Le plagiat des étudiants dans Internet : des solutions -- /

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Le défi du traitement et de la prévention des troubles concomitants sur la base de données probantes

Au cours des vingt dernières années, au Canada et aux États-Unis, la forte prévalence des troubles concomitants de santé mentale et de toxicomanie a suscité un intérêt accru, tout spécialement à l’égard des traitements. Les réseaux de services en toxicomanie et en santé mentale s’étant développés en parallèle, la manière d’intégrer les traitements représente un enjeu incontournable des meilleures pratiques d’intervention. Comme ces pratiques ont surtout été développées pour les clientèles qui souffrent de troubles graves et persistants de santé mentale, qui sont les moins aptes à négocier les services qu’elles requièrent, le modèle d’intégration des services dispensés par une seule équipe s’est imposé. En ce qui a trait aux autres clientèles, la pertinence de ce modèle mérite toutefois d’être questionnée. Dans les domaines du traitement et de la prévention, les études indiquent que les interventions les plus efficaces sont celles qui impliquent plusieurs milieux. Dans ce contexte, il est proposé de poursuivre la recherche en examinant l’arrimage possible de l’expertise développée sur le plan des traitements à celle du domaine de la prévention, tout spécialement pour les clientèles à risque, afin de développer des approches plus efficientes.Over the last 20 years in North America, the prevalence of comorbid mental health and drug addiction problems has aroused increasing interest, especially with regards to treatment. As the networks of drug addiction and mental health services have developed in parallel, service integration represents an important issue in the best practices of co-occuring disorders treatment. Since treatment programs have been developed particularly for patients suffering from severe and persistent mental health disorders, who are least able to negotiate the services they require, it is the “one provider” model of service integration that has been adopted. The relevance of this model does not necessarily apply to other clienteles, however. In the domain of treatment, as in prevention, current research indicates that multi-dimensional intervention is the most effective. In this context, it is suggested to pursue research which examines the possible range of expertise developed at the treatment level and to explore the possible links with prevention programs, especially for clients at risk, in order to develop more effective approaches.En los últimos veinte años, en Canadá y Estados Unidos, la enorme prevalencia de trastornos relacionados a la vez con la salud mental y la toxicomanía ha suscitado un interés creciente, en particular respecto a los tratamientos. Al haberse desarrollado en forma paralela los circuitos de servicios para atender la toxicomanía y la salud mental, la manera de integrar los tratamientos representa una cuestión importante en las prácticas óptimas de intervención. Como dichas prácticas han sido desarrolladas sobre todo para clientelas que padecen trastornos graves y persistentes de salud mental, que son las menos aptas para negociar los servicios que requieren, se ha impuesto el modelo de integración de servicios dispensados por un solo equipo. La pertinencia de ese modelo en lo que respecta a otras clientelas, sin embargo, amerita ser cuestionada. Tanto en el área de la intervención como en el de la prevención, los estudios indican que las intervenciones que integran varios medios son las más eficaces. En ese contexto, se propone continuar la investigación analizando un posible acercamiento de la experiencia desarrollada en el plano de los tratamientos y la del área de prevención, destinada especialmente a las clientelas a riesgo, con el fin de desarrollar orientaciones más eficientes

Intégrer les habiletés du profil TIC des étudiants du collégial dans un cours ou dans un programme d'études

Notre numéro de l’automne 2014 (vol. 27, no 1) comportait un article détaillé sur la nouvelle version, remaniée cette même année, du Profil TIC des étudiants du collégial. Faisant suite à cet exposé et signé par la même équipe de spécialistes rattachées au Réseau REPTIC, le deuxième texte que l'on présente ici fait état d'une marche à suivre pour intégrer adéquatement les habiletés et les objectifs du Profil dans un cours, voire dans tout un programme. Ici, les explications indiquent chaque pas à franchir pour mener à bien cette entreprise : elles illustrent le déroulement d'une démarche progressive et constructive, dont le point de départ est l'examen du rôle joué par le recours aux technologies dans un cours ou un programme; et le point d'arrivée, l'élaboration et la mise en application du Profil à des fins de bonification. Une liste très étoffée de ressources pouvant faciliter cette implantation nous est, en plus, proposée dans cet article

Le nouveau profil TIC des étudiants du collégial : pour développer des habiletés essentielles

Comprend des références bibliographiques.Curieux de connaitre le tout nouveau Profil TIC des étudiants du collégial, remodelé en 2014 ? Cet article s’adresse à vous. Trois spécialistes, liées de diverses manières à l’équipe du Réseau REPTIC, y présentent en détail ce cadre de référence ainsi que les habiletés qu’il tend à faire acquérir aux étudiants. Les auteures exposent aussi les divers moyens à prendre pour que se réalisent ses objectifs et les outils auxquels on peut recourir à cette fin. Mise en contexte ; historique ; statistiques ; analyse du rapport des étudiants avec les technologies ; graphiques ; listes détaillées et hiérarchisées ; références ; mises en situation : tout est là pour vous familiariser avec cette ressource incontournable qu’est le Profil

The new ICT profile for college students : developing essential skills

Comprend des réréfences bibliographiques

Meilleures pratiques et formation dans le contexte du continuum des services en santé mentale et en toxicomanie : le programme de formation croisée du sud-ouest de Montréal

Cet article présente le programme de formation croisée du sud-ouest de Montréal. Les auteurs estiment que le contexte post-désinstitutionalisation et d’intégration des services en santé mentale impose de nouveaux rôles aux intervenants oeuvrant dans les différents réseaux de services. La formation croisée apparaît donc comme un modèle particulièrement adapté à leurs besoins afin d’optimiser leurs interventions. Le modèle est présenté à partir des études les plus récentes et est illustré par le programme de formation croisée, développé pour les réseaux de la santé mentale et de la toxicomanie dans le sud-ouest de Montréal. Ses applications sont explorées pour d’autres réseaux.This article presents the cross training program in Montreal’s south-west. The authors underline that the context of post-deinstitutionalization and mental health service integration impose new roles to professionals who work within these different networks of services. Cross training thus appears as a model that is particularly adapted to their needs in order to optimize their interventions. The model is presented with a review of the most recent studies and is illustrated with the cross training program, a model developed by the networks of mental health care and addiction treatment in Montreal’s south-west. The program’s applications are examined for other networks of care and services.Este artículo presenta el programa de formación cruzada del suroeste de Montreal. Los autores estiman que el contexto de posdesinstitucionalización e integración de los servicios de salud mental impone roles nuevos a los interventores que laboran en las diversas redes de servicios. La formación cruzada parece por consiguiente un modelo particularmente adaptado a sus necesidades para optimizar sus intervenciones. El modelo es presentado a partir de los estudios más recientes y es ilustrado por medio del programa de formación cruzada, un modelo desarrollado para las redes de salud mental y toxicomanía en el suroeste de Montreal. Se exploran sus aplicaciones para otras redes.Este artigo apresenta o programa de formação cruzada do sudoeste de Montreal. Os autores acreditam que o contexto de pós-desinstitucionalização e de integração dos serviços em saúde mental impõe novos papéis aos intervenientes que trabalham nas diferentes redes de serviços. A formação cruzada demonstra ser, então, um modelo especialmente adaptado a suas necessidades a fim de otimizar suas intervenções. O modelo é apresentado a partir dos estudos mais recentes e é ilustrado pelo programa de formação cruzada, um modelo desenvolvido para as redes da saúde mental e da toxicomania no sudoeste de Montreal. Suas aplicações são exploradas para outras redes

Consommation et agressions sexuelles : évaluation d’une intervention préventive en milieu collégial

La littérature établit un lien entre la consommation de drogues et d’alcool et les agressions sexuelles. À cet effet, l’alcool constitue la substance la plus utilisée lors d’une agression sexuelle. Cependant, la perception des jeunes reste associée au GHB lorsqu’on aborde la thématique des drogues du viol. L’étude vise à examiner les effets d’une intervention préventive quant au changement dans les connaissances d’étudiants de niveau collégial face aux substances pouvant faciliter une agression. En tout, 623 étudiants ont participé à l’intervention et ont répondu à des questionnaires de prétest et de post-test, tandis que 247 étudiants composaient le groupe contrôle. Les résultats indiquent un effet positif de l’intervention en post-test, de sorte que les participants ciblent davantage l’alcool comme étant la première substance reliée aux agressions sexuelles. De plus, ils reconnaissent davantage le rôle de la consommation en tant que facteur de risque à une agression. Par ailleurs, les résultats indiquent également que l’alcool seul ne fait pas l’unanimité en tant que substance la plus utilisée pour faciliter une agression. Les participants tendent à mentionner d’autres substances telles que certains médicaments mélangés avec l’alcool. Les résultats suscitent la réflexion quant à l’utilité d’aborder plusieurs substances qui pourraient, au dire des jeunes, être utilisées dans un contexte d’agression sexuelle. Il semble que l’intervention aurait plutôt intérêt à détailler le rôle de l’alcool et le contexte de son utilisation dans la création d’une dynamique d’agression. De plus, l’information devrait porter sur la relation sexuelle sans consentement ou forcée pour correspondre à la réalité des jeunes auprès desquels l’intervention a lieu. Les nuances pourraient alors être mises en évidence pour aborder le niveau de consommation d’alcool en fonction de la quantité ingérée, le sexe du consommateur et les contextes de consommation.The literature establishes a link between drug and alcohol consumption and sexual assault. Alcohol is the substance most often used during a sexual assault. However, the perception of young people remains associated with GHB when addressing the issue of date rape drugs. The main goal of the study was to examine the effects of a preventive intervention on the knowledge of college students concerning substances that can facilitate a sexual assault. 623 students participated in the intervention and completed the pre- and post-test questionnaires, while 247 students were in the control group. The results showed that the intervention had a positive effect on the post-test results. Participants focused more on alcohol as the substance the most often used to facilitate sexual assaults. Moreover, they recognized the role of the consumption as a risk factor to such assault. The results also indicated that participants in the intervention group were not unanimous in referring to alcohol as the substance most often used to facilitate an assault. They tended to mention other substances such as certain medications combined with alcohol. The results suggest considering the utility of addressing several substances which could, according to the participants, be used in a context of sexual assault. It appears that, in the intervention, it would be better to detail the role of alcohol and the context of its use in creating a dynamic of assault. In addition, information should cover a sexual relationship without consent or forced, so that it corresponds to the reality of youth at the college level. These distinctions could then be highlighted to discuss the level of alcohol consumption according to the quantity ingested, the consumer’s gender and the context of the consumption.La bibliografía establece un vínculo entre el consumo de alcohol y de drogas y las agresiones sexuales. El alcohol es la sustancia más utilizada en las agresiones sexuales. Sin embargo, cuando se trata el tema de las drogas y la violación, la percepción de los jóvenes asocia esta última al éxtasis líquido (GHB). El estudio tiene como objetivo examinar los efectos de una intervención preventiva para cambiar el conocimiento de los estudiantes de nivel colegial postsecundario sobre las sustancias que pueden facilitar una agresión. En total, 623 estudiantes participaron de la intervención y respondieron a los cuestionarios previos y posteriores a la misma, mientras que 247 estudiantes integraron el grupo de control. Los resultados de los cuestionarios posteriores a la intervención demuestran un efecto positivo de la misma, puesto que los participantes consideran en mayor medida al alcohol como la primera sustancia relacionada con las agresiones sexuales. Además, los resultados señalan también en mayor medida el papel del consumo como un factor de riesgo para una agresión. Por otra parte, los resultados indican asimismo que el alcohol solo no está considerado de manera unánime como la sustancia más utilizada para facilitar una agresión. Los participantes tienden a mencionar otras sustancias, como ciertos medicamentos mezclados con el alcohol. Estos resultados llaman a la reflexión en cuanto a la utilidad de tratar muchas sustancias que podrían, según los jóvenes, utilizarse en un contexto de agresión sexual. Parecería que la intervención debería detallar el papel del alcohol y del contexto de su uso en la creación de una dinámica de agresión. Además, la información debería referirse a la relación sexual sin consentimiento o forzada, para que corresponda con la realidad de los jóvenes con los cuales tuvo lugar la intervención. Podrían ponerse en evidencia entonces los matices que permitan tratar el nivel de consumo de alcohol en función de la cantidad ingerida, del sexo del consumidor y de los contextos de consumo

Drogues du viol et agression sexuelle : perception de jeunes en milieu collégial

La littérature scientifique indique que l’usage de substances (alcool et drogues), particulièrement chez les jeunes, peut générer un état de vulnérabilité propice à l’agression sexuelle, notamment à cause de périodes de blackout, et que l’alcool serait surtout en cause. Cependant, l’oubli pouvant découler d’une consommation abusive a été médiatisé et présenté comme résultant de la consommation de « drogues du viol », notamment le GHB. La littérature rapporte également des relations entre l’adhésion à de fausses croyances entourant le viol (mythes) et l’agression sexuelle elle-même. L’étude vise à vérifier les liens possibles entre la présence de mythes entourant le viol et la fréquence d’épisodes de consommation menant à l’oubli chez des étudiants de niveau collégial de la région de Montréal. La perception des substances pouvant être liées à l’agression sexuelle chez les jeunes est également explorée. Les résultats indiquent que, pour les étudiants, le GHB constitue la drogue la plus souvent associée au viol, même si l’alcool est également identifié. On observe aussi que ceux qui rapportent le plus fréquemment avoir eu une période d’oubli à cause d’une consommation d’alcool ou de drogue adhèrent davantage à de fausses croyances reliées au viol que les autres. Il serait souhaitable d’explorer davantage les liens entre la consommation de substances et l’agression sexuelle en vue d’établir un lien de causalité entre les deux. De même, compte tenu des statistiques disponibles, il serait important d’intégrer de l’information concernant la consommation de substances dans les programmes de prévention des agressions sexuelles.Current literature indicates that the use of substances such as drugs and alcohol, particularly by youths, can lead to a state of vulnerability propitious to sexual assault, but that it is alcohol that has generally been linked to abuse. However, lack of recollection that can result from excessive consumption has been portrayed in the media as an effect of “date rape drugs”, such as GHB. Studies also suggest some links between rape myths acceptance and sexual assault. Therefore, the goals of the current study were to verify the perceptions held by college level students from the Montreal area in regards to substances linked to sexual assault. Possible relations between the existing rape myths and the frequency of substance abuse leading to amnesia were also explored. According to the youths who participated in the current study, GHB represent the drug most often linked to rape, even if alcohol was also identified. Moreover, results revealed that the group of youths who acknowledged often forgetting parts of an evening due to excessive use of drugs or alcohol tended to hold a greater amount of false beliefs regarding rape, in comparison to the others. Among our recommendations, we should explore the links between substance use and sexual assault to establish a causal relation between the two factors. Also, it would be beneficial to include information regarding the use of substances within the sexual assault prevention programs.La bibliografía científica indica que el uso de sustancias psicotrópicas (alcohol y drogas), particularmente entre los jóvenes, puede generar un estado de vulnerabilidad propicio para la agresión sexual, principalmente a causa de los períodos de blackout que generan, y que el alcohol sería el principal cuestionado. Sin embargo, el olvido que puede resultar de un consumo abusivo ha sido mediatizado y presentado como el resultado del consumo de “drogas de la violación”, principalmente GHB. La bibliografía informa asimismo sobre la relación existente entre la adhesión a falsas creencias en torno a la violación (mitos) y la agresión sexual misma. El estudio apunta a verificar los vínculos posibles entre la presencia de mitos en torno a la violación y la frecuencia de episodios de consumo de sustancias psicotrópicas que producen olvido entre los estudiantes de los colegios postsecundarios de enseñanza general y profesional de Montreal. Se analiza también la percepción de las sustancias que pueden estar relacionadas con la agresión sexual entre los jóvenes. Los resultados indican que la GHB es la droga que los estudiantes asocian con más frecuencia a las violaciones, aun cuando el alcohol también está identificado. Se observa además que aquéllos que declaran más a menudo haber tenido un período de olvido a causa del consumo de alcohol o de drogas son más propensos que los demás a adherir a las falsas creencias relacionadas con la violación. Sería deseable explorar aún más los vínculos entre el consumo de sustancias psicotrópicas y la agresión sexual, con el objetivo de establecer una relación de causalidad entre ambos. Asimismo, teniendo en cuenta las estadísticas disponibles, sería importante integrar en los programas de prevención de agresiones sexuales la información concerniente al consumo de sustancias psicotrópicas

Compétence, culture, citoyenneté et technologie : l'espace ProfilTIC.ca

Compétence, culture et citoyenneté, trois domaines où les habiletés technologiques jouent désormais un rôle essentiel. L’espace ProfilTIC.ca du site Profweb propose des centaines de ressources pour soutenir les enseignants et les étudiants dans la maîtrise des habiletés du Profil TIC des étudiants du collégial (chercher, traiter et présenter l’information, travailler en réseau, exploiter les TIC de manière efficace et responsable) : définition des habiletés, scénarios pédagogiques, exemples d’intégration dans un cours, tutoriels, stratégies d’évaluation, critères de correction, etc