Pensando la arcilla con el cuerpo: el pensamiento metafórico multimodal en un taller de cerámica

Conceptual metaphors (Lakoff & Johnson, 1980; 1999) shape the conceptualization of one type of experience, generally abstract or difficult to understand (target-domain), in terms of another, usually more basic or simple (source-domain). Multimodal metaphors (Forceville, 2006) emerge from the correlation between a source-domain, which expresses its content in one modality, and a target-domain, in another modality. In this study, part of the project named Pensar las Artes con el Cuerpo (SPI, UPC), we identified and analyzed the schematic thoughts (Mahler, 2023) mapped to the processes carried out by producers of art, crafts and design in the situated context of a pottery workshop. The most outstanding multimodal metaphors are THE PIECE OF POTTERY IS THE TEACHER and THE CLAY IS THE BODY, which articulate the explanations and guidelines. These are followed by THE TEMPERATURE IS VERTICALITY, THE PIECE OF POTTERY IS THE HAND or THE FIST, TOUCHING IS TURNING, THE HANDS ARE TOOLS, KNOWING IS SEEING and THE HEAD IS A CONTAINER, among others. Metaphorical thinking emerges spontaneously and dynamically in the prompts, practice and concept construal, serving different purposes especially dedicated to the construction and circulation of meanings relevant to the specific context of the workshop.Las metáforas conceptuales (Lakoff y Johnson, 1980; 1999) forjan la conceptualización de un tipo de experiencia, generalmente abstracta o difícil de comprender (dominio-destino), en términos de otra, habitualmente más básica o simple (dominio-origen). Las metáforas multimodales (Forceville, 2006) emergen de la correlación entre un dominio-origen, que expresa su contenido en una modalidad, y un dominio-destino, en otra modalidad. En esta indagación, que forma parte del proyecto Pensar las Artes con el Cuerpo (SPI, UPC), identificamos y analizamos el pensamiento esquemático (Mahler, 2023) proyectado a los procesos llevados a cabo por productores de arte, artesanía y diseño en el contexto situado de un taller de cerámica. Las metáforas multimodales más sobresalientes son LA PIEZA DE CERÁMICA ES LA PROFESORA y LA ARCILLA ES EL CUERPO, que articulan las explicaciones y las pautas. Les siguen LA TEMPERATURA ES VERTICALIDAD, LA PIEZA DE CERÁMICA ES LA MANO o EL PUÑO, TOCAR ES TORNEAR, LAS MANOS SON HERRAMIENTAS, CONOCER ES VER y LA CABEZA ES CONTENEDOR, entre otras. El pensamiento metafórico emerge espontánea y dinámicamente en las consignas, la práctica y la elaboración conceptual, sirviendo a diferentes fines especialmente ligados a la construcción y circulación de significados relevantes al contexto específico del taller

Understanding hematopoiesis from a single-cell standpoint.

The cellular diversity of the hematopoietic system has been extensively studied, and a plethora of cell surface markers have been used to discriminate and prospectively purify different blood cell types. However, even within phenotypically identical fractions of hematopoietic stem and progenitor cells or lineage-restricted progenitors, significant functional heterogeneity is observed when single cells are analyzed. To address these challenges, researchers are now using techniques to follow single cells and their progeny to improve our understanding of the underlying functional heterogeneity. On November 19, 2015, Dr. David Kent and Dr. Leïla Perié, two emerging young group leaders, presented their recent efforts to dissect the functional properties of individual cells with a webinar series organized by the International Society for Experimental Hematology. Here, we provide a summary of the presented methods for cell labeling and clonal tracking and discuss how these different techniques have been employed to study hematopoiesis.MRC, Wellcome-Trust, BloodwiseThis is the author accepted manuscript. The final version is available from Elsevier via http://dx.doi.org/10.1016/j.exphem.2016.03.00

Multi-technology battery storage system for optimal demand-side management

Demand-side management (DSM) provides additional system flexibility for the electric energy environment. To enable the spread of DSM policies the use of automatic systems combined with a local battery energy storage system (BESS) is proposed. Following this statement, it has been developed and tested a 50 kVA low-cost multi-technology energy storage system, with a novel converter topology that permits the integration of multiple battery types or aging. It consists of a 50 kVA bidirectional three-level AC/DC converter for grid connection which feeds five 10 kW isolated bi-directional DC/DC battery converters, based on SiC and Si MOSFETs. The development leads in a pick-and-place system, adding interoperability, ease of connection and modularity

Estresse e síndrome de Burnout no mundo organizacional

O objetivo deste estudo, portanto, é analisar como o estresse e a Síndrome de Burnout incide sobre o trabalhador de um modo geral, principalmente nos docentes. Para isso, a metodologia utilizada foi o levantamento bibliográfico, com revisão crítica de literatura. Podemos concluir, portanto, que a qualidade de vida no mundo laboral está cada vez mais sendo ameaçada pela alta demanda acerca do trabalho e da formação dos trabalhadores bem como falta de reconhecimento em relação aos mesmos, principalmente quando falamos em docentes

Online database of Power Hardware In-the-Loop tests

The online database presented in this article provides information about Power Hardware In-the-Loop (PHIL) tests to allow the reproducibility of the experiments. The data were collected through published papers and manufacturer data sheets. The database is hosted on an open subversion platform, which allows a continuous improvement of the data. Furthermore, a GUI interface has been developed to ensure the integrity of the database and its traceability. The access to PHIL test data will facilitate reliable findings for the reproducibility of PHIL experiments

Faz de conta...vamos brincar? Um diálogo entre a teoria e os documentos oficiais orientadores na educação infantil

O presente trabalho trata-se de uma abordagem qualitativa com pesquisa bibliográfica tendo por objetivo compreender o conceito da brincadeira, destacando o faz de conta e suas contribuições para o desenvolvimento infantil. Busquei identificar, a partir dos principais documentos orientadores das propostas curriculares da educação infantil (Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e a Base Nacional Curricular Comum), como estes trazem a brincadeira e com isso realizei uma análise verificando se os referidos documentos explicitam ou não relação com a fundamentação teórica previamente exposta. Os principais autores utilizados como aporte teórico foram: Vigotsky, Brougère, Corsaro, Borba, Porto e Prestes. Os documentos trazem a brincadeira como eixo e como direito, e como parte integrante dos objetivos de aprendizagem na BNCC, estabelecendo relação entre o exposto pelos autores e o que os documentos apresentam

Efecto de los suplementos proteicos en adultos mayores con sarcopenia: Revisión sistemática

Introducción: La sarcopenia se define como la pérdida de masa muscular y fuerza, generalmente asociada a un envejecimiento avanzado. Los suplementos proteicos se consumen como medida de prevención y tratamiento para ello. Esta revisión sistemática se realizó para conocer el efecto de los suplementos proteicos en adultos mayores de 60 años con sarcopenia.Métodos: La revisión sistemática siguió las guías PRISMA 2020. Se realizaron búsquedas bibliográficas en tres bases de datos electrónicas: PubMed, Scopus y Cinahl. Se incluyeron un total de 8 ensayos clínicos aleatorizados y se evaluó su calidad metodológica a través de la escala PEDro.Resultados: Los artículos encontrados estudiaron los efectos de los suplementos proteicos de forma individual y en combinación con ejercicios de resistencia. Los suplementos fueron consumidos diariamente, en 1-2 tomas, antes de ingerir alimentos o tras la realización del ejercicio, y se componían de diferentes nutrientes con una media de 20 g de proteína. No se observaron efectos adversos a excepción de dos estudios donde algunos de los participantes sufrieron síntomas gastrointestinales. No se hallaron beneficios sobre la sarcopenia, pero el ejercicio de resistencia potenció el efecto del suplemento aumentando la masa muscular. Conclusión: Los suplementos proteicos consumidos no muestran cambios significativos en adultos mayores sarcopénicos, se requieren más estudios con periodos de investigación más amplios y una mayor muestra para evidenciar los efectos de los suplementos proteicos.Palabras claves: "sarcopenia", "suplemento proteico", "masa muscular", "adultos mayores".<br /