Análisis Poético De Canciones-MS83-201301

A lo largo de la historia la música y el lenguaje siempre han estado fuertemente vinculados y esta relación se ha podido ver a través de diferentes puentes entre ellos: desde la musicalidad que podemos hallar en el lenguaje hablado hasta la expresividad hecha música en las letras de las canciones (lyrics).El curso Análisis Poético de Canciones aborda precisamente el trabajo de composición de productos artísticos verbales en dos campos específicos: el de la literatura y el de las letras de las canciones. Con este fin en el curso los alumnos analizan los aspectos poéticos y narrativos presentes en diversas canciones pertenecientes a géneros musicales diferentes (el tango la música criolla peruana la salsa el huayno el rock en español la trova). De esta manera el alumno podrá apreciar las variables que conforman aquellas composiciones musicales desde su expresividad literaria.Este análisis se realizará teniendo en cuenta los contextos culturales en los que se desarrollan tanto los productos literarios como los musicales. Así el estudiante podrá tener un panorama más completo para su análisis y reflexión

Nivelación De Lenguaje-HU24-201900

Descripción: Nivelación de Lenguaje es un curso de formación general de carácter práctico dirigido a estudiantes de primeros ciclos. Esta asignatura busca desarrollar habilidades de redacción prácticas aterrizadas en un correlato real de escritura determinado: un correo electrónico una publicación de Facebook etc. Para ello el curso se orienta a afianzar las habilidades relacionadas con la organización del texto así como los conocimientos básicos sobre la normativa de la lengua española. Lo aprendido en esta asignatura ofrecerá al estudiante las herramientas lingüísticas básicas idóneas para desarrollarse con suficiencia en una redacción cotidiana en un comentario en sus redes sociales o en un examen de algún curso.Propósito:El curso desarrolla la competencia de Comunicación Escrita en el nivel 1; es decir el estudiante es capaz de construir mensajes coherentes y sólidos que se adecúan a la situación y propósito comunicativo. Este desarrollo le permite la generación y construcción de nuevas ideas lo cual es relevante para su vida académica y profesional. La actual sociedad de la información y el conocimiento caracterizada por la disrupción la innovación y la complejidad en las formas de comunicación mediadas por la tecnología enfrenta al estudiante y al profesional a nuevos retos en las maneras de comunicar aquello que conoce y que construye. En este escenario la competencia comunicativa escrita adquiere protagonismo como herramienta para transmitir el conocimiento creado. El curso se alinea con esta exigencia pues contribuye a que el estudiante responda exitosamente a las demandas comunicativas del contexto académico y a que el egresado pueda desenvolverse idóneamente en el campo profesional y laboral

Introducción a la Literatura - MS178 - 202102

Introducción a la Literatura es una asignatura general de carácter teórico-práctico dirigida a los estudiantes de segundo ciclo de la Escuela de Música. Esta asignatura enseñará al estudiante a leer y analizar una serie de textos literarios de diversa índole, de modo que el alumno entre en contacto con la producción de diversos autores, estilos y propuestas expresivas. Al acceder críticamente a este conocimiento, reconocerá las peculiaridades y el valor de una obra literaria, analizada siempre en el contexto en que fue elaborada. Así, los estudiantes valorarán nuevas formas de expresividad y de composición. Este curso desarrolla dos competencias generales: comunicación escrita y manejo de la información. En cuanto a la primera, los estudiantes redactarán ensayos analíticos sobre textos artísticos. Un texto artístico involucra una serie de aspectos complejos que exigen un dominio de ciertas estrategias de análisis que deberán, a su vez, ser plasmadas por el estudiante en un ensayo bien estructurado y en el que muestren su capacidad argumentativa. En lo que respecta a la segunda competencia, los estudiantes integrarán en su análisis otras lecturas u otros ensayos sobre el texto que ellos quieren analizar. De este modo, realizan una reflexión intertextual que cumple con los requisitos básicos de citado y referencia bibliográfica. Para llevar el presente curso, el estudiante debe cumplir como requisito la aprobación de Comprensión y Producción de Lenguaje 1 e Introducción a la Estética. Asimismo, este curso es prerrequisito para llevar el curso Análisis Poético de Canciones, del tercer ciclo de la carrera

Introducción a la Literatura - MS178 - 202101

Introducción a la Literatura es una asignatura general de carácter teórico-práctico dirigida a los estudiantes de segundo ciclo de la Escuela de Música. Esta asignatura enseñará al estudiante a leer y analizar una serie de textos literarios de diversa índole, de modo que el alumno entre en contacto con la producción de diversos autores, estilos y propuestas expresivas. Al acceder críticamente a este conocimiento, reconocerá las peculiaridades y el valor de una obra literaria, analizada siempre en el contexto en que fue elaborada. Así, los estudiantes valorarán nuevas formas de expresividad y de composición. Este curso desarrolla dos competencias generales: comunicación escrita y manejo de la información. En cuanto a la primera, los estudiantes redactarán ensayos analíticos sobre textos artísticos. Un texto artístico involucra una serie de aspectos complejos que exigen un dominio de ciertas estrategias de análisis que deberán, a su vez, ser plasmadas por el estudiante en un ensayo bien estructurado y en el que muestren su capacidad argumentativa. En lo que respecta a la segunda competencia, los estudiantes integrarán en su análisis otras lecturas u otros ensayos sobre el texto que ellos quieren analizar. De este modo, realizan una reflexión intertextual que cumple con los requisitos básicos de citado y referencia bibliográfica. Para llevar el presente curso, el estudiante debe cumplir como requisito la aprobación de Comprensión y Producción de Lenguaje 1 e Introducción a la Estética. Asimismo, este curso es prerrequisito para llevar el curso Análisis Poético de Canciones, del tercer ciclo de la carrera

Introducción A La Literatura-MS178-201901

Introducción a la Literatura es una asignatura general de carácter teórico-práctico dirigida a los estudiantes de segundo ciclo de la Escuela de Música. Esta asignatura enseñará al estudiante a leer y analizar una serie de textos literarios de diversa índole de modo que el alumno entre en contacto con la producción de diversos autores estilos y propuestas expresivas. Al acceder críticamente a este conocimiento reconocerá las peculiaridades y el valor de una obra literaria analizada siempre en el contexto en que fue elaborada. Así los estudiantes valorarán nuevas formas de expresividad y de composición tanto clásica como moderna tanto peruana como de otros países.Este curso desarrolla dos competencias generales: comunicación escrita y manejo de la información. En cuanto a la primera los estudiantes redactarán ensayos analíticos sobre textos artísticos. Un texto artístico involucra una serie de aspectos complejos que exigen un dominio de ciertas estrategias de análisis que deberán a su vez ser plasmadas por el estudiante en un ensayo bien estructurado y en el que muestren su capacidad argumentativa. En lo que respecta a la segunda competencia los estudiantes integrarán en su análisis otras lecturas u otros ensayos sobre el texto que ellos quieren analizar. De este modo realizan una reflexión intertextual que cumple con los requisitos básicos de citado y referencia bibliográfica. Para llevar el presente curso el estudiante debe cumplir como requisito la aprobación de Comprensión y Producción de Lenguaje 1 e Introducción a la Estética. Asimismo este curso es prerrequisito para llevar el curso Análisis Poético de Canciones del tercer ciclo de la carrera

Análisis Poético De Canciones-MS83-201502

A lo largo de la historia la música y el lenguaje siempre han estado fuertemente vinculados y esta relación se ha podido ver a través de diferentes puentes entre ellos: desde la musicalidad que podemos hallar en el lenguaje hablado hasta la expresividad hecha música en las letras de las canciones (lyrics).El curso Análisis Poético de Canciones aborda precisamente el trabajo de composición de productos artísticos verbales en dos campos específicos: el de la literatura y el de las letras de las canciones. Con este fin en el curso los alumnos analizan los aspectos poéticos y narrativos presentes en diversas canciones pertenecientes a géneros musicales diferentes (el tango la música criolla peruana la salsa el huayno el rock en español la trova etc.). De esta manera el alumno podrá apreciar las variables que conforman aquellas composiciones musicales desde su expresividad literaria.Este análisis se realizará teniendo en cuenta los contextos culturales en los que se desarrollan tanto los productos literarios como los musicales. Así el estudiante podrá tener un panorama más completo para su análisis y reflexión.Las capacidades que se trabajan en este curso son la Comunicación Oral y el Manejo de la Información

Comprensión Y Producción De Lenguaje Ii-HU04-201500

El curso de Comprensión y Producción de Lenguaje 2 está concebido en el marco de las competencias establecidas por la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Las competencias fundamentales que busca desarrollar el curso son tres. La primera es Comunicación puesto que el objetivo primordial del curso es desarrollar u organizar las habilidades argumentativas en la variedad académica del español es decir que el estudiante esté en la capacidad de comprender y producir discursos académicos y profesionales de manera coherente e informada. La segunda competencia es Pensamiento crítico ya que para elaborar argumentos y contraargumentos es necesario cuestionar los supuestos propios y ajenos y elaborar conclusiones sobre la base de fuentes confiables. La tercera es Ciudadanía sobre todo en la justificación de una postura crítica y en la importancia del respeto y la búsqueda de consensos al momento de interactuar con personas y textos con posiciones opuestas a las propias. La finalidad es que las discusiones giren en torno de hechos actuales de la realidad tanto nacional como global. De esta manera el alumno estará en la capacidad de tomar una postura y debatir sobre diversos procesos y conflictos sociales políticos y culturales y eventualmente proponer soluciones

Nivelación De Lenguaje-HU24-201700

Nivelación de Lenguaje es un curso de formación general de carácter práctico dirigido a estudiantes de primeros ciclos. Esta asignatura busca desarrollar una de las competencias generales del modelo educativo UPC: la Comunicación Escrita. Para ello el curso se orienta a afianzar las habilidades relacionadas con la organización del texto así como los conocimientos básicos sobre la normativa de la lengua española. Lo aprendido en esta asignatura ofrecerá al estudiante las herramientas lingüísticas básicas idóneas para desarrollarse con suficiencia en el curso de Comprensión y Producción del Lenguaje 1. El curso es relevante para la vida académica y profesional del estudiante debido a que el desarrollo de la competencia de Comunicación Escrita le permite la generación y construcción de nuevas ideas. La actual sociedad de la información y el conocimiento caracterizada por la disrupción la innovación y la complejidad en las formas de comunicación mediadas por la tecnología enfrenta al estudiante y al profesional a nuevos retos en las maneras de comunicar aquello que conoce y que construye. En este escenario la competencia comunicativa escrita adquiere protagonismo como herramienta para transmitir el conocimiento creado. El curso se alinea con esta exigencia pues contribuye a que el estudiante responda exitosamente a las demandas comunicativas del contexto académico y a que el egresado pueda desenvolverse idóneamente en el campo profesional y laboral

Comprensión Y Producción De Lenguaje I-HU03-201400

El curso de Comprensión y Producción de Lenguaje 1 brinda un conjunto de herramientas lingüísticas que les permiten a los alumnos reconocer en su lengua no solo un medio de comunicación eficiente sino también un instrumento de acceso al conocimiento.En el curso se pretende que el alumno lea comprenda produzca y transmita con eficacia un mensaje en sus distintas formas en el marco de un proceso de interacción social.Para ello el alumno1. realiza la lectura de fuentes de diverso tipo diferencia los distintos tipos de registro aplica estrategias de lectura pertinentes y valora la lectura como un medio para obtener información y contrastarla con la que maneja;2. busca y selecciona información adecuada para la producción de sus textos;3. organiza la información de las diversas fuentes y utiliza esquemas que posibilitan la transmisión de sus ideas; y4. produce textos coherentes y sólidos en los que comunica sus ideas de manera efectiva y creativa en el ámbito académico.Las actividades mencionadas contribuyen al logro de las competencias de Comunicación y Pensamiento crítico

Análisis Poético De Canciones-MS83-201302

A lo largo de la historia la música y el lenguaje siempre han estado fuertemente vinculados y esta relación se ha podido ver a través de diferentes puentes entre ellos: desde la musicalidad que podemos hallar en el lenguaje hablado hasta la expresividad hecha música en las letras de las canciones (lyrics).El curso Análisis Poético de Canciones aborda precisamente el trabajo de composición de productos artísticos verbales en dos campos específicos: el de la literatura y el de las letras de las canciones. Con este fin en el curso los alumnos analizan los aspectos poéticos y narrativos presentes en diversas canciones pertenecientes a géneros musicales diferentes (el tango la música criolla peruana la salsa el huayno el rock en español la trova). De esta manera el alumno podrá apreciar las variables que conforman aquellas composiciones musicales desde su expresividad literaria.Este análisis se realizará teniendo en cuenta los contextos culturales en los que se desarrollan tanto los productos literarios como los musicales. Así el estudiante podrá tener un panorama más completo para su análisis y reflexión