Englanninkielisten hoitotyön tutkinto-opiskelijoiden kokemuksia kielisuihkusta

Opinnäytetyön tilasi Satakunnan ammattikorkeakoulu. Satakunnan ammattikorkeakoulussa toteutettiin kielisuihku pilotti. Kielisuihkun tarkoitus oli harjoitella ammattisanastoa, keskustella ja kirjata suomen kielellä. Tavoitteena oli, että opiskelijat oppivat ammattiin liittyvää suomenkielistä sanastoa ja pystyvät hoitamaan sekä ohjaamaan potilaita käyttäen suomen kieltä. Kohderyhmäksi valikoitui englanninkielinen hoitotyön tutkinto-opiskelija ryhmä, NNU18SP. He kävivät kielisuihku pilotin keväällä 2021. Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää englanninkielisen hoitotyön tutkinto-opiskelijoiden kokemuksia kielisuihkusta. Tavoitteena oli löytää suomen kielen opetusta tukevia hyviä käytänteitä sekä löytää kehityskohteita kielisuihkusta. Opinnäytetyön tutkimuskysymys oli seuraava: mikä vaikutus kielisuihkulla on ollut oppilaiden suomen kielen oppimiseen? Opinnäytetyö toteutettiin määrällisenä tutkimuksena. Aineistonkeruumenetelmänä käytettiin sähköistä kyselylomaketta. Opinnäytetyön tuloksissa opiskelijat kokivat, että heidän suomen kielen kehittyminen on ollut lievää ja opiskelijat toivoivat suomen kielen opetusta enemmän. Motivaatio suomen kielen opiskeluun ei lisääntynyt kielisuihkun jälkeen. Kielisuihkun opetusmenetelmistä kolme toimivinta menetelmää olivat suulliset harjoitukset, ryhmätyöskentely ja potilascase -tehtävät. Tulosten perusteella opiskelijat myös toivovat, että heidän tarpeitaan huomioitaisiin enemmän suomen kielen opetuksessa. Opinnäytetyön johtopäätöksenä on, että suomen kielen opetusta tulee kehittää englanninkielisten opiskelijoiden tarpeiden mukaiseksi ja opiskelijat kokevat, että harjoitteluissa on vaikeuksia toimia vuorovaikutuksessa suomen kielellä