants sortant et, dans l'autre sens, accueil des étudiants entrant. Ces problèmes sont compliqués mais les responsables et les personnels administratifs parviennent à en venir à bout. Il apparaît alors que la dimension pédagogique de la question ne se réduit pas à l'indispensable apprentissage linguistique.enseignement supérieur ; étudiant ; mobilité ; université ; France ; Grenoble

Speaker adaptation of an acoustic-to-articulatory inversion model using cascaded Gaussian mixture regressions

International audienceThe article presents a method for adapting a GMM-based acoustic-articulatory inversion model trained on a reference speaker to another speaker. The goal is to estimate the articulatory trajectories in the geometrical space of a reference speaker from the speech audio signal of another speaker. This method is developed in the context of a system of visual biofeedback, aimed at pronunciation training. This system provides a speaker with visual information about his/her own articulation, via a 3D orofacial clone. In previous work, we proposed to use GMM-based voice conversion for speaker adaptation. Acoustic-articulatory mapping was achieved in 2 consecutive steps: 1) converting the spectral trajectories of the target speaker (i.e. the system user) into spectral trajectories of the reference speaker (voice conversion), and 2) estimating the most likely articulatory trajectories of the reference speaker from the converted spectral features (acoustic-articulatory inversion). In this work, we propose to combine these two steps into the same statistical mapping framework, by fusing multiple regressions based on trajectory GMM and maximum likelihood criterion (MLE). The proposed technique is compared to two standard speaker adaptation techniques based respectively on MAP and MLLR

Can you "read tongue movements"?

International audienceLip reading relies on visible articulators to ease audiovisual speech understanding. However, lips and face alone provide very incomplete phonetic information: the tongue, that is generally not entirely seen, carries an important part of the articulatory information not accessible through lip reading. The question was thus whether the direct and full vision of the tongue allows tongue reading. We have therefore generated a set of audiovisual VCV stimuli by controlling an audiovisual talking head that can display all speech articulators, including tongue, in an augmented speech mode, from articulators movements tracked on a speaker. These stimuli have been played to subjects in a series of audiovisual perception tests in various presentation conditions (audio signal alone, audiovisual signal with profile cutaway display with or without tongue, complete face), at various Signal-to-Noise Ratios. The results show a given implicit effect of tongue reading learning, a preference for the more ecological rendering of the complete face in comparison with the cutaway presentation, a predominance of lip reading over tongue reading, but the capability of tongue reading to take over when the audio signal is strongly degraded or absent. We conclude that these tongue reading capabilities could be used for applications in the domain of speech therapy for speech retarded children, perception and production rehabilitation of hearing impaired children, and pronunciation training for second language learner

The effects of diagenetic aromatization on the carbon and hydrogen isotopic composition of higher plant di- and triterpenoids: evidence from buried wood

International audienc

Vieilles enseignes de Paris en fer forgé : 50 planches d'après les documents originaux de

Copia digital. España : Ministerio de Cultura y Deporte. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, 201