Projeto 'Mais Próximo de Todos'

A Câmara Municipal de Évora, o Departamento de Sociologia da Universidade de Évora e a União de Freguesias de Évora (São Mamede, Sé e São Pedro, Santo Antão), subscreveram em 2 de Fevereiro de 2016 uma “Declaração de Intenções” através da qual se comprometem a participar numa plataforma de cooperação visando o desenvolvimento do projeto “Mais Próximo de Todos”. A missão deste projeto é contribuir para a referenciação, monitorização e integração de idosos socialmente isolados no Centro Histórico de Évora (CHE)

2M-Memória Micaelense: quando a Educação e a Memória alicerçam o futuro

O 2M assume-se como um projeto de resgate da memória da comunidade de São Miguel de Machede, através de um processo participado de constituição de um acervo digital baseado em registos fotográficos e em vídeo disponibilizados pela própria população. Através do 2M, pretende-se instituir um espaço museológico digital, através do qual seja possível realizar a reconstituição de alguns aspetos da vida comunitária, nas suas mais quotidianas atividades (profissões, rituais religiosos e pagãos, atividade familiar, desporto, cultura e atividade cívica)

Gabinete do Desenrascanço Estudantil: a promoção do sucesso escolar na Escola Comunitária de São Miguel de Machede

O Gabinete do Desenrascanço Estudantil é um projeto comunitário de promoção do sucesso escolar em que se concretiza uma abordagem pedagógica baseada no mentorado e na tutoria, entre jovens da vila de São Miguel de Machede/Évora/Portugal. Este projecto é desenvolvido na Escola Comunitária SUÃO/Associação de Desenvolvimento Comunitário de São Miguel de Machede (freguesia do concelho de Évora)

Tecnologias Socialmente Úteis

A Suão – Associação de Desenvolvimento Comunitário constitui-se no ano de 1998, na freguesia de São Miguel de Machede (concelho e distrito de Évora). Os objetivos da sua fundação desde logo se fundiram com a valorização e construção de de competências nos jovens que mostraram vontade de colaborar num objeto social e educativo de apoio à comunidade. Assim, a par do quadro social com que se depararam no início dos trabalhos, os jovens mobilizaram as suas habilidades ao serviço da comunidade. A instituição assume, como missão, a promoção do desenvolvimento humano, social e económico da comunidade, num contexto sustentável, solidário e participado.SUÃO/Escola Comunitária de São Miguel de Mached

Avaliação de impacto do processo de capitação para líderes do terceiro setor

O trabalho desenvolveu-se no âmbito de um estágio curricular realizado na Fundação Eugénio de Almeida, uma Instituição de Direito Privado e Utilidade Pública, na área da qualificação para o terceiro Sector através da análise das formações certificadas já concluídas. Face à necessidade de desenvolver competências por parte das Instituições Particulares de Solidariedade Social, do Distrito de Évora, é necessário avaliar o impacto das formações destinadas aos seus líderes, de forma a perceber o seu impacto na qualidade da prestação de serviço à comunidade. Assim, através dos questionários de avaliação das formações já executadas, da realização de entrevista aos líderes das instituições participantes mais assíduas nas formações propostas pela FEA, será compreendida a pertinência e eficácia das formações no desenvolvimento das respostas sociais do Distrito de Évora; Abstract: The work was developed as part of a curricular internship at Fundação Eugénio de Almeida, an Institution of Private Law and Public Utility, in the area of qualification for the third sector through the analysis of the already completed certified training. In view of the need to develop skills by the Private Social Solidarity Institutions of the District of Évora, it is necessary to assess the impact of training for their lead-ers in order to understand their impact on the quality of service to the community. Thus, through the self-assessment questionnaires of the training already carried out, by conducting interviews with the leaders of the most frequent participating institutions in the courses proposed by the FEA, the relevance and effectiveness of the training in the development of social responses in the municipality of Évora will be understood