Закономірності розвитку професійної підготовки фахівців туристичного супроводу (гідів)

This paper deals with the development of professional training of specialists in tourist support, namely tour and excursion guides. The stages of formation and development of excursion activity in national dimension, namely the origin and formation of excursion activity in the 18th – 19th centuries, as well as the stages of development of excursion activity in the 20th – 21st centuries are considered comprehensively. The issues of development of professional training of tour guides, in particular the beginning of training of tourist support specialists on the territory of our country and the current state of training of tour / excursion guides in Ukraine are covered in detail. A brief description of the educational institutions involved in the training of tour guides at the present stage is given.В даній роботі розглянуто питання розвитку професійної підготовки фахівців туристичного супроводу, а саме гідів-екскурсоводів. Детально розглянуто етапи становлення та розвитку екскурсійної діяльності у вітчизняному вимірі, а саме зародження та становлення екскурсійної діяльності у XVIII - ХІХ століттях, а також етапи розвитку екскурсійної діяльності у ХХ – ХХІ ст. Детально висвітлено питання розвитку професійної підготовки гідів-екскурсоводів, а саме започаткування підготовки фахівців туристичного супроводу на теренах нашої держави i сучасний стан підготовки гідів-екскурсоводів в Україні. Також наведено коротку характеристику закладів освіти, які займаються підготовкою гідів на сучасному етапі

Аналіз системи підвищення кваліфікації фахівців туристичного супроводу в Україні

В даній роботі зазначено, що проблемою підвищення кваліфікації кадрів в туристичній індустрії є розрив між існуючою системою підвищення кваліфікації та реальними потребами туристсько-екскурсійних установ в Україні. Основними проблемами підвищення кваліфікації фахівців є відсутність програм, орієнтованих на оновлення практичних знань і навичок, необхідних у туристичному бізнесі; відсутність викладачів, які мають досвід роботи в туризмі та високу теоретичну й методичну спеціальну, а також педагогічну підготовку. В роботі також представлено деякі теоретичні аспекти організації підвищення кваліфікації та перепідготовки фахівців туристичного супроводу в Україні, а також представлено узагальнений короткий аналіз програм підвищення кваліфікації та перепідготовки гідів-екскурсоводів в Україні, а також приклад однієї типової програми підвищення кваліфікації та перепідготовки фахівців туристичного супроводу (гідів-екскурсоводів) в одному із регіонів України.In this paper it is stated that the gap between the existing system of professional development of personnel and the real needs of tourist establishments in Ukraine is a major problem in tourism industry. The main problems of professional development are the lack of programs aimed at updating practical knowledge and skills needed in the tourism business; the absence of teachers who have experience in tourism and high theoretical and methodological special, as well as pedagogical training. The paper also presents some theoretical aspects of organization of training and retraining of tourist support specialists in Ukraine, as well as a generalized brief analysis of the programs of training and retraining of guides in Ukraine, including an example of one typical program of training and retraining of tourist support specialists (guides) in one of the regions of Ukraine