4 research outputs found

    Beban Kerja Mental Pada Mahasiswa Selama Mengikuti Perkuliahan Daring

    Get PDF
    Pandemi COVID-19 telah menjadi perhatian di seluruh dunia. Kebijakan dalam rangka pencegahan penyebaran virus seperti pembelajaran online juga diberlakukan pada mahasiswa. Mahasiswa yang mengikuti pembelajaran online mayoritas mengalami keluhan beban kerja mental. Metode penelitian ini adalah literatur review dengan menghasilkan 11 artikel penelitian. Pada umumnya untuk meneliti beban kerja mental pada mahasiswa, menggunakan metode NASA-TLX dimana tingkat validitas dan reliabilitas lebih tinggi dan sudah teruji pada banyak penelitian. Dari 11 jurnal, responden (mahasiswa) mengalami beban mental selama pembelajaran daring. Kategori beban mental berada pada tingkat tinggi dan sedang.   Mental Burden on Students During Online Lectures Abstract: COVID-19 pandemic has become an international concern. Policies to prevent the spread of disease, such as learning from home, are applied to university students. Students who follow online learning the majority experience mental workload complaints. This research method is a review literature by producing 11 research articles. In general, to research the mental workload in students, using the NASA-TLX method where the level of validity and reliability is higher and has been tested in many studies. Of the 11 journals, respondents (students) experienced mental burdens during online learning. The mental load category is at high and moderate levels. Keywords: COVID-19, Mental Burden, Online Lectures, Students &nbsp

    Standarization And Distribution Channel Of Dried Lomek Fish At Bumdes Kuala Alam

    Get PDF
    Lomek fish is a local fish typical of Bengkalis, lomek fish is produced during the lomek fish season and during hot weather. In Bumdes Kuala Alam, this lomek fish is used as a product that is sold to the public. Dried lomek fish does not have standardization. This study aims to make standarization of dried lomek fish and see how the distribution channel of dried lomek is managed by Bumdes Kuala Alam. This study uses a qualitative descriptive method by conducting observations, interviews, literature studies, documentation studies and drawing conclusions. The results of this study determine the standardization of dried lomek fish before and after processing that meets the standards, the distribution channel in Bumdes is the most profitable distribution channel, namely level 1 channel for direct distribution from Bumdes to consumers. where Bumdes does not have to accommodate all requests from existing wholesalers because dried lomek fish are limited

    Proses Pemecahan Masalah Matematika Siswa SD Berdasarkan Langkah Pemecahan Masalah Polya Pada Materi Bangun Datar

    Get PDF
    Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pemecahan masalah matematika siswa SD kelas IV GMIT Oenesu pada materi bangun datar berdasarkan Langkah pemecahan Masalah Polya. Penelitin ini termasuk penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD GMIT Oenesu yang berjumlah 9 orang dengan rincian 5 siswa laki-laki dan 4 siswa perempuan. Wawancara dilakukan erhadap 4 subjek penelitian. Pengumpulan data dilakukan dengan metode tes tertulis, wawancara dan dokumentasi dengan instrumen berupa soal tes tertulis dan pedoman wawancara. Data hasil tes dan wawancara subjek dianalisis secara kualitatif untuk mengungkapkan proses pemecahan masalah matematika siswa dengan merujuk pada langkah pemecahan polya. Hasil penelitian menunjukan bahwa secara umum semua subjek mampu memahami masalah yang diberikan, tetapi tidak sampai pada tahap memeriksa kembali. Secara spesifik ditemukan bahwa pada masalah nomor 1, subjek S1, S2, dan S3 mampu memahami masalah, merencanakan strategi pemecahan masalah, tetapi tidak memeriksa kembali. Sementara subjek S4 hanya sampai pada tahap memahami masalah. Pada soal nomor 2, subjek S1, S2 mampu memahami masalah, melaksanakan strategi pemecahan masalah, melaksanakan strategi pemecahan masalah, tetapi tidak memeriksa kembali. Sementara subjek S3 dan S4 hanya sampai pada tahap memahami masalah
    corecore