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    Metodolog铆a de la econom铆a. Ensayos y producciones 2018-2019

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    Fil: Perona, Beatriz Eugenia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Cuttica, Mariela A. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Esta publicaci贸n recopila las tareas de dos semestres de trabajo (2018 y 2019) a partir de la idea de dise帽ar e implementar una modalidad de dictado semipresencial para la materia Metodolog铆a de la Econom铆a desde el a帽o 2016. El objetivo fue plantear una forma innovadora de cursado, que permitiera hacer uso de las nuevas herramientas tecnol贸gicas, sumado a una participaci贸n comprometida y activa de los estudiantes y docentes.Fil: Perona, Beatriz Eugenia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Cuttica, Mariela A. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Otras Econom铆a y Negocio

    Las TIC en la ense帽anza de la econom铆a. El caso de las universidades nacionales de la provincia de C贸rdoba.

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    A nivel global, la did谩ctica de la econom铆a es un campo con escaso desarrollo. En cuanto a los contenidos, la econom铆a se caracteriza por una fuerte homogeneidad en los programas de estudio. Con respecto a los m茅todos y estrategias pedag贸gicas en el aula, existen evidencias de que una gran mayor铆a de los docentes del 谩rea encuentran muy dif铆cil abandonar la pr谩ctica de la clase magistral tradicional. La ponencia intenta mostrar la situaci贸n respecto de la adopci贸n de TIC en la carrera de econom铆a de las universidades p煤blicas de la provincia de C贸rdoba. Los resultados se basan en una investigaci贸n previa que incluy贸 entrevistas a docentes de dicha carrera en las universidades de C贸rdoba, R铆o Cuarto y Villa Mar铆a. Los hallazgos del estudio confirman que, al igual que sus pares a nivel internacional, la actitud de los docentes de econom铆a locales es bastante conservadora, con ligeros matices seg煤n la instituci贸n.Fil: Ju谩rez Jerez, Hada G. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Perona, Beatriz Eugenia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Navarrete, Jos茅 Luis. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Otras Ciencias de la Educaci贸

    I Jornada de Aulas Abiertas: Encuentro de Docentes de la Facultad de Ciencias Econ贸micas

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    La Jornada de Aulas Abiertas quiere ser una oportunidad para que los docentes de la Facultad de Ciencias Econ贸micas nos encontremos en un espacio de reflexi贸n y revisi贸n de nuestras pr谩cticas, distendido, c谩lido y respetuoso, que nos permita compartir nuestras experiencias cotidianas en las aulas, tanto presenciales como virtuales. Es la posibilidad de conocernos, intercambiar, aprender y contagiarnos de las inquietudes y el entusiasmo que muchos docentes ponen en juego cotidianamente. En el marco de propuestas de ense帽anza, se analizaron recursos multimediales, materiales de estudio, aulas virtuales, redes sociales, aplicaciones web, juegos y actividades de evaluaci贸n y coevaluaci贸n originales; tambi茅n se abordaron problem谩ticas y propuestas para favorecer vinculaciones con la pr谩ctica profesional. Estas fueron algunas de las cuestiones abordadas y compartidas en las presentaciones de nuestros colegas. Distintas propuestas, pero siempre con el prop贸sito de favorecer las oportunidades de aprendizaje de nuestros estudiantes. Esta publicaci贸n pretende ampliar el alcance de esta actividad. Es una invitaci贸n para que los y las docentes que participaron puedan revisar nuevamente aquellas actividades que les parecieron valiosas, o las que no pudieron presenciar. Y para aquellos/as que no tuvieron la posibilidad de estar presentes, puedan descubrir cu谩nto podemos hacer para que nuestros estudiantes aprendan m谩s y mejor, y se animen a iniciar sus propios recorridos. Esperamos repetir este evento para seguir aprendiendo de las iniciativas de los/las docentes de nuestra Facultad, poder hablar de lo que nos preocupa y nos enorgullece, en particular de las propuestas que desarrollamos en el aula para favorecer la comprensi贸n, promover el entusiasmo, abordar temas complejos y errores frecuentes de nuestros estudiantes. Desde el 脕rea de Formaci贸n Docente y Producci贸n Educativa queremos agradecer a las autoridades de nuestra Facultad por acompa帽arnos en este desaf铆o y a los/las docentes que estuvieron presentes compartiendo sus experiencias.Fil: Sabulsky, Gabriela. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Margar铆a, Oscar A. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Iturralde, Ivan. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Domenech, Roberto. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Torrico, Julieta. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Estigarribia, Lucrecia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Gohlke, Guillermo. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Rosenfeld, Valeria. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Montenjano, Franco. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Atienza, B谩rbara. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Becerra, Natalia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Alonso, Micaela. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Tomatis, Karina. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Saunders, Shirley. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: David, Mar铆a Laura. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Flores, Ver贸nica Andrea. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Heckmann, Gerardo. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Vega, Juan Jos茅. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Trucchi, Carlos. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Ferro, Flavia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: D铆az, Cecilia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Peretto, Claudia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Racagni, Josefina. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Guardiola, Mariana. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: L贸pez, Sonia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Beltr谩n, Natacha. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Russo, Paulo. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: S谩nchez, Pablo. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Rocha Vargas, Marcelo. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Flores, Norma. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Ar茅valo, Eliana. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Pacheco, Ver贸nica. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Delmonte, Laura. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Stanecka, Nancy. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Caminos, Ana Bel茅n. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Ahumada, Mar铆a In茅s. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Caro, Norma Patricia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Bravino, Laura. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Gim茅nez, Siria Miriam. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Perona, Eugenia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Cuttica, Mariela. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Garc铆a, Gladys Susana. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Cohen, Natalia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Tapia, Sebasti谩n. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Erazu, Dami谩n. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Torres, C茅sar. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Casini, Rosanna Beatriz. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Rosales, Julio. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Infante, Roberto Adri谩n. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Ricci, Mar铆a Beatriz. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: R枚mer, Gabriela. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Goyeneche, Noel. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Marzo, Emanuel. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Olmos, Mariano. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Bottino, Cecilia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Cacciagi煤, Victor. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Scid谩, Mar铆a Florencia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Guajardo Molina, Vanesa. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Batistella, Silvana del V. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Huanchicay, Silvia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Jones, Carola. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Cassutti, Marcela Beatriz. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: S谩nchez, Juan Nicol谩s. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Ar贸nica, Sandra. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Ortega, Fernando. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Peretti, Florencia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Tagle, Mar铆a Mercedes. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: As铆s, Gloria Susana. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Ortiz Figueroa, Ana Mar铆a. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Gim茅nez, Miriam M贸nica. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Magnano, Cecilia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Arias, Ver贸nica. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina

    Tratamientos psicol贸gicos emp铆ricamente apoyados para adultos: Una revisi贸n selectiva

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    Antecedentes: los tratamientos psicol贸gicos han mostrado su eficacia, efectividad y eficiencia para el abordaje de los trastornos mentales; no obstante, considerando el conocimiento cient铆fico generado en los 煤ltimos a帽os, no se dispone de trabajos de actualizaci贸n en espa帽ol sobre cu谩les son los tratamientos psicol贸gicos con respaldo emp铆rico. El objetivo fue realizar una revisi贸n selectiva de los principales tratamientos psicol贸gicos emp铆ricamente apoyados para el abordaje de trastornos mentales en personas adultas. M茅todo: se recogen niveles de evidencia y grados de recomendaci贸n en funci贸n de los criterios propuestos por el Sistema Nacional de Salud de Espa帽a (en las Gu铆as de Pr谩ctica Cl铆nica) para diferentes trastornos psicol贸gicos. Resultados: los resultados sugieren que los tratamientos psicol贸gicos disponen de apoyo emp铆rico para el abordaje de un amplio elenco de trastornos psicol贸gicos. El grado de apoyo emp铆rico oscila de bajo a alto en funci贸n del trastorno psicol贸gico analizado. La revisi贸n sugiere que ciertos campos de intervenci贸n necesitan una mayor investigaci贸n. Conclusiones: a partir de esta revisi贸n selectiva, los profesionales de la psicolog铆a podr谩n disponer de informaci贸n rigurosa y actualizada que les permita tomar decisiones informadas a la hora de implementar aquellos procedimientos psicoterap茅uticos emp铆ricamente fundamentados en funci贸n de las caracter铆sticas de las personas que demandan ayuda. Background: Psychological treatments have shown their efficacy, effectiveness, and efficiency in dealing with mental disorders. However, considering the scientific knowledge generated in recent years, in the Spanish context, there are no updating studies about empirically supported psychological treatments. The main goal was to carry out a selective review of the main empirically supported psychological treatments for mental disorders in adults. Method: Levels of evidence and degrees of recommendation were collected based on the criteria proposed by the Spanish National Health System (Clinical Practice Guidelines) for different psychological disorders. Results: The results indicate that psychological treatments have empirical support for the approach to a wide range of psychological disorders. These levels of empirical evidence gathered range from low to high depending on the psychological disorder analysed. The review indicates the existence of certain fields of intervention that need further investigation. Conclusions: Based on this selective review, psychology professionals will be able to have rigorous, up-to-date information that allows them to make informed decisions when implementing empirically based psychotherapeutic procedures based on the characteristics of the people who require help

    I Jornadas de aulas abiertas : encuentro de docentes de la Facultad de Ciencias Econ贸micas

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    La Jornada de Aulas Abiertas quiere ser una oportunidad para que los docentes de la Facultad de Ciencias Econ贸micas nos encontremos en un espacio de reflexi贸n y revisi贸n de nuestras pr谩cticas, distendido, c谩lido y respetuoso, que nos permita compartir nuestras experiencias cotidianas en las aulas, tanto presenciales como virtuales. Es la posibilidad de conocernos, intercambiar, aprender y contagiarnos de las inquietudes y el entusiasmo que muchos docentes ponen en juego cotidianamente. En el marco de propuestas de ense帽anza, se analizaron recursos multimediales, materiales de estudio, aulas virtuales, redes sociales, aplicaciones web, juegos y actividades de evaluaci贸n y coevaluaci贸n originales; tambi茅n se abordaron problem谩ticas y propuestas para favorecer vinculaciones con la pr谩ctica profesional. Estas fueron algunas de las cuestiones abordadas y compartidas en las presentaciones de nuestros colegas. Distintas propuestas, pero siempre con el prop贸sito de favorecer las oportunidades de aprendizaje de nuestros estudiantes. Esta publicaci贸n pretende ampliar el alcance de esta actividad. Es una invitaci贸n para que los y las docentes que participaron puedan revisar nuevamente aquellas actividades que les parecieron valiosas, o las que no pudieron presenciar. Y para aquellos/as que no tuvieron la posibilidad de estar presentes, puedan descubrir cu谩nto podemos hacer para que nuestros estudiantes aprendan m谩s y mejor, y se animen a iniciar sus propios recorridos. Esperamos repetir este evento para seguir aprendiendo de las iniciativas de los/las docentes de nuestra Facultad, poder hablar de lo que nos preocupa y nos enorgullece, en particular de las propuestas que desarrollamos en el aula para favorecer la comprensi贸n, promover el entusiasmo, abordar temas complejos y errores frecuentes de nuestros estudiantes. Desde el 脕rea de Formaci贸n Docente y Producci贸n Educativa queremos agradecer a las autoridades de nuestra Facultad por acompa帽arnos en este desaf铆o y a los/las docentes que estuvieron presentes compartiendo sus experiencias.Fil: Sabulsky, Gabriela. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Margar铆a, Oscar A. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Iturralde, Ivan. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Domenech, Roberto. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Torrico, Julieta. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Estigarribia, Lucrecia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Gohlke, Guillermo. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Rosenfeld, Valeria. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Montenjano, Franco. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Atienza, B谩rbara. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Becerra, Natalia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Alonso, Micaela. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Tomatis, Karina. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Saunders, Shirley. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: David, Mar铆a Laura. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Flores, Ver贸nica Andrea. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Heckmann, Gerardo. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Vega, Juan Jos茅. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Trucchi, Carlos. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Ferro, Flavia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: D铆az, Cecilia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Peretto, Claudia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Racagni, Josefina. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Guardiola, Mariana. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: L贸pez, Sonia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Beltr谩n, Natacha. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Russo, Paulo. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: S谩nchez, Pablo. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Rocha Vargas, Marcelo. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Flores, Norma. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Ar茅valo, Eliana. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Pacheco, Ver贸nica. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Delmonte, Laura. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Stanecka, Nancy. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Caminos, Ana Bel茅n. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Ahumada, Mar铆a In茅s. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Caro, Norma Patricia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Bravino, Laura. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Gim茅nez, Siria Miriam. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Perona, Eugenia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Cuttica, Mariela. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Garc铆a, Gladys Susana. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Cohen, Natalia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Tapia, Sebasti谩n. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Erazu, Dami谩n. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Torres, C茅sar. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Casini, Rosanna Beatriz. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Rosales, Julio. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Infante, Roberto Adri谩n. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Ricci, Mar铆a Beatriz. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: R枚mer, Gabriela. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Goyeneche, Noel. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Marzo, Emanuel. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Olmos, Mariano. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Bottino, Cecilia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Cacciagi煤, Victor. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Scid谩, Mar铆a Florencia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Guajardo Molina, Vanesa. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Batistella, Silvana del V. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Huanchicay, Silvia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Jones, Carola. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Cassutti, Marcela Beatriz. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: S谩nchez, Juan Nicol谩s. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Ar贸nica, Sandra. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Ortega, Fernando. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Peretti, Florencia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Tagle, Mar铆a Mercedes. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: As铆s, Gloria Susana. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Ortiz Figueroa, Ana Mar铆a. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Gim茅nez, Miriam M贸nica. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Magnano, Cecilia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Arias, Ver贸nica. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina

    Pr谩cticas y relatos sobre la ense帽anza. Memorias 1ras jornadas virtuales de aulas abiertas. 2das jornadas de aulas abiertas

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    Los m煤ltiples relatos sobre la ense帽anza los que recorren este libro y los permiten seguir pregunt谩ndonos sobre el significado de la ense帽anza en la universidad -en contextos, culturas, identidades e interfaces cambiantes-, donde se mixturan docencia, investigaci贸n, extensi贸n en una posibilidad de creaci贸n y producci贸n m谩s all谩 de las fronteras que delimitan el tiempo y el espacio de la presencialidad.Fil: Ahumada, Mar铆a In茅s. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Alonso, Micaela. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Argento, Rosa. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Arias, Ver贸nica. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Ascenzi, Laura. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Barboza, Milena. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Beltran, Natacha. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Cargnelutti, Jennifer. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Caro, Norma Patricia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Casini, Rosanna Beatriz. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Cassutti, Marcela. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Ceballos Salas, Mar铆a Valentina. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Chromechek, Lucas Fernando. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Econ贸micas y Sociales; Argentina.Fil: Crespi, German. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Cuttica, Mariela. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: David, Mar铆a Laura. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: De Paolis, Claudia Cecilia. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Econ贸micas y Sociales; Argentina.Fil: D铆az, Mar铆a Julieta. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Diez Alberdi, Ane Miren. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Econ贸micas y Sociales; Argentina.Fil: Ferro, Flavia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Garc铆a, Gladys Susana. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Flores, Ver贸nica Andrea. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Garc铆a, M贸nica Viviana. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Econ贸micas y Sociales; Argentina.Fil: Gim茅nez, Miriam M贸nica. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Giudice, Adri谩n. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Econ贸micas y Sociales; Argentina.Fil: Grasso, Mar铆a Andrea. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Econ贸micas y Sociales; Argentina.Fil: Guajardo Molina, Vanesa. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Guardiola, Mariana. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Hammond, Fernando. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Econ贸micas y Sociales; Argentina.Fil: Huanchicay, Silvia Eliana. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Huergo, Mar铆a Consuelo. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Econ贸micas y Sociales; Argentina.Fil: Jaluf, Marcelo Luis. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Jones, Carola. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Kap, Miriam. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Econ贸micas y Sociales; Argentina.Fil: Lanzetti, Paula Fabiola. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Lingua, Mat铆as. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Malamud, Claudia. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Econ贸micas y Sociales; Argentina.Fil: Margar铆a, Oscar. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Marzo, Osvaldo Emanuel. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Mat茅, Silvina Daniela. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Econ贸micas y Sociales; Argentina.Fil: Mertens, Violeta. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Econ贸micas y Sociales; Argentina.Fil: Mina, Jorge Juan. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Mosqueda, Daniel Luis. Universidad Nacional de Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura; Argentina.Fil: Murray, Cristina. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Econ贸micas y Sociales; Argentina.Fil: Nahas, Estefan铆a. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Negro Hang, Frida. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Nicolas, Mar铆a Claudia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Olmos, Mariano. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Palacios, Victor. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Econ贸micas y Sociales; Argentina.Fil: P茅rez, Diana Andrea. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Perona, Eugenia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Perrulli, Cintia Daniela. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Quinta, Karina. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Rabbia, Evel铆n Mariel. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Racagni, Josefina. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Righetti, Andrea Fabiana. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Romero Trucco, Amancay. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Econ贸micas y Sociales; Argentina.Fil: Sabulsky, Gabriela. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Saffe, Juan Andr茅s. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Sanchez, Nicol谩s. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Econ贸micas y Sociales; Argentina.Fil: Sanchez, Nicol谩s. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Econ贸micas y Sociales; Argentina.Fil: Sattler, Silvana Andrea. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Lencisa, Silvina. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Saunders, Shirley. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Stanecka, Nancy Susana. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Trucchi, Carlos. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Urriza, Mar铆a Marcela. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Econ贸micas y Sociales; Argentina.Fil: Vreys, Pablo Sebastian. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Yrusta, Lucas. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: C谩ceres, Mar铆a de los 脕ngeles. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Oviedo, Marcos. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Heckmann, Gerardo. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Taborda, David. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Joekes, Silvia. Universidad Nacional de C贸rdoba. Facultad de Ciencias Econ贸micas; Argentina.Fil: Idone, Natalia A. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Econ贸micas y Sociales; Argentina
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