On some visualizations at different levels of mathematics teaching

Different perception types of pupils demand different approaches from the teacher.Some identities, statements, exercises, definitions and even theorems can be considered from the visual or geometrical aspect, not just by algebraicmethods. In the artice we consider some secondary school and college examples of well done geometric and visual illustrations. Some of them could be represented as computer animations

Tessellations with GeoGebra

Prispevek je namenjen predvsem učiteljem matematike v osnovnih in srednjih šolah. V gradivu je predstavljena ena od možnosti dela z nadarjenimi dijaki v obliki matematične delavnice. Predstavljen je program GeoGebra -tj. program za dinamično geometrijo ter njegova uporabna vrednost pri obravnavi teselacij. V prispevku najprej obdelamo teoretične in zgodovinske osnove teselacij in Geogebre. V nadaljevanju s pomočjo programa Geogebra prikažemo primere dinamične teselacije ravnine.The aim of this work is to present the primary and secondary math teachers some ideas for implementation of a workshope for gifted and talented pupils. We use the programme GeoGebra, the free and multi-platform dynamic mathematics software for all levels of education that joins mainly geometry and algebra. We show the applicable value of GeoGebra when constructing tessellations. We first consider some theoretical and historical background of tessellations and GeoGebra. Finally, some dynamical examples of tessellations in the plane are presented

Hodgkinov limfom : vodnik za bolnike

Z vodnikom želimo tako bolnike kot svojce čim bolje seznaniti z najnovejšimi spoznanji o Hodgkinovem limfomu, njegovem odkrivanju, razjasniti osnove bolezni, predstaviti načine zdravljenja, ukrepe ob neželenih stranskih učinkih zdravljenja s kemoterapijo, poskrbeti za dobro osveščenost o možnostih ohranjanja plodnosti in možnih poznih posledicah zdravljenja, približati zavedanje o pomenu psihološke podpore bolniku in njegovim svojcem ter ponuditi pomoč Združenja L&L. Z ozaveščenostjo in pridobljenim znanjem lahko bolnik pri zdravljenju bolezni še bolj dejavno sodeluje s svojim zdravnikom in s tem pomembno prispeva k doseganju končnega cilja vsakega bolnika – k popolni ozdravitvi limfoma